我的老師小學(xué)作文9篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。
記得二年級(jí)下學(xué)期期末考試是全區(qū)統(tǒng)測(cè),我語(yǔ)文得了99分,是全班第一名。我心里暗自得意。晚上,爸爸媽媽也很高興。但看試卷時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的`試卷上有一處錯(cuò)誤沒改出來。如果扣了1分,就變成全班第二了,我心里頓時(shí)涼了半截兒!第二天講評(píng)試卷下課后,我猶豫著但還是去告訴了包老師。包老師先是一愣,然后笑著摸摸我的腦袋,扣了我1分。雖說是自己主動(dòng)找老師的,可眼見著分?jǐn)?shù)少了,我心里還是有點(diǎn)兒失落。沒想到的事情發(fā)生了,我看見包老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師,包老師笑瞇瞇地告訴我:這2分是獎(jiǎng)勵(lì)給我的,1分是因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心,1分是因?yàn)槲規(guī)屠蠋熂m正了錯(cuò)誤。
在我們心目中,您是燈塔,照亮我們前進(jìn)的路;您是舵手,指引我們前進(jìn)的方向;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。
我的老師小學(xué)作文 篇2
中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā),大大的眼睛,鼻梁上架著一個(gè)眼鏡,這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。
三年級(jí)時(shí),我因?yàn)榈昧酥卸祝栽跐?jì)南河口之間來回奔波,誤了一個(gè)多月的課。
有一個(gè)周末,我的家中來了一位“不速之客”——郭老師,原來她是來給我補(bǔ)課的,我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過了一會(huì),郭老師便開始給我補(bǔ)課了,郭老師講得娓娓動(dòng)聽,我聽得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的'工作中擠出來的時(shí)間,實(shí)在太珍貴了。
教師節(jié)來臨之際,我想對(duì)郭老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對(duì)她表示什么,只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答她。
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師,是一個(gè)多么美麗的詞匯;老師,是一個(gè)多么圣神的字眼。一代代中國(guó)教師,在平凡的崗位上,勤勤懇懇,真誠(chéng)奉獻(xiàn),譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。而我們班的黃老師,也正是這樣一位光榮的人民教師。
我們班的黃老師有著動(dòng)人的微笑。每天見到黃老師時(shí)她的臉上總是掛著微笑。上課時(shí),同學(xué)們的.精彩發(fā)言;下課時(shí),同學(xué)的頑皮錯(cuò)誤,都可以讓她樂一會(huì)兒。愛笑是黃老師的性格標(biāo)簽。黃老師認(rèn)為:只有笑著講課才能給學(xué)生帶來精彩的課堂。
我們班的黃老師十分熱愛讀書。每到中午的閱讀時(shí)間時(shí),黃老師也會(huì)拿著自己的書來到班級(jí)。而我們看到黃老師津津有味的讀書,我們也不禁地看起來。黃老師不僅自己喜歡看書,也希望我們能看書。黃老師會(huì)把我們班分成幾個(gè)小隊(duì),每隊(duì)買不一樣的書,過了一周后進(jìn)行交換。這樣我們就可以把最小的利益最大化,讓書籍填充我們的生活,徜徉書海,流連忘返。
我們班的黃老師有一雙雪亮的眼睛。黃老師的眼睛雖然不大,但卻炯炯有神,眼睛里無時(shí)無刻不放著光芒。上課時(shí),有人在看課外書,黃老師一眼就能看到,但黃老師不會(huì)批評(píng)他,而會(huì)說:“我發(fā)現(xiàn)有些人比我還熱愛圖書呢!我真的是自愧不如!秉S老師還善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的進(jìn)步與退步。下課時(shí),黃老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)去她的辦公室。每次黃老師都會(huì)對(duì)著有進(jìn)步的同學(xué)說:“加油,你一定會(huì)更出色的!”對(duì)退步的同學(xué)總會(huì)說:“退步總比進(jìn)步容易,只要你想要達(dá)到成功的彼岸,總是有辦法的。”黃老師的加油會(huì)讓同學(xué)們跟上一層樓,而黃老師的人生哲理也一定會(huì)讓有些同學(xué)恍然大悟的。
老師,您像化雨春風(fēng),滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);您像冬日暖陽(yáng),溫暖著我們的心田;您像導(dǎo)航燈塔,引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。老師您好,我的好老師!
我的老師小學(xué)作文 篇4
我在六年級(jí),我的語(yǔ)文老師是她。
她是世界上最特別的語(yǔ)文老師,從我上六年級(jí)開始。一個(gè)同學(xué)跟我說語(yǔ)文老師太好了,沒有騙我。
她能說一口流利的普通話,但她是河南人。她的頭發(fā)不是長(zhǎng)發(fā),而是整齊的短發(fā)。她從來不穿鮮艷的衣服,只穿素色的。當(dāng)我們做好一件小事時(shí),她總是興高采烈地表?yè)P(yáng)我們。
古代皇帝像愛孩子一樣愛人民,而我們中國(guó)的老師像愛孩子一樣愛他們的'同學(xué)。以我為例。上次我不小心扭傷了手,她馬上帶我進(jìn)了她的辦公室。趕緊去拿她的藥膏,在我手上均勻涂一層。輕輕一碰,問我疼不疼?
此外,她的知識(shí)在,很豐富,他經(jīng)常在課堂上告訴我們很多課外知識(shí)。她去過北京、廬山和許多其他旅游景點(diǎn)。她說很遺憾我們學(xué)校沒有春秋游,否則她可以帶我們?nèi)ジ浇囊恍┞糜尉包c(diǎn)。
現(xiàn)在很多老師只求成績(jī),每次做完一張?jiān)嚲砭妥寣W(xué)生死記硬背。而她從來沒有,她總是讓我們明白其中的含義。
我們班這次期中考試拿了全年第二,我拿了全年第三。我們老師說這次考的不錯(cuò),但是不要驕傲,下次爭(zhēng)取考第一!
我們班所有的學(xué)生都非常喜歡這位老師。像我們的母親一樣,她非常關(guān)心和愛護(hù)我們。她是我們?cè)趯W(xué)校的另一個(gè)媽媽,我也很喜歡這個(gè)老師!
我的老師小學(xué)作文 篇5
小朋友,你們每個(gè)人都有自己的啟蒙老師吧!我也不例外。
她戴著300多度的黑邊眼鏡,她長(zhǎng)得濃眉大眼,有一張能說會(huì)道的嘴巴,在嘴巴上長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子她就是-馮老師。
馮老師衣著非常儉樸。但對(duì)我們卻非常奢華,在炎熱的'夏天,她總會(huì)用自己的錢給我們買冰激凌,為了鼓足我們學(xué)習(xí)的勁頭,他還是用自己的錢給我們買好多獎(jiǎng)品。
在學(xué)習(xí)中,她對(duì)我們總是很嚴(yán)肅,俗話說的好,"嚴(yán)師出高徒嗎"。連續(xù)幾個(gè)學(xué)年我們班的總成績(jī)一直名列前茅,馮老師不愧為我們的嚴(yán)師。在生活中,她象慈母一樣。
我喜歡馮老師!
我的老師小學(xué)作文 篇6
我的的教室里少不了一個(gè)人,教我們讀書的好榜樣——老師。我的老師姓劉,性格非常溫柔,一雙小小的、銳利的眼睛,班里面的同學(xué)像魚一樣逃不過水鳥的雙眼。她說話很幽默,但是生氣總會(huì)大發(fā)雷霆。
記得那一次,我們學(xué)習(xí)新的課文,班里面發(fā)出了嘰嘰喳喳的'聲音,還有同學(xué)在玩筆呢!老師還在黑板上寫字,紋絲不動(dòng)。我附近的男同學(xué)見,講得更激烈,笑得更大聲了。劉老師把粉筆在遠(yuǎn)處精確地一丟,拿著另一支粉筆在黑板上唰唰地寫上組詞。那一位男同學(xué)像開了鍋似的,大喊大鬧。老師警告了一句:“別說了!老師的腦袋后面藏有眼睛的!”全班人笑的前俯后仰,男同學(xué)也不顧自身,在椅子上捧腹大笑,連一位女同學(xué)都被笑的肚子痛。
還有一次,我們的班級(jí)莫名其妙的少了一顆星,比我們的敵人——四(5)班少了五分!老師板著臉進(jìn)了教室,拿著表格,在上面念出沒戴紅領(lǐng)巾、校章、小黃帽的同學(xué)。從她的口氣中,我們知道老師生氣了,同桌準(zhǔn)備了“耳塞”。老師在講臺(tái)上大罵,不時(shí)叫幾個(gè)搞小動(dòng)作的同學(xué)或違反紀(jì)律的同學(xué)上來,聞名班級(jí)。老師咳了幾下,喝了杯水,休息嗓子。這藥好像神藥,老師的脾氣一下子就消失了。但是,“神藥”過期了,老師又說了起來。同桌見勢(shì)不妙,坐端正,以防萬(wàn)一?墒抢蠋煹钠庥窒没隉煻ⅰ
你知道嗎?我們的劉老師是很厲害的,從她手中出來,你的成績(jī)會(huì)很好呢!我喜歡這類型老師,因?yàn)樗@么教,更容易讓學(xué)生們喜愛她。
我的老師小學(xué)作文 篇7
人的一生會(huì)有很多老師,有的嚴(yán)厲,有的慈祥,有的活潑,有的文靜,有的年輕,有的'年邁,而我的老師則是年輕的 趙老師。
她圓圓的蘋果臉,大大的眼睛很動(dòng)人,齊而短的頭發(fā),跑起來一飛一飛的。
每次我們上課積極的時(shí)候,老師就會(huì)露出她那可愛的笑容。當(dāng)考試不理想時(shí),她不但不罵我們,反而鼓勵(lì)我們下次考得更好!當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),她會(huì)著急地皺起眉頭,把同學(xué)扶到辦公室,讓同學(xué)坐在她的位子上細(xì)心詢問、安慰。當(dāng)我們下課時(shí),她會(huì)來到我們身邊,和我們一起玩游戲。
有一次,我們?cè)谕嫣俗珠L(zhǎng)繩,估計(jì)她很無聊,像小孩一樣掛著興奮的笑容跑過來。我很好奇老師為什么會(huì)和我們小孩子混在一起,以前可不是這樣的呀!我們一一排好隊(duì),“一二三”,“一二三”,“一二三”,我們一個(gè)接一個(gè)地跳了過去。輪到趙老師了,我看她緊張的神情,真是好笑!耙欢碧,終于跳過去了,她如釋重負(fù)。有一次,她沒跳過去,我們還批評(píng)她來著,完全忘了她是老師,她也沒有生氣,虛心地接受了。不一會(huì)兒,很多人圍過來給找老師加油鼓勁。
我是多么幸運(yùn)呀,有這么一個(gè)好老師。
我的老師小學(xué)作文 篇8
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我被爸爸媽媽送到外婆家去讀書。在那兒,我對(duì)老師感到陌生,對(duì)同學(xué)感到陌生,對(duì)周圍的一切都感到陌生。
開學(xué)第一天,周老師開始教我們拼音。她那清脆的講課聲,使我聽得入了迷,可是,當(dāng)課上完后,我連一個(gè)拼音也不會(huì)讀,由于其他同學(xué)以前都教過,所以他們都學(xué)得十分輕松。望著這一連串的字符,我的眼睛模糊了。周老師看見后,便問我怎么了,我哭著回答說:“我不會(huì)讀拼音!敝芾蠋熉牶,連忙安慰我:“沒關(guān)系,中午到我辦公室來,我教你!甭犃死蠋煹脑挘疫B忙拭干了眼淚,心里像吃了蜜一樣的甜。就這樣,我天天中午到辦公室去,周老師也天天認(rèn)真地教我,她讀一遍,我就跟著讀一遍,不知讀了多少遍,我終于會(huì)讀了。當(dāng)我在課堂上響亮而準(zhǔn)確地讀出哪些拼音時(shí),小小的心里說不出有多么感激她。
開學(xué)的十幾天,一下課,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去跳啊、蹦啊,玩得很開心,只有我孤伶伶地坐在教室里,沒有朋友,沒有誰(shuí)找我玩。周老師看見我一個(gè)人在教室里發(fā)呆,便非常關(guān)心的問:“你怎么了,不開心嗎?為什么不出去玩呢?”我委屈地說:“他們一個(gè)都不理我!”老師笑著對(duì)我說:“其實(shí)他們都很喜歡你,可能是他們怕你不喜歡玩,走,主動(dòng)找大家談?wù)劊木蜁?huì)有好多朋友了!闭f完,老師便拉著我來到操場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我們玩得十分開心,漸漸的,周圍的一切我都熟悉了,同學(xué)之間的關(guān)系也好了,老師,您真的好偉大啊!
可惜的是,她教完我們二年級(jí),就要回家鄉(xiāng)去了。對(duì)于我們之間的離別,大家都很傷心。在歡送會(huì)上,周老師邁著沉重的腳步走上了講臺(tái)。過了好久好久,老師才開口說話:“同學(xué)們,要離開大家,我也很難過。不過,會(huì)有更好的老師來教你們,只要大家好好學(xué)習(xí),我也就可以放心了!甭犃死蠋熯@一番話,我們都不由地感到鼻子發(fā)酸,眼眶發(fā)熱,教室里出現(xiàn)了唏噓聲和抽噎聲。
“同學(xué)們,不要哭,”周老師走過去摸著張葉的頭繼續(xù)說,“你的毛筆字功底很好,下個(gè)學(xué)期,你要加緊練習(xí),一手漂亮的毛筆字很重要。”張葉流著淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用深情的眼光望著調(diào)皮鬼儲(chǔ)峰:“你呀,腦子挺聰明,但是太頑皮了,所以每次考試都考不好,答應(yīng)老師,改掉壞習(xí)慣,做個(gè)全面發(fā)展的好孩子!嗯?”平時(shí)天不怕地不怕的儲(chǔ)峰臉漲得通紅,頭都快低到了課桌上。老師又走到了我的身邊:“你的字寫得不漂亮,沒有橫平豎直,歪歪扭扭的像一個(gè)個(gè)醉漢,下學(xué)期一定要把字寫好。”我再也忍不住撲向了老師,哭著說:“周老師,您一定要回來看我們呀!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的.!蓖瑢W(xué)們這時(shí)也都紛紛撲向老師,大滴大滴的淚打濕了老師的衣服,老師,我們舍不得您!
夕陽(yáng)的余輝把西天染成了一片燦爛的紅色,高大的梧桐樹搖碎了即將覆蓋大地的黃昏,一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空......
老師,您雖然調(diào)走了,但您的形象,您的教導(dǎo)都深深地刻在我們的心里。
我的老師小學(xué)作文 篇9
我的老師杜老師的面貌、“喜怒無常”、平時(shí)之間的相處······說都說不完。
那么就先介紹杜老師的面貌吧:眼睛大大的、戴著一副眼鏡、臉鼓鼓的、鼻子不歪也不斜、嘴巴大大的、頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng),長(zhǎng)得很嚴(yán)肅。
先介紹杜老師的“喜怒無!卑桑憾爬蠋煹钠獠环(wěn)定,我想這是是跟我們的表現(xiàn)有關(guān):有時(shí)候我們表現(xiàn)好了,杜老師就會(huì)表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)我們;我們表現(xiàn)不好呢,杜老師可能不開心的時(shí)候,就把我們“教育”了一頓。又開心又不開心矛盾的狀態(tài)呢,老師是不會(huì)的。老師的'“喜怒無!闭媸亲兓喽。
再說從開學(xué)到現(xiàn)在杜老師沒有不為我們操心,一直都但心我們,而我們就一直惹杜老師生氣,我們口口聲聲說會(huì)聽杜老師的話,可是呢!我們說到卻沒做到,枉費(fèi)杜老師的心思。
我們和杜老師之間發(fā)生了許多事情呢!比如說:上課的時(shí)候、背書的時(shí)候、教書的時(shí)候、歌唱的時(shí)候······杜老師都費(fèi)很多心機(jī)來教我們。有一次,我的聽寫本有錯(cuò),杜老師并不責(zé)怪我,反而還教我們。還有,作業(yè)我們不懂她都會(huì)耐心的跟我們講,第一次你寫錯(cuò)了她也也不會(huì)責(zé)怪你,繼續(xù)錯(cuò)下去不改的話杜老師可能會(huì)就會(huì)生氣哦,這也是人之常情嘛!
只要你犯錯(cuò)了,記住不要再犯錯(cuò)了就可以了,因?yàn)槭虑槭虏贿^三。杜老師比任何老師要嚴(yán)肅,但比任何老師都要好。
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