[熱門]動物小學作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的動物小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
動物小學作文 篇1
今天,我要給大家介紹一只我最喜歡的小動物,那就是我姥姥家的小狗—貝貝。
貝貝的全身顏色非常有趣,他的頭上是白色的,腹部是黑色的.,背部是黑白相間的,如果你不仔細看,就會誤認為大熊貓。
還記得小時候,我總以為它會咬我,可是媽媽讓我鼓起勇氣,走到了它的旁邊,他一下子不知道怎么回事,他一下子朝我臉舔了起來。從此,我一有了好吃的就會送給他一些,他吃的時候就會汪汪得叫上幾聲,好像在說:“謝謝你,謝謝你!”就是因為這樣,我們才成了一對好朋友。
這就是我最喜歡的小動物貝貝,怎么樣,有趣吧!你們的小動物也一定很有趣吧!不如我們一起來討論討論吧!看看誰的小動物長的既好看又有趣!
動物小學作文 篇2
兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛,遠遠看去像一團棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了,嵌在眼窩里,像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵,足有二寸半,里面一層是粉紅色的皮,外面毛茸茸的,我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的`,嘴唇分成三瓣,總是不停地聳動著,不知是因為害怕,還是隨時在根據氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又長又有力,在動物王國里它還算是個長跑健將呢。
兔子尾部有一條又短又小的尾巴,正如俗話所說的:兔子尾巴長不了。
動物小學作文 篇3
活潑好動的小猴子,乖巧機靈的小白兔,兇猛無比而又愛子如命的考虎,威風凜凜的獅子,狡猾多疑的狐貍……上海野生動物園好大呀!動物的種類也是國內其他動物園所無法相比的,小學四年級作文,上海野生動物園的迷你猴。但給我印象最深的卻是一種弱小的動物——迷你猴。
一進迷你猴園,映入我眼簾的是一群群人工雕琢的假山及矮小的叢林。我迫不及待地四周搜索著迷你猴,它們卻狡猾地不知躲在哪個秘密的樹叢里了。正在我著急時,媽媽輕輕捅了捅我,用眼神示意我身后。我慢慢轉過身,哈!早有一只淘氣膽大的`迷你猴蹲在我身邊的柵欄上,用期待的眼光瞪著我鼓鼓的背包,小學四年級作文《小學四年級作文,上海野生動物園的迷你猴》。真是太可愛了!它身高不足一尺,棕色的皮毛,毛尖尖在陽光下發(fā)出金閃閃的光澤,大大的眼睛炯炯有神,和它對視的時候,我完全能讀懂它的意思?此F在的眼神,那還用說嗎?我趕緊從背包里拿出早就準備好的糖果。“迷你猴”以迅雷不及掩耳之勢,一把從我手中奪去一塊奶糖,我甚至都沒看清它出手。只見它并不著急吃,而是把糖緊緊地捏在小手里,謹慎地朝四周看了看,發(fā)現不遠處有一只迷你猴在玩耍。它裝做若無其事的樣子兜了一圈,確定沒有危險了,這才敏捷地用手迅速剝開糖紙,把奶糖向空中一拋,張開嘴準確地接住了糖塊,隨即高興地“嘰”了一聲,連蹦帶跳地跑開去,三下兩下躥上一棵樹,一只手吊在樹枝上蕩起秋千,再也不看我一眼。我忍不住笑出聲來,一顆糖就如此讓它心滿意足了。
后來,我們又參觀了虎區(qū)、獅區(qū)、熊貓館。考慮兇猛地捕殺活食,卻留著喂虎仔;過著群居生活的獅群,獅王那王者風范叫人欽佩;還有憨態(tài)可掬的大熊貓……歷歷在目,但迷你猴那可愛的模樣,卻常常在我眼前浮現。那雙會說話的大眼睛仿佛期待著我。再見了迷你猴,再見了,上海野生動物園,明年我還會再來看你們!
動物小學作文 篇4
“出發(fā)!三年級的同學們!快走啦!快走啦!”三年級的老師們喊著。
我們懷著激動的心情去了動物園。到了那兒,我們又合影又拍照。逗得門口歡迎游客的米老鼠都“呵、呵”笑呢!
我們的第一站是“天下第一!保臍v史可悠久咧!不一會兒,幾只頑皮活潑的小猴子,就成了焦點。“你看,它在干啥呢?”“它毛黃黃的,在石頭上來回爬動,好靈活呀!”“那紅紅的屁股真好玩!”同學們議論紛紛。我們依依不舍地與猴山說了再見,跑向了海豹的住所。這里面有三只海豹,你快看,那只長著灰皮膚,渾身光滑發(fā)亮。還點綴著黑色斑點哩!另外兩只是白皮的,它倆還會倒著游呢!你瞧它又游了過去!別小看灰色的,告訴你,它游著游著一露頭,接著一躍而起,卻找不到水花。
我們又向鳥館出發(fā)了!哇!好美!一進門就有人喊道。原來,這兒有六只公孔雀有三只正開屏,它們的尾巴五彩繽紛,迷人極了!突然一只孔雀收了屏跑到一邊去了,似乎很害羞,怕讓人看。不過,有一只孔雀在我的眼下開了屏。哇!又一次驚叫。原來樹上有一只大大的.孔雀站在上面看著大家哩!又哇!再一次驚叫。原來,有一只白色的孔雀在散著步,真是太稀奇!隨后更多的小動物進入了我們的視線,個個好看!個個美麗!不一會兒,我們吃光了豐盛的午飯?zhí)ど狭嘶丶业穆?.....
動物小學作文 篇5
瞧!一只可愛的小白兔!正在吃紅蘿卜呢!這就是我的動物朋友——靚靚
靚靚十分可愛。兩只毛茸茸的耳朵可調皮了,小巧玲瓏的面孔上,嵌著一對紅寶石似的'眼睛,小小的鼻子一動一動的,好看的三瓣豁嘴,身子白絨絨圓滾滾的,看著挺肥。兩條前腿和尾巴都是短 短的,兩條后腿又長又有力,真是討人喜歡 !
靚靚吃東西的樣子也很有趣。它用鼻子先嗅嗅,警覺的看著旁邊,用鼻子再嗅嗅,確認真的沒有危險,就用它的小嘴巴快速地一點一點吃著,看著它饞饞的樣子,我就忍俊不禁了。
靚靚還喜歡撒嬌。一次,我在寫作業(yè),寫著寫著,靚靚就屁顛屁顛地在籠子里來回蹭著,好像在說:“小主人,別忘了喂我吃蘿卜喲!”
這就是我姥姥家的小白兔,又溫順又可愛!
動物小學作文 篇6
動物園游記;文化路一小一七班周鈺水星期天,爸爸、媽媽帶著我去動物園參觀。來到動物園,展現在我眼前的是一個大花壇,花壇里用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動物雕像,它們微笑著,像是在歡迎我們呢。今天的游人可真多呀。我們順著小路先來到熊貓館,有一只可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的`毛,黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。
瞧,它睡得多香呀!我不忍心打擾它,就來到它旁邊的袋鼠館。這里有一只袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒,調皮的小袋鼠一會跳進媽媽的育兒袋里,一會跳出來,真有意思。我們繼續(xù)往前走,黑猩猩館里的兩只黑猩猩也在懶洋洋地睡覺。猩猩館對面的鴕鳥園里的鴕鳥卻個個精神,有的在吃菜葉,有的在散步,還有的在互相梳理羽毛。但動物園園里最精神的要數猴山上的猴子們了,你看,它們多機靈呀!
有的蕩秋千;有的滑滑梯;還有的在追逐打鬧,真是可愛極了。爸爸看著這些小猴子,笑著說:“我們的小公主也像一只小猴子,整天蹦蹦跳跳,你也到猴山上和小猴一起玩吧!弊詈螅液桶职钟烛T了馬,坐了“激流勇進”。時間過得真快呀!天要黑了,我戀戀不舍的離開了動物園。
動物小學作文 篇7
世界上有很多美麗的東西,比如說樹木花草,也比如動物.這些東西都很迷人,而我喜歡的是動物--小狗.下面就讓我來介紹我的小狗吧.
奶奶家有一只母狗,生了兩只可愛的'小狗,有一只小狗絨毛是金黃色的,我很喜歡,所以,小狗滿月了我就把它帶回了家,小狗在我的精心照料下漸漸的長大了,小狗每天都站在門前接送我上下學,但是我做過一次很對不起小狗的事情。
有一個星期天,爸爸,媽媽都去上班,我發(fā)現電爐子上燒著的水開了,就把水端下來,要往暖水瓶里倒,忽然,熱水瓶啪的一聲,倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我,這時從院子里傳來小狗的聲音,我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉,大聲嚷道是誰打碎了暖水壺,我走出來輕輕的說:“爸爸水壺是小黃狗打碎的,不是我打碎的!卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯,朝小黃狗打去,小黃狗在院子里添著被打傷的腿,一邊抬頭看我好像在說:“你怎么冤枉我呢?”吃飯的時候連飯都咽不下去,終于,我對爸爸說:“爸爸,打碎水壺的人是我,不是小黃狗!卑职终f:“只要你肯承認錯誤就是好孩子!
小黃狗也許不記得了,但對我說好像是昨天發(fā)生的!
動物小學作文 篇8
我的家充滿了歡樂,來到我的家就像來到歡樂的“動物園”一樣。
兇猛的“獅子”
“這個星期天你不可以出去玩,在家給我好好學習。”一進家門,爸爸就沖著我大呼小叫,他板著面孔,雙目噴火,眉毛擰成了一個大大的疙瘩。我知道爸爸是聽說了我這次成績不理想,所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進書房,連大氣都不敢喘,生怕激怒他,招來更大的“災難”。
爸爸脾氣暴躁,我知道他是對我要求嚴格。但在平常的生活中,他特別疼愛我,我要什么他就給什么,“獅子”也有溫柔的一面。
溫柔的“小綿羊”
一次,我把家里一個珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶,我大張著嘴巴,頭腦一片空白,兩條腿微微發(fā)抖,感覺自己的心像要跳出來一般。媽媽聽到聲音走過來,我以為她一定會狠狠地揍我一頓。萬萬沒想到,媽媽不但沒有批評我,反而關切地問我有沒有受傷。她溫柔地摟著我說:“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸,覺得眼睛里濕濕的。
媽媽就像一只溫柔的“綿羊”,柔柔地愛著我,溫和地守護著我們的'家。
“小馬虎”
我是個“小馬虎”。一次數學考試時,我在抄計算橫式的時候,一個數字抄錯了,結果沒有考到一百分。
還有一次上課時,我想拿出鉛筆盒寫作業(yè)。我找啊找啊,把書包、桌肚翻了個底朝天,就連教室的垃圾桶也去翻過,可是怎么找也找不到,急得我滿臉通紅,渾身是汗。原來我的鉛筆盒被扔在家里了,看到鉛筆盒的那一刻,我是哭笑不得。
雖然我有時馬虎,但是老師和同學都夸我心地善良、待人友愛,我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!
我們的家,充滿愛和歡樂,歡迎來到我家的“動物園”!
優(yōu)爸點評:小作者的這篇文章寫得是樂趣橫生,把自己的家庭比作動物園,一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎,恰當的比喻,讓每個人的性格與小動物的特點完美結合,使得文章既溫馨,又歡快。小作者將爸爸比作獅子,“板著面孔,雙目噴火,眉毛擰成了一個大大的疙瘩”,一句話將爸爸的面孔細致地描繪出來,讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊,一個“摟”字,把媽媽對小作者的愛全部體現了出來;至于小作者,找不到鉛筆盒,“急得我滿臉通紅,渾身是汗”……小作者巧妙的語言,讓一家三口的性格深入人心,對于人物的塑造是相當成功的!
動物小學作文 篇9
XX年11月14日 星期日 天氣:晴
我家的小貓叫咪咪,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會喂它菜,可是當我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時候,就會把毛毛熊放在自己的'窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團. 他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣. 有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時,母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
動物小學作文 篇10
烏鴉喝水 有一年夏天,天氣特別的炎熱,好多天都沒下過一次雨了,炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了,人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起人們常到井邊打水,于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口,準備痛痛快快地喝水,可是那罐子太深了,里面的水又很淺,烏鴉伸長了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒,可是那水罐太重了,憑烏鴉的力氣根本就搬不動。罐子里面有水可就是喝不著,烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對準水罐子扔了進去,它想用石子把罐子砸碎,誰知石子“撲通”一聲剛好掉進了水罐里,水罐子一點也沒破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現,石子掉進罐子里后,里面的.水好像比剛才高了一點。這下子,烏鴉有辦法了,它連忙用嘴撿起一塊石子,用爪子抓起一塊,把兩塊石塊都投進了水罐子里,水又升高了一些,但還是夠不著。
烏鴉沒有泄氣,它一次一次的把石子運來,投進水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向上升了,最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了個夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法,不要害怕困難,要想著去解決他,面對他。而且要堅持下去,想辦法讓自己的處境好起來,就像故事里的烏鴉一樣認真思考,多動腦筋,才能讓很多問題迎刃而解。
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