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小學作文600字

時間:2023-11-05 16:47:23 小學作文 我要投稿
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小學作文600字范例【5篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文600字范例【5篇】

小學作文600字 篇1

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!睍巧钪胁豢扇鄙俚囊徊糠,從小我就在書的海洋中遨游,真切體會到:閱讀,真好!

  中國的四大名著,相信許多人不會覺得陌生,《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》,講述一個個有趣的故事,《西游記》中風趣可愛的孫悟空一心護送師父去西天取經(jīng)。《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇,不由得讓我們覺得惋惜!度龂萘x》中諸葛亮的足智多謀,還是《水滸傳》中勇敢、為人民打抱不平的梁山好漢讓我們體會到了書中的樂趣。

  當我遇到挫折而想要氣餒時,我會想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金,他體驗了人生中的許多磨難,而更加堅強,這種精神會激勵著我繼續(xù)前進。

  在我心情煩悶時,書凈化了我的心靈,書能把我?guī)У搅硪粋世界,將煩悶拋之九霄云外,心情就會變得豁達。俗話說:“書中自有黃金屋”,“書中自有顏如玉”,讀書能使人視野更開闊,使人知識更淵博,書中的知識就像天上的星星,沙灘上的沙子,無窮無盡,我不能不說一聲:“閱讀,真好!”

  在歷史書中,我仿佛目睹了戰(zhàn)國時期英雄人物在沙場上的英勇雄姿。在近代史中,我看到了日本對中國人的.暴力和屠殺,這提醒著我們不要忘記中國屈辱的歷史。閱讀古書時,我能體會到壯士在邊塞作戰(zhàn)時思念家鄉(xiāng)的苦悶,能感受到辛棄疾希望重新作戰(zhàn)沙場的期望,以及他“可憐白發(fā)生壯志未酬的抑郁和憤慨”,“日晚倦梳頭”,“欲語淚先流”,我深切感受到李清照內(nèi)心的濃重哀愁。

  讀書能讓我在歷史的長河中遨游,在現(xiàn)代文學的花園里徜徉。讀書,真好!

小學作文600字 篇2

  今天是大年初二,我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后,我提議去海埂喂海鷗,爸爸也說:“對啊,最近海埂的海鷗挺多的,走吧!”

  下午兩點,汽車順利到達海埂。一下車,便看見滿天飛翔、潔白而可愛的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人,他們都拿著面包,爭先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個面包攤,卻已經(jīng)被圍著水泄不通,我仗著個子小,輕松地擠了進去,經(jīng)過討價還價,我買了六個面包。我從上面撕下一小塊面包,剛想向空中拋去,又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸,他笑著說:“試試就知道了唄!蔽野胄虐胍傻匕衙姘罩休p輕一扔,想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個優(yōu)秀的雜技演員,俯沖直上,準確無誤地接住面包,并兩三口吃下。

  看到這一幕,我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的'疑惑,說:“因為海鷗靈活、反應快啊!”“原來如此!”很快,我喂得只剩下一個面包了,媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里,焦急地等待著。突然,手上傳來輕微的抖動,我興奮地大叫:“來了,來了!”可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒辦法,第一次失敗了。

  第二次,海鷗又來了,她試探地叼了一次,我心里可緊張了:“它該不會又飛走了吧!不管了,耐心點!焙zt又叼了一次,見我沒動靜,便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著,左手悄悄向爸爸比了個照相的手勢。爸爸也明白,隨著“咔嚓”一聲,這張珍貴的照片誕生了。

  喂海鷗真好玩!

小學作文600字 篇3

  周五,全年級在體育館舉行了一場激烈的拔河比賽。我們六年級也不例外,第一個來到體育館,參加拔河比賽。

  比賽前,我們班先舉薦了10名男生,10名女生參加比賽。支老師還給我們作了賽前培訓。她告訴我們,要想取得勝利,一定要心往一處想,力往一處使。腳要勾著腳,重心往下壓。雖然只是短暫的培訓,但很好地激起了大家的斗志,對奪冠有了必勝的信心。

  第一場預賽,我們班對六3班。20名同學先走到比賽區(qū)域,按照支老師培訓的'方式站好隊伍,拿起大粗麻繩。只聽一哨子響,兩個班馬上使出了吃奶的勁,拼命往后拉,他們身體一直向后方傾斜,手緊緊抓住粗麻繩。尤其是我們的隊員陳宇,他排在第一個,臉脹得通紅,握繩的手青筋直暴,咬著力堅持著。雙方實力相當,相持不下,就在我們班隊員馬上用盡全身力氣的時候。意外發(fā)生了,六(3)班的一名拔河隊員,大概是由于手上都是汗,手一滑摔了一跤,我們班乘勝追擊,一鼓作氣,把紅繩拉過了界線,贏得了第一場。

  隨后,我們又輕松戰(zhàn)勝了第二個對手六2班,順利進入第三輪。第三輪是總決賽,是六(5)班VS六(1)班。冠亞軍的決賽總是最激烈的。我們班的隊員個個嚴陣以待,排好隊伍上前拿起麻繩,每個人都卯足了勁,為最后的沖刺作準備。只聽哨聲一響,我們隊就馬上拼了命地往后拉,每個人都像一頭牛一樣的向后沖,最后面的人,有的直接轉(zhuǎn)身往后一步一步走,好像地板要被踩裂似的。六1班也不甘示弱,也齊心協(xié)力地往后拉。雙方的啦啦隊也似乎在比誰的聲音大,大家都在大聲地喊:“加油,加油,加油……”響聲震天。我也使出最大的力氣叫喊著“六5加油六5加油,嗓子都快喊破了。不知是不是隊員們聽到了我們的呼喊聲,所有隊員團結(jié)一致,力氣往一處使,使出了最后的力氣,為最后的勝利奮力一搏,最終我們贏了。

  通過這次比賽,我明白了一個道理:只要有堅持不懈的精神和智慧,就一定可以獲得成功。

小學作文600字 篇4

  老師,我要對您說,登鳳凰山真爽!

  記得暑假的一天,我和媽媽到鳳凰山玩。我們爬一會兒歇一會兒,很快爬到了半山腰。以往,我和媽媽總是爬到半山腰就往回走。但這一次,我和媽媽相互鼓勵,決定登上山頂。

  在通往紅軍亭的路途中,有一個小樹林,我非常喜歡那兒的花草,你看太陽花多么燦爛,地雷花多么紛芳,野菊花多么雅致……我邊走邊采。我在采花時,手指被一棵小草劃破了,流出鮮血來。我仔細一看,呀!原來這棵小草葉邊長了些小刺,這使我想起說魯班發(fā)明鋸子的故事。當時我想,只要留心,說不定我也會受啟發(fā)發(fā)明點什么來。等走出了小樹林,我手里已經(jīng)有一大把花了,在這個小樹林里。我的收獲還不小呢!

  出了小樹林,大約20米的地方,就是紅軍亭。紅軍亭有兩層,一層可歇腳,二層只是裝飾,亭頂,是用朱紅色的琉璃瓦做的,在陽光的`照射下,閃閃發(fā)光。最頂上有一顆朱紅色的大瓷珠,反射出太陽公公照射的光芒,像個小太陽,彷佛向人們傳遞著不朽的紅軍精神。

  我們繼續(xù)向上爬,只見那通往王家山的石梯長長的,大概有100多米長。石梯兩側(cè),花,清新高雅,千姿百態(tài);草,生機勃勃,翠色 欲滴;樹,郁郁蔥蔥、遮天蔽日。好一個綠色通道。

  到了!到了!終于到了!我們終于到了鳳凰山的最高頂點了!真是“一覽眾山小”,讓人心曠神怡。向上望,藍天明凈,像剛洗過一樣;向下看,山清水秀,像彩色的圖畫;深呼吸,!那帶著泥土芳香的空氣,沁人心脾……

  老師,您工作太辛苦了,有時間也去登登山吧!因為,登鳳凰山太爽了!

小學作文600字 篇5

  有的人煩惱是因為自己的相貌平平;有的人煩惱是因為自己的身材矮。挥械娜藷⿶朗且驗樽约汉团笥训囊粓霾挥淇。而我煩惱是因為我的數(shù)學成績總是有時好,有時差。

  記得那天,我們班的數(shù)學老師拿著一沓數(shù)學試卷走進了我們的教室。我看到之后,十分的自信,認為自己會考得很好。過了一會兒,上課鈴響了,我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后,看到了老師嚴肅的神情,就知道大事不妙了。果不其然,上課時,老師對我們說:“這次數(shù)學測驗,你們考得很不好,我對你們的成績十分不滿意。下面,我開始發(fā)卷子,聽到名字的同學過來拿卷子!蔽乙贿吢犞蠋熥x著名字,一邊想:“希望我能夠考好一點,不讓媽媽失望!彪m然只過了一會兒,但是我卻感覺過了一個小時。終于,老師念到我的名字了,我立刻走過去拿卷子,拿到卷子之后,上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間,我的十分的想哭。

  回到家后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽,媽媽看了我的分數(shù)之后,便皺起了眉頭,我看著媽媽那皺起的眉頭,心想:“我一定要努力了。”

  那天之后,我便十分的認真聽課。老師上課時,我便把重點的筆記都記下來。上課時,我偶爾也有舉手回答老師的'問題,不再像以前那樣——上課時從來不舉手發(fā)言。就這樣,幾個星期過去了,我們又迎來了新的測驗。做題時,試卷上的題目,我基本都能做出來。

  第二天,老師便發(fā)卷子了。這一次,老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂,同時,我也知道這是我的努力換來的。

  回到家后,我把試卷交給了媽媽簽名,媽媽看完試卷之后,語重心長地對我說:“努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報!

  我的煩惱不但消失了,而且讓我明白了一個道理——努力了,不一定會有回報,但是,不努力,一定不會有回報。

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