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小學作文400字通用(7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文400字 篇1
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@話一點兒也不假。在一個陽光明媚的日子里，我和朋友們一起到杭州游玩，那美麗的西湖真讓我陶醉。
早晨，我們來到了西湖。哇！西湖的水真靜啊！靜得像一面鏡子；西湖的水真柔啊！柔得讓人把手放進去卻感覺不到水的波動；西湖的水真綠啊！綠得像一塊翡翠，在陽光的照耀下，波光粼粼的湖面猶如點點碎金，美麗極了！
乘著小船，我靜靜地欣賞眼前的美景。清新的.空氣，泥土的芳香，每一段水路，每一個景點，都讓我陶醉。我發(fā)出驚嘆，朋友們發(fā)出驚嘆，爸爸媽媽也發(fā)出 了驚嘆，就連外國人也發(fā)出了驚嘆，聽了游客們的贊嘆，西湖變得更美了。
瞧！那雄壯的玉龍山和青翠的鳳凰山正每時每刻地守護著西湖，西湖也暖暖地依偎在群山的懷抱之中�？�！婀娜多姿的柳樹姑娘正梳著她那長長的辮子呢！一陣風吹過，柳樹姑娘立刻跳起了舞蹈，仿佛在說：“歡迎你們到西湖游玩�！笨粗矍暗挠宀�，處處美景，我深深地陶醉了，醉在這湖光山色里，正如大詩人蘇軾所說的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖是一首詩，是一幅畫，是人間天堂。所有人都為西湖天下無雙的美景而陶醉。
小學作文400字 篇2
大猩猩開了一家動物職業(yè)介紹所。它在電視上做廣告：大家快來看，想要找到好工作，想要實現(xiàn)自己的夢想嗎？那就來動物職業(yè)介紹所，你的夢想定能成真！
廣告播出不久，就有動物來報名啦。大龍蝦對大猩猩說：“我是糧食搬運工，可我的大鉗子就是不爭氣，總是把米袋子夾破，你說我適合做什么工作呢？”
大猩猩說：“你的鉗子挺銳利，為何不去當裁縫呢？”
大龍蝦霎時明白了，留下一句“多謝大師指點”，就去張羅開裁縫店了。
很快，第二位客人來了，青蛙對猩猩訴苦：“我是一名歌唱家，可觀眾都說我的歌聲太難聽，都嫌棄我，你說我該怎么辦呢？”
大猩猩反問：“你的`游泳本領(lǐng)很強��！做一名游泳教練不好嗎？”
青蛙如夢初醒：“對啊，我游泳游得不錯呀！干嘛不當游泳教練呢！”
就這樣，到動物職業(yè)介紹所來的動物，一天比一天多。經(jīng)過大猩猩的指點，袋鼠當上了郵遞員，大象開了浴室，猴子當上了路燈修理員……
動物們都實現(xiàn)了自身的價值，工作很快樂。大家都來感謝猩猩所長，大猩猩笑著告訴大家一句話：“你們每個人都有各自的長處，只要適當發(fā)揮，每個人都能很優(yōu)秀�！�
小學作文400字 篇3
書是一葉扁舟，能帶我在知識的海洋里遨游；書是一陣清風，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書是人類進步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我?guī)砹藷o限的快樂。
小時候，望著蔚藍的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個性，心理活動。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學一年級時，慢慢地我開始學會認字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨立閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語，以便我日后的'積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書文人物的個性，因為我之前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級的時候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會，諸葛亮的聰明才智......都讓我無不動容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！弊詮拈喿x后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！
小學作文400字 篇4
每當提起“拔河”這兩個字，使我不覺的想起我們班那場“贏了”的比賽。想起了同學們齊心協(xié)力的團隊精神……
一年一度的體育節(jié)又到了，為了迎接這個體育節(jié)的到來，同學們已經(jīng)做好了“勇奪第一”的'準備。“加油，加油�！辈賵錾享懫鹆艘魂囮嚐崃业膮群奥暋８鱾�班的啦啦隊都在為自己的班級吶喊助威。我們班也不甘示弱，也已經(jīng)做好了準備。只見裁判的哨子聲響起，同學們立刻提起神來，拼命的拉。旁邊的啦啦隊隊員用響亮的聲音吶喊道：“加油，加油，加油……”加油聲在人群中此起彼落�！把�！我們要贏了�！痹捳Z剛落，紅綢布快速向我班方向移過來。耶！我們贏了。裁判吹響了哨子。第一回合我們班贏了。只見同學們面紅耳赤，氣喘吁吁高聲歡呼。哨子聲再次響起，第二回合開始了。同學們投入到激烈的比賽中去，繩子一會兒向前，一會兒向后，兩班進入僵持階段。不一會兒，我們班的同學就被對手拉了過去。唉，第二回合輸了。哨子聲再次響起，第三回合開始了，勝負在此一舉，同學們拼盡全力將繩子拉過來，到了最后還是被對方給拉了過去。唉，同學們失望的走出賽場。
雖然這次比賽輸了，但是我們齊心合力的團隊精神得到了認可，得到了肯定，所以說我們“贏”了。
小學作文400字 篇5
生命，看似僅僅兩個字，可是不止兩個字那么輕。生命是無價的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現(xiàn)在什么地方呢？
這學期中的第五單元，充分體現(xiàn)了生命的價值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動人心弦的經(jīng)歷，一個個堅強而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。那在冷風冷雨中嬌艷開放的小花為什么會選擇這樣惡劣的環(huán)境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開啟的窗戶，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動不就是生命敲響的.樂章嗎？所有的現(xiàn)象，一切的表示，都是生命的意義，每個人都有開啟生命之門的金鑰匙，不同的方式，一樣的規(guī)律。
還在尋找生命意義的我，其實是中無畏的方式，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)原來生命在我們的身邊等候著你呢！
小學作文400字 篇6
運動會雖然結(jié)束了，但我的心里留下了許多精彩的瞬間，令我最難忘的還是那激動人心的`女子200米賽跑。
我們班王歆儀參加了女子200米賽跑，她在準備跑時，心里充滿了信心。特別是在剩下大約100米的時候，王歆儀排在第三名。瞧，她腿部突然發(fā)力，節(jié)奏快了起來，下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起來，頓時，操場上一片拍打的加油聲。忽然，王歆儀的節(jié)奏又快了起來，啊，她又發(fā)力了，快看，王歆儀終于和第二名打平了！可是，我們的王歆儀同學不愿做打平的第二名，她又開始加速了�！皼_啊！快啊！打敗第一名！”我們的聲音突然響徹云霄，王歆儀好像吃了“飛人藥丸”一樣，她胸挺了起來，步子也跑大了，把后面一位對手甩了1米、2米……哇，王歆儀準備攻打第一名了！她這個“飛人”看起來又加了許多油。聽，我們班那個周煜最興奮，半蹲著，把“小手”打得“咚、咚、咚……”直響，竟把小手給敲壞了！最終，王歆儀取得了第二名的好成績，我們紛紛向她表示祝賀！
王歆儀真是一名“飛人”��！我們祝她在今后的賽場上取得更好的成績。
小學作文400字 篇7
想想曾經(jīng)那個淘氣的我，給媽媽添了很多麻煩，現(xiàn)在可以對媽媽說無數(shù)個對不起了。
現(xiàn)在后悔也沒有用了，還是那么的淘氣，就算起了那么一點情感，過一會兒就會忘記的。翻開媽媽曾經(jīng)給我聽寫的字詞，錯了那么多，媽媽還耐心教我，做媽媽的可真不容易啊，我又那么淘氣，媽媽，辛苦了！媽媽，你那么有耐心，我現(xiàn)在只能對你說對不起，曾經(jīng)你為我做了一個帽子，我嫌它不好看，撕了�，F(xiàn)在想起這件事，我還在默默的流淚。
媽媽啊，我錯了那么多，你不但原諒我，還更加愛我！有的時候想起你我會哭，有的時候我會笑。在生活中，我表現(xiàn)得心不在焉，可媽媽，我真的很在乎你啊！我不好意思給你看關(guān)于你的作文，我不知道這是為什么。你兇、你幽默、你也愛笑，真是個性格多變的媽媽。不管你丑、富還是窮、美你都是我的媽媽，你永遠是我生命中最重要的一個人。你的寬容、理解，我都深刻的`印在心里。
沒有媽媽的家庭永遠是不完整的家庭。
失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要，所以，大家要好好對自己的媽媽。
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