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小學(xué)的作文600字實(shí)用[6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)的作文600字 篇1
書中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了，所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作��？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬！他還專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的`念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長�？墒牵綍r(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰，卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒有一個(gè)人（這樣說太絕對(duì)了。）像小林校長那樣，微笑著面對(duì)我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級(jí)距離；更沒有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會(huì)更讓我們愛上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會(huì)尊重別人。（從這里分個(gè)段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
小學(xué)的作文600字 篇2
在我的腦海中，有著許許多多令人感動(dòng)的事，有些我已經(jīng)忘記，但有一件事使我深受感動(dòng)。
記得那是一個(gè)夏天，暑假的夜晚，我和爸爸媽媽還有弟弟在火車站等待著火車的到來，終于又過去20分鐘，火車來了，我們一家上了火車，拿著票找到了16號(hào)間我們的臥鋪，在火車上也沒什么玩的，我就躺在鋪上，我又看了看下面有兩個(gè)底臥，火車迅速地駛著，我從臥鋪旁邊的窗戶看到外面夏天的晚上是這么漂亮。
火車到了佳木斯站，在等候火車多時(shí)的人們像一群蜂一樣上了寬大的.火車。這時(shí)又來了兩個(gè)中年穿彩裝阿姨來到了底臥，又過了一會(huì)兒這兩位穿彩色服裝的阿姨站起身來，向四周的人問著什么，因?yàn)槁牪灰娺@兩位阿姨和四周人的對(duì)話，所以我啟動(dòng)了我的順風(fēng)耳，我清楚地聽見這些人的對(duì)話，原來這兩位阿姨在買票時(shí)要和朋友買到一間臥鋪可是票沒有了，只好買別的一間了。這時(shí)有兩人從2o號(hào)間那邊走來，兩位阿姨看見這兩個(gè)人，上去想和他們換，可是誰知他們說的話是那樣的“臭”“沖”：為什么要給你們換？，我聽見心里燃起了怒火，但我又想了想，這是他們的事和我沒有關(guān)系，如果我說了不該說的話，這件事一定會(huì)連累到別人，我只好用同情的眼神看著這兩位阿姨。
又到一站，又有許多人上火車，這時(shí)一位阿姨和一位叔叔去了20號(hào)那間，我對(duì)底下的阿姨禮貌地說：“你們?nèi)栠@倆個(gè)人愿不原意和你倆換？”兩位阿姨勇敢地走向那倆個(gè)人身邊，主動(dòng)問叔叔：“你們?cè)敢飧覀儞Q一下臥鋪嗎？”叔叔說：“你們是哪間的？你們是底臥嗎？”阿姨說：“是底臥的�！笔迨宥挍]說，和那倆位阿姨把票換了。頓時(shí)我心里像有股暖流涌上心頭，好似那位叔叔幫我換了一張如意的座位。
這件事使我深受感動(dòng)，心潮是那樣翻滾，我這一輩子也不會(huì)忘記，而且我要學(xué)習(xí)這位叔叔熱心幫助別人的精神。
小學(xué)的作文600字 篇3
以前，在我心中的云霄飛車是很有趣的游樂設(shè)施，看它忽上忽下，一高一低的，又是轉(zhuǎn)圈，又是尖叫聲，看到坐完的人哈哈大笑，想必一定很刺激，直到我搭上的那一天，這個(gè)幻想?yún)s破滅了……。
那一天我和家人去游樂園游玩，我高興的坐上了云霄飛車，發(fā)動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車子越爬越高，接下來開始往下沖，頓時(shí)，我的眼前一片黑暗，彷彿看到三十個(gè)核子彈同時(shí)爆炸的情景，又如大海嘯來襲，淹沒了一整個(gè)大城市，我嚇得驚聲尖叫，多希望時(shí)間立刻結(jié)束啊!
那短短的兩分鐘，簡(jiǎn)直就是一顆震撼彈，我坐在云霄飛車上時(shí)，一直祈求時(shí)間停止吧!阿拉、耶穌、三藏法師、關(guān)公和媽祖啊!請(qǐng)救救我吧!可是我不管怎么呼救，眾神們就是不理我，我只好任云霄飛車將我當(dāng)成俎上肉，由它宰割。
瘋狂的`兩分鐘終于結(jié)束了，我一下地就感覺到一陣暈眩，只好提早回家了，接下來的幾天，我都噩夢(mèng)連連，看到云霄飛車張開了嘴巴，沖著我過來，一口把想把我吃掉，或是它長了長長的角，用力的把我撞開，接著又不斷的呼喚我，要我再去找它，直要到了幾個(gè)月后，我才擺脫這個(gè)噩夢(mèng)。
今年暑假我到了日本的一個(gè)游樂園，本來以為那是我日本之旅最棒的一天，一到了那里發(fā)現(xiàn)那個(gè)游樂園有各式各樣云霄飛車，爸爸不斷鼓勵(lì)我再度挑戰(zhàn)一次，我找了一個(gè)看起來最友善，最不可怕的，坐了上去，好不容易坐完了以后，我心想：我可能七七四十九天都不會(huì)有好日子過了，一定會(huì)噩夢(mèng)連連，回家后，果然還是一樣，以后不論誰鼓勵(lì)我，我都不要再坐云霄飛車了。
看來有些事情只是表面好看，但事實(shí)上并沒有想像中的有趣，云霄飛車對(duì)我來說就是如此，它外表上很好玩，但實(shí)際上卻讓我很不舒服，我想，坐云霄飛車是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)了。
小學(xué)的作文600字 篇4
在生活中，人們會(huì)遇到許多不盡人意的事情。堅(jiān)持下來便會(huì)成功。
或許是天賦差了些，我學(xué)習(xí)薩克斯總是比別人慢了許多。練習(xí)音調(diào)時(shí)，我的指法和吹奏姿勢(shì)總是不正確。任憑老師怎么說，怎么教，怎么演示，我就是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過漫長的`刻苦練習(xí)，我終于勉強(qiáng)可以吹出刺耳的音符�？赏瑢W(xué)的其他人，已早可以標(biāo)準(zhǔn)吹奏，我有點(diǎn)慚愧。
學(xué)習(xí)換氣和吐音時(shí)，我更顯得有點(diǎn)不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點(diǎn)兒失望。學(xué)習(xí)升降調(diào)時(shí)，我學(xué)地是一塌糊涂，別說想達(dá)到老師的連吐標(biāo)準(zhǔn)，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點(diǎn)兒泄氣。
唉，下來的就更不用說了，一會(huì)兒八分音節(jié)，一會(huì)兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂學(xué)習(xí)就終結(jié)于此了嗎?學(xué)習(xí)較難歌曲時(shí)，我簡(jiǎn)直崩潰了。多好的音樂啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假?zèng)]學(xué)，我直接宣布，我不學(xué)了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好，總是學(xué)不會(huì)老師又沒耐心，我簡(jiǎn)直沒法學(xué)了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學(xué)下去，便說道：“你看這樣行不行，咱們換個(gè)老師，找個(gè)年輕一點(diǎn)的，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學(xué)會(huì)的，咱們五節(jié)學(xué)會(huì)。”我勉強(qiáng)同意了，并且堅(jiān)持下來。
現(xiàn)在，我即將考級(jí)，我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。
失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
小學(xué)的作文600字 篇5
春天來了，春雨隨著春風(fēng)一路瀟瀟灑灑，乘興而歸。我們?cè)跓o錫梅園的山林里盡興玩耍，你瞧！這些快樂的雨滴也不甘落后，一陣緊似一陣的跟在我們后面，噼噼啪啪地敲打著我們的頭頂，衣服。我們和它們玩得有些不耐煩了，就“砰”地一聲打開雨傘。
快樂的雨滴可頑皮了，我們本想在梅園多留幾張靚麗的酷照，可雨滴不干了，硬是爬在我們相機(jī)的鏡頭前，幾滴也倒風(fēng)采，和眼前的景色渾然一體，好似高明的`攝影師故意所為�？墒撬鼈儬�(zhēng)爭(zhēng)搶槍德飛來搶鏡頭，我們的視線就變得模糊起來了，不得已，用鏡頭紙把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏起來，只好把相機(jī)躲到雨傘下拍照。這樣更惹得快樂的雨滴不高興了，于是它們嘩嘩啦啦的下將起來，雨傘邊的水滴都練成了許多條亮閃閃的銀線，時(shí)大時(shí)小，好像在譏諷我們：“哈哈！還不跟我們玩呢？看看！你能惹得起我們嗎？”
這時(shí)快樂的雨滴變成了淘氣的雨滴，我們那它們沒辦法，只好匆匆收起行裝打道回府。淘氣的雨滴還是不依不饒的跟前跟后，我們鉆進(jìn)汽車?yán)铮鼈兙驮谲嚧扒罢惺�，熱情的伙伴們一齊擁擠而來，車窗的玻璃成了水簾洞的盛景，刮雨板忙乎得不亦說乎。
我們?cè)谲噧?nèi)等了很久，快樂的雨滴依舊前赴后繼地纏著我們玩。走！回上海。爸爸一踩油門，汽車飛快的駛上高速公路，風(fēng)馳電掣般前行，快樂的雨滴被我們激怒，刮雨板的后面可以清晰的看到噼噼啪啪的大雨滴足有銀杏數(shù)葉片一般大小，落下的瞬間還飛起無數(shù)的小水滴。車速快到多少我沒留意，但落到玻璃上的雨滴匯成的水流都是朝車床的上邊倒流，奇跡就這樣一直延續(xù)著，直到蘇州的千燈古鎮(zhèn)方才罷休。
我們樂了，猜想快樂的雨滴一定是被千燈古鎮(zhèn)的萬千景觀給迷住了，竟忘了和我們作對(duì)。我們快樂地打開車門，走下來甩甩胳膊伸伸腿，稍息片刻，又開始了新的旅程。
小學(xué)的作文600字 篇6
我們?nèi)ビ臏厣潜さ穆飞希吹搅嗽谒吝吘幼〉男腋５奶禊Z一家。
這是一個(gè)溫馨的窩，草把它們擋在了里面，它們一家都卷縮在里面，并不會(huì)受到外界的干擾。這也是一個(gè)安全的窩，它漂浮在水上，只有草叢中的幾根樹枝連接著岸，只要不是像鴨子這樣熟悉水性的動(dòng)物，一般都上不到那里去。
窩里只有鵝媽媽和幾只鵝寶寶。鵝媽媽是潔白的，如同潔白的雪純潔無暇。它一動(dòng)不動(dòng)地坐在小天鵝旁邊，好像在孵蛋。它看到我們的到來，馬上把脖子伸長，警惕地看著周圍，生怕我們?nèi)ヒu擊它們，把它的孩子給搶走。而旁邊，就是五六只小天鵝了。這些天鵝還沒有變成白色的，就像童話故事里說的那樣，它們現(xiàn)在還是“丑小鴨”。毛的顏色灰灰的，像一團(tuán)烏云，它們的身子也小小的。幾只小天鵝擠在一起，排成了一個(gè)圓形，它們的腦袋都往里塞，好像在吃飯，又好像在睡覺一樣。
天鵝爸爸到哪里去了呢？它正在巡邏呢！它肯定是要保護(hù)妻子和孩子的安全，在水塘上游來游去，不讓任何鴨子靠近它們的`窩，只要有任何調(diào)皮的鴨子進(jìn)去了它們窩前的那片水域，那么這只鴨子就要倒霉了，天鵝爸爸回去追趕鴨子，并且還咬下了鴨子身上的羽毛。它看到我們靠近了它的窩，它原本微微彎曲的脖子頓時(shí)豎了起來，而且改變的航行的方向，向我們這里游來。我們?yōu)榱瞬灰驍_天鵝一家的安靜生活，就靜靜地走了。
天鵝一家，天鵝爸爸的盡職，天鵝***愛小天鵝的品質(zhì)，和小天鵝的可愛，都是平凡里的美，天鵝和人一樣，都有家庭的意識(shí)，也都具有人一樣的好品質(zhì)！
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