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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
有一件事一直在我心中，久久不能忘卻。那是一次數(shù)學(xué)考試，我做題速度快但卻很粗心，導(dǎo)致該得的分?jǐn)?shù)悄悄溜走。最后分?jǐn)?shù)當(dāng)然令人失望。
“請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真做題，仔細(xì)看題···”老師還未說(shuō)完，我已經(jīng)迫不及待開始動(dòng)筆，手像上了弦一樣，不住的往下寫，眼睛似鷹一樣目不轉(zhuǎn)睛的看著題目，一行又一行。沒過(guò)一會(huì)兒，一面試卷輕松搞定，抬頭看看四周，同學(xué)們正低著頭專注著做著題目，那唰唰唰的筆聲讓我不禁沾沾自喜，哈哈，都沒有我快！我得意的左看看右看看，開始悠閑的往下做，做著做著便開始幻想自己做的又快又對(duì)得到老師表?yè)P(yáng)，小伙伴們的'贊揚(yáng)。想到這，情不自禁的又加快了速度，我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，好似熊熊烈火在撓著我的心窩�？荚囃戤吅�，我坐在座位上，等待喜訊。
最后結(jié)果可想而知，慘不忍睹的分?jǐn)?shù)使我羞愧的抬不起頭。老師的批評(píng)讓我懂得做事不能操之過(guò)急，千萬(wàn)不能大意，現(xiàn)實(shí)往往與幻想不同。我真是后悔，以后一定改過(guò)錯(cuò)誤，正視自己。
小學(xué)作文300字 篇2
如果有誰(shuí)問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)——陳老師！
陳老師，是我的鋼琴老師，今年30多歲，較高的鼻子上架著一副眼鏡，臉上總是掛著一副笑容，身材嬌小，但做什么事都特別的有干勁。
陳老師人雖小，可是有很多學(xué)生，每年暑假，她的學(xué)生要考級(jí)，然后每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)要求陳老師加課，她為了學(xué)生能順利通過(guò)考級(jí)總是笑盈盈的答應(yīng)了，哪怕是壓縮了自己吃飯的時(shí)間，減少了睡覺的時(shí)間，小小的身影總是忙忙碌碌，從無(wú)怨言。
最近，我要參加區(qū)里和市里比賽，陳老師每次都趕到賽場(chǎng)給我鼓勵(lì)，因我的突擊比賽，陳老師把自己所有的休息時(shí)間都擠出來(lái)給我上課了，雖然這么累，但上鋼琴課時(shí)，她依然是精神抖擻，似乎有用不完的`激情，處處用她的激情感染我，讓我總是覺得上鋼琴課的時(shí)間太短暫了。
我真的想從心底里對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您那總是笑瞇瞇的神情，敬佩您充滿活力的體魄，敬佩您那高度的責(zé)任心�！�
小學(xué)作文300字 篇3
終于下雪了，這可是我盼了一冬天的第一場(chǎng)雪。
還沒等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來(lái)做道具，開始堆雪人。
我費(fèi)了好大的勁把雪堆成一個(gè)大雪球，累得滿頭大汗，這時(shí)，老爸老媽也來(lái)幫忙。我們?nèi)齻�(gè)用鐵鍬把那個(gè)雪球堆大，用來(lái)做雪人的身體，又做了兩個(gè)一模一樣的圓形狀的用來(lái)做雪人的腿，一切準(zhǔn)備完了，就剩頭了�？此坪�(jiǎn)單的.雪人可做起來(lái)可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我和老爸老媽本來(lái)用兩個(gè)石頭做雪人的眼睛，可看來(lái)看去怎么都不像，最后老爸想出了一個(gè)好辦法，找來(lái)了兩個(gè)核桃安上去，我和老媽都?xì)g呼，這才像個(gè)雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動(dòng)，說(shuō)：“這么冷的天雪人應(yīng)該有條圍巾呀”，于是我找來(lái)了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來(lái)我的小紅帽給它戴上。一個(gè)漂亮的雪人出現(xiàn)在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜歡這個(gè)冬天，喜歡我堆的小雪人。
小學(xué)作文300字 篇4
世有伯樂，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。
欣賞是種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的.人，才能始終對(duì)生活懷著感恩之心，才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人，讓別人重燃生活的希望。以前有個(gè)小男孩，天，他指著天空對(duì)媽媽說(shuō)，我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō)，好啊，可別忘了回來(lái)�。≌菋寢尫膭�(lì)的話語(yǔ)，使這個(gè)男孩成為了第個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會(huì)是真正快樂的人，個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他把，鼓勵(lì)他下，會(huì)有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。
欣賞與被欣賞是對(duì)互動(dòng)的源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心，個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍姆庑鸥淖兞巳松较�，從而在人生的轉(zhuǎn)彎處，闖出另片天地。那么，多些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變個(gè)人的人生。
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