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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-28 15:00:41 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)的作文300字(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)的作文300字(通用)

小學(xué)的作文300字 篇1

  有人喜歡春天,因?yàn)樗倩ㄊ㈤_;有人喜歡秋天,因?yàn)樗T果累累;有人喜歡冬天,因?yàn)樗蹔y玉砌,可我卻喜歡夏天。

  夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。你瞧!天空中的太陽(yáng)像發(fā)脾氣似的,把大地?zé)没鹄崩,彩虹都把自己的臉給擋了起來,生怕被燒傷了。風(fēng)兒再也不敢和太陽(yáng)比本領(lǐng)了,而是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人們呢?也被這太陽(yáng)光嚇得不敢出門了,可是汗珠還是往下流,植物也無精打采地說:“我好熱呀!我好熱呀!”小狗也熱得把舌頭伸了出來,知了也好像在說:“太熱了,太熱了。 夏天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧,那邊的大樹枝繁葉茂、綠樹成蔭,小草呢?正在陰涼處慢慢地長(zhǎng)大。荷塘里可熱鬧啦,許許多多的植物擠在一起仿佛正在開聯(lián)歡會(huì)呢!我最喜歡荷花了,它穿著粉紅的衣裳,還帶著一點(diǎn)香味。爬山虎在炎熱的夏天還一個(gè)勁地爬著。

  夏天是個(gè)愛變臉的季節(jié)。你瞧,我爸爸送我上學(xué)的時(shí)候雨還下著,到了學(xué)校,太陽(yáng)公公露出了笑容,“夏天就像小孩子,一日三變”,可愛的'七仙女把織好的彩虹掛在天邊。

  夏天又是個(gè)快樂的季節(jié)。你瞧,小朋友穿著自己心愛的花裙子,有的在果園里大飽口福,有的在水上樂園嬉戲。

  夏天,謎一樣的季節(jié)。我愛你。

小學(xué)的作文300字 篇2

  人生中的旅途中有歡樂也有煩惱,在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事,使我惴惴不安。

  我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好,即使她家搬遷了很遠(yuǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙,一有時(shí)間就電話聯(lián)系,相互無所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽說姐姐要來我家住幾天,我聽了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上,我精心的.準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的等著了。

  今天是奶奶的生日,奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥,而姐姐性格?nèi)向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我簡(jiǎn)單的吃了幾口,選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕,帶回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見鄰居趕對(duì)我說:“你姐姐剛才搭方便車走了!”我接連打了幾次電話她都沒接。從此之后姐姐沒再主動(dòng)打過電話聯(lián)系過我,她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說:“有事,先不說了”!就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。

  在我們的生活中,遇事如果都能寬以待人,懂得包容和理解,你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。

小學(xué)的作文300字 篇3

  雨嘩嘩的下著,我站在門前靜靜地看著。

  突然,我眼前一亮,那毫不起眼的墻角,長(zhǎng)出一團(tuán)新綠,努力向外伸。風(fēng)一吹過,她搖擺著,就像一個(gè)亭亭玉立的少女。不知什么時(shí)候,我已經(jīng)走了過去。

  走近一看,是幾株小草,她好像感覺到了雨的氣息,想讓葉子沾上雨珠,努力地向外伸展。一滴雨水滴在上面,小草變得神采奕奕。那一團(tuán)新綠更加歡快,更加飽滿!但是她還不滿足地想沾更多的雨水。

  突然,雨下得更大了,雨水打得樹枝搖來?yè)u去,花枝顫動(dòng),花瓣已打落……我忍不住看了小草一眼,她似乎很猶豫,但她還是向雨中伸去。終于,一顆豆大的.雨珠打在葉子上,葉子抖動(dòng)了幾下,但又穩(wěn)住了。我心中很憐惜她,但我還是回屋了。

  過了幾天,我便去看這位老朋友。一到墻角,我驚呆了!墻角煥然一新,不再是死氣沉沉,而是充滿了生機(jī)!小草向四周傳遞著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。

  一棵棵柔弱的小草在風(fēng)雨中斗爭(zhēng),不屈向上,不斷克服惡劣環(huán)境,努力前進(jìn)。而我們呢?

  我不由得從一棵棵小草的本色中讀懂了堅(jiān)強(qiáng),從不起眼的墻角看到了生命的頑強(qiáng)!

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