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可愛的小學(xué)作文[通用3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![可愛的小學(xué)作文[通用3篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec410_5f226738cca17.jpg)
可愛的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了五條金魚，五條可愛的金魚。
金魚全身通紅，微微帶點(diǎn)橙色。只有尾巴是白色的，游起來像一條潔白的'絲帶。它們的眼睛很大，像珠子一樣凸出來。別看它眼睛大，視力卻很不好。每次我把魚食放進(jìn)魚缸，過了很久它們才發(fā)現(xiàn)有東西吃了。
它不僅僅樣子很可愛，玩起來也很有趣呢！
記得有一次，我和它們玩了一局“掃雷”。有一天爸爸給魚缸換水時(shí)，我把魚食偷偷地放進(jìn)魚缸里的石頭堆下面。很快小魚們又回到了魚缸里。過了一會(huì)兒，有一條活潑好動(dòng)的金魚好像似乎發(fā)現(xiàn)了什么，喊了起來：“伙計(jì)們，石頭底下好像有食物！”說完用臀鰭指了指石頭堆。其他金魚便高高興興地跟著它一起去了。它們找啊找啊，過了許久，一條胖嘟嘟的魚吐了許多個(gè)泡泡，像在說：“快來看那，快來看那！我找到了魚食！”接著，接二連三的“地雷”被小金魚們找到。魚食最終被小金魚們“消滅”光了。它們贏得了這次掃雷比賽的勝利。
我希望這些可愛的小精靈能永遠(yuǎn)陪著我！
可愛的小學(xué)作文 篇2
春天里的一個(gè)星期六，爸爸和媽媽帶我去植物園玩。
我們走在櫻桃溝的棧道上，只見兩旁是高聳的水杉，腳下是嘩嘩流淌的小溪，迎面吹來了一陣陣涼爽的北風(fēng)。伴著北風(fēng)，我們發(fā)誓要找到水源頭。
看到小溪，我急忙跑過去，在小溪邊蹦蹦跳跳，還不時(shí)看看水中的倒影。突然，我發(fā)現(xiàn)水中有幾只黑色的、亮晶晶的小東西在我的“臉上”游動(dòng)。它們有大大的腦袋，長長的尾巴。呀！是小蝌蚪！我興奮地跳到水中的'大石頭上，高興地捉起了小蝌蚪。我俯身向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近了。不料，太陽下的陰影暴露了我的行蹤，小蝌蚪飛快地游走了。它一會(huì)兒游進(jìn)水草之間，一會(huì)兒游到石縫里，怎么也捉不到。
于是，我想出一個(gè)辦法，把一個(gè)礦泉水瓶剪成兩半，用這兩個(gè)一半的瓶子前后左右夾擊，讓小蝌蚪無處可逃。一只小蝌蚪果真游進(jìn)了瓶子，我馬上把瓶子立起來，把這只蝌蚪倒入另一個(gè)盛滿水的大水瓶里。我用同樣的方法又捉到了兩只蝌蚪。我很高興，卻沒有感覺到腳下的石頭在動(dòng)，結(jié)果兩只腳都掉進(jìn)了水里，鞋子、襪子都濕了。媽媽看到我狼狽的樣子，咔嚓咔嚓按下了照相機(jī)的快門。
我們擔(dān)心小蝌蚪們?cè)谄孔永飼?huì)悶死，顧不上再去尋找水源頭，急忙回家了。我們把小蝌蚪放回到青年湖公園的湖水里，他們朝我擺擺尾巴，歡快地游向湖中心了。
我多們希望能早日聽到這些蝌蚪變成青蛙后呱呱的叫聲呀！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟，他已經(jīng)2歲半了，他的頭發(fā)稀稀的，剪了一個(gè)鍋蓋頭，看起來活像一個(gè)搗蛋鬼。一雙烏黑發(fā)亮的'眼睛炯炯有神，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的小嘴巴，弟弟生起氣來就會(huì)嘟著他那張小嘴說道：“我要把你們榨成果汁”。高興時(shí)，就會(huì)向我們?nèi)鰦桑骸斑@是我的哥哥”。做錯(cuò)事時(shí)，媽媽吵他，他就跑進(jìn)房間里假裝“面壁思過”，傷心時(shí)，他就會(huì)嚎啕大哭。
我的弟弟很調(diào)皮，有一次他在沙發(fā)上上躥下跳，把玩具和積木弄的滿地都是，媽媽走過來吵了他一頓，他還不知悔改，邊沖媽媽做鬼臉，邊吐著舌頭“略，略，略”。媽媽無可奈何，只能從地上拾起玩具放進(jìn)玩具箱里；我的弟弟很可愛，有一次，姐姐不小心摔倒了，姐姐疼得哭了起來，弟弟便過來給他擦眼淚，還親了親他說：“別哭了姐姐，我去幫你揍他”，聽到這里，
我和姐姐都忍俊不禁地哈哈大笑起來。
我的弟弟不僅調(diào)皮可愛，而且很聰明，他會(huì)從1數(shù)到40，還會(huì)背《春曉》和《詠鵝》等古詩，還知道我們家的住址和車牌號(hào)。
這就是我古靈精怪人弟弟，是不是既調(diào)皮可愛，又聰明伶俐。
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