小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
每當(dāng)我想起那件事，心里總有說不出的后悔，也有一點高興。
那年我還是一個剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天，我在家閑著沒事干，看著冒著氣的電飯鍋，一個壞念頭從我腦中閃過：如果把紅耳龜放在出氣口上會怎么樣呢？于是，我跑回房間，從玻璃缸中把游的最歡的.那只拿了出來，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動著四只爪子，掙扎著拼命想逃，看著紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑著，嘴里還念叨著：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的厲害�！边@時，爸爸嘴里喊：孩子，快來洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。
第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看，原來，它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評了我。他說：“動物雖然只有簡單的思維，但它也有感覺，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛�！蔽覔�(dān)心紅耳龜會死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說：“別傷心了，紅耳龜過幾天就好了�！闭绨职炙f，幾天后紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。
從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。
紅耳龜對不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請你原諒我好嗎？
小學(xué)的作文 篇2
滋味如同一幅畫，帶領(lǐng)我們走向夢的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開廣闊的大門，而今天我卻體會到了酸的滋味。
早上，成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個同學(xué)悲哀地說：“唉，惱人的語文，惱人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了�！薄翱抻惺裁从茫淮慰疾缓�，下次再努力！正所謂‘失敗乃成功之母’�！蔽易匝宰哉Z道。
“各個小組長，把這些語文試卷發(fā)下去！”隨著老師的話語，我們的心情更是激動無比。每個同學(xué)都在猜想自己的語文考了多少分，當(dāng)張汀川把試卷發(fā)到我的手中時，我捂住自己的眼睛，猜測自己考了多少分時，不聽話的眼睛還是睜開了！看看自己的'試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺酸酸的，而心情不再是剛剛的激動了，也立刻變得平靜了。
雖然語文課終于上完了，但是討厭的數(shù)學(xué)課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷，然后就是小組長來發(fā)。每個人仍舊是膽戰(zhàn)心驚，保佑自己一定要考得好！當(dāng)我再次看到試卷的時候，想起了經(jīng)常說的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。
眼中流下了‘心酸’的淚水！
小學(xué)的作文 篇3
星期五，學(xué)校召開運(yùn)動會。早上，我們幾個組長捧著作業(yè)本來到金老師家交差�；氐綄W(xué)校的時候，運(yùn)動會開幕式已經(jīng)開始了。
開幕式后，比賽正式開始了。我代表我們班分別參加60米和200米跑步比賽。這天，我特別忙。一會兒要跑到這兒檢錄，檢錄后看看離比賽還早，又匆匆沖進(jìn)教室寫作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，由于平常練習(xí)刻苦，再加上比賽中超常發(fā)揮，在60米預(yù)賽時 ，我取得了第一名。出乎意料的好成績，我自己也不敢相信。我高興地跑到金老師那兒報喜，然后到壽老師那兒領(lǐng)棒棒糖。雖然跑得上氣不接下氣，但是，因為興奮，所以也沒覺得累。
拿著棒棒糖的我，興沖沖地跑到教室。誰知屁股剛碰到凳子，就聽見廣播里在喊：“參加200米的選手請到乒乓球室檢錄，參加200米的選手請到乒乓球室檢錄�！蔽业淖彀皖D時成了“0”形，唉!開來我今天是沒得休息了。
也算順利，我取得了200米的決賽資格。200米決賽時，我竭盡全力，在起跑不順利的情況下，超過了3個人，最后取得了第三名。
中午休息一會兒后，壽老師就來教室通知我們：“60米決賽和跳遠(yuǎn)的人跟我走�！蔽腋蠹乙粔K向操場走去。60米決賽時，我還是全力拼搏，最后獲得了第二名。比賽后就氣喘吁吁地去教室寫作業(yè)。
本來4Χ100米我是不參加的'，可是一套跑步程序下來，壽老師已經(jīng)知道我的實力，所以讓我跑最后一棒。跑完之后，時間已經(jīng)差不多了，快接近放學(xué)了。
運(yùn)動會的這一天真是忙忙碌碌，不過，能為班級爭了光，我還是感到很快樂。
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