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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-26 12:31:23 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文5篇(優(yōu)選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文5篇(優(yōu)選)

小學(xué)的作文 篇1

  科技無處不在,時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展.許多科學(xué)家,都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索,才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。

  最近,我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機(jī);地上行駛的大蛇——火車等交通工具,最使我感興趣的是“船的分類”那一章,看著看著,我不由得陷入了沉思:為什么萬噸巨輪那么重,卻不會(huì)沉入海底呢?

  小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流,而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”,他們都是受到了一種外力的作用,這種作用力叫浮力,它使再重的物體也能在水上“坐著”。

  很多同學(xué)們都這么認(rèn)為:“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ腵作用,而沉在水里的物體,因?yàn)闆]有受到浮力的作用,所以才會(huì)沉下去。”我卻不同意。為了證明自己的意見,我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0·78克,把鐵塊放入水中,它沉了下去,但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化,變成了0·634克,這說明了什么呢?這說明,無論在水面上還是水面下,鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

  我又想:既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用,那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中,而萬噸巨輪卻不會(huì)下沉?原來,這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系,因?yàn)殍F石是實(shí)心的,而巨輪卻是

  空心的,體積又大;輪船所受的浮力,大于自身的重量,就能浮在水面上;同樣,鐵石所受的浮力,小于自身的重量,這就使鐵石沉進(jìn)了海里。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū),只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文 篇2

  奶奶家旁的山

  我的奶奶家在豐項(xiàng)村,旁邊有座小山,叫壇山,所以村莊因此而得別名:“壇山下”壇山是圓形的,據(jù)說形狀像壇子,所以叫壇山,壇山不大,周圍居民依山環(huán)繞住。

  山上有各種村民種的菜,一年四季的蔬菜應(yīng)有盡有,既是菜園子,又是天然養(yǎng)吧。這坐山的入口是用石頭一節(jié)一節(jié)搭起來的臺(tái)階,壇山上有很多蔬菜,和一小片竹林。

  今天是被關(guān)在家里的第n天,所以爸爸帶我們?nèi)酵妫鰧?dǎo)游,為我們講述這兒的.風(fēng)景,山上的蔬菜很多,家家戶戶都種,剛走上臺(tái)階,迎面是一片青菜地,這是我最常見的一種菜,再向上看,就是蒿菜地,土壤很肥沃,我也很喜歡吃蒿菜,之后的路越來越難走,越來越陡陗了,因?yàn)榍皫滋煜逻^雨,土地都濕濕的,一不小心就會(huì)打滑,像溜冰一樣滑下去,好不容易才看見蘿卜地,蘿卜醋魚也一樣好吃,馬上就要到山的盡頭了,這才看見蠶豆地,現(xiàn)在還沒有結(jié)出豆。

  在山頂上,放眼眺望,可以看見全村的風(fēng)景,穿著徐徐的涼風(fēng),聽著鳥兒歌聲,呼吸著新鮮的空氣,格外愜意,在這個(gè)特殊的時(shí)期,這兒勝過所有優(yōu)美的風(fēng)景。

小學(xué)的作文 篇3

  風(fēng),在窗外輕輕地吹,暮色籠罩著大地。夜,悄悄地降臨,輕輕為城市披上一層神秘的面紗。

  小時(shí)候我很害怕夜晚的黑暗,越是害怕,越會(huì)聽到一些奇怪的聲音。四下里黑漆漆的,讓人有一種錯(cuò)覺,認(rèn)為是黑暗制造了那些恐怖的聲響。像電影里的`恐怖音樂,每當(dāng)夜幕降臨就會(huì)響起。

  這種事說出去是很丟人的。我從小就希望做一個(gè)勇敢的人,所以我的童年就成了與黑夜作斗爭的歷史。

  后來,我學(xué)會(huì)一首歌:

  一閃一閃亮晶晶,

  滿天都是小星星,

  掛在天空放光明,

  好像許多小眼睛。

  在我心里,夜,漸漸變得美麗起來。

  當(dāng)夜幕降臨,當(dāng)天空布滿繁星,當(dāng)月光靜靜瀉落在窗前,我已習(xí)慣在這靜靜的空氣中,翻開一本鐘愛的書,讓思緒隨著故事情節(jié)波瀾起伏;或者,在這夜里,把心中的快樂與憂愁盡情流淌于筆端;或者,我什么也不做,就這樣在寧靜中享受一段靜默的時(shí)光,丟棄所有負(fù)擔(dān),自由地放飛自己。

  夜,如此寧靜。當(dāng)夜的靜謐達(dá)到極致時(shí),我總愛關(guān)上燈,搬一把椅子坐在窗前。此時(shí)的夜最為清凈。我閉上眼,感覺自己如同躺在毫無一絲波浪的湖面,躺在一片幽靜之中。我傾聽著這寧靜中蘊(yùn)含的韻律。我聽見微風(fēng)拂過樹梢的聲音;聽見樹葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)緩緩飄落的旋律;聽見蟲子在草叢中輕輕彈奏著音樂……猶如行云流水,自然、清晰、明凈。這寧靜融入到我的身體,完全打開我的心扉,黑暗中,我卻覺得身處光明的殿堂。

  這才是夜真正的滋味。

小學(xué)的作文 篇4

  生活中,往往有許多經(jīng)歷挫折的時(shí)候,可是挫折往往也可以成為挑戰(zhàn)自己的一個(gè)必經(jīng)點(diǎn),正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

  這學(xué)期媽媽突然給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。第一堂課畫人物,我自認(rèn)為我畫畫很好所以很是興奮,我左畫右改終于畫成了一個(gè)我自認(rèn)為很完美的畫,我看了又看,只等老師來表揚(yáng)我了,老師走過來了,我心里洋洋得意,但臉上卻面無表情誰知當(dāng)老師看完我的畫時(shí),一臉不滿意,說我畫的不細(xì)膩,沒有褶皺,比例不協(xié)調(diào)等等,老師并幫我修改了一下。

  要畫第二個(gè)人物了,我模仿著老師剛剛幫我修改的`畫,終于畫完了,這次我可是照著老師的筆鋒畫的,不可能會(huì)被批評(píng),老師又來了,他看了看我的畫,可我并看不出他是滿意還是不滿意,突然,他說話了:“怎么搞的,那個(gè)人的神情和特點(diǎn)都沒有畫出來”說著,他便又幫我修改了一下。真是的,到底要我怎么畫么?我一定要把它畫好。

  在畫第三個(gè)的時(shí)候我吸取了上兩次的經(jīng)驗(yàn)抓住了人物的特點(diǎn)以及比例和褶皺,終于這幅畫得到了老師的認(rèn)可,我十分開心。

  是呀,遇到挫折的時(shí)候只要你克服它,雨后便是一片大好風(fēng)光。

小學(xué)的作文 篇5

  我的堂弟名子叫付玉兵,我們都叫他小兵。他的身體胖胖的,小臉就像熟透了的小蘋果,圓圓的,大大的耳朵,又白又嫩的皮膚,走起路來又搖搖擺擺,樣子很好笑,非常惹人喜愛。

  小兵是全家的.“開心果”,雖然他有時(shí)不講理,任性,但大多數(shù)時(shí)候還是又可愛又好玩的。就說今天吧,我和小兵在一起玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)小兵有一個(gè)好玩的東西,就用花言巧語去騙他,我本以為機(jī)靈的小兵不會(huì)這么容易上當(dāng)?shù)模蓻]想到他中了我的計(jì),看著他一臉幼稚的樣子,我情不自禁的大笑起來。過了一會(huì)兒,小兵覺的自己的東西沒了,才想起來受騙了,到我這兒,就哭著鼻子向我要,我不給,他就說:“我要告訴你媽媽,讓他打你”。這句話使我進(jìn)退兩難,心想:小兵還有這一招,真“狡猾”,算了吧,我還是還給他吧,誰叫我是哥哥呢。小兵不僅可愛,吃西瓜樣子也很好笑,抓起一塊大西瓜就往嘴里塞,咬,嚼連西瓜皮和瓜子都不放過呢!

  這就是我的弟弟,可愛吧?

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