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難忘的小學(xué)作文7篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了期中考試結(jié)束。然而，隨之而來(lái)的學(xué)校期中家長(zhǎng)會(huì)又讓我有點(diǎn)焦急，因?yàn)槔蠋熢诩议L(zhǎng)會(huì)前就已經(jīng)把成績(jī)念給我們聽(tīng)了，記得老師讀我的成績(jī)時(shí)，我臉上火辣辣的，心里直發(fā)虛，班上最高分是97分，可我只考了90.5分。當(dāng)爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心里忐忑極了，我不知道自己錯(cuò)在哪兒？
我做完作業(yè)不久，爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸大步流星地向我走過(guò)來(lái)，我便緊張地迎上去�！澳阕约嚎窗桑魑牟趴�1分，而修改病句卻扣了這么多分！馬虎的毛病還是改不了！”爸爸越說(shuō)越激動(dòng)，“數(shù)學(xué)做完以后肯定也沒(méi)檢查，列數(shù)式?jīng)]進(jìn)位，扣6分，你怎么就不好好看題呢？就是粗心，以后要改過(guò)�。 卑职终f(shuō)完便把卷子“狠狠”地放在我的'眼前，一副恨鐵不成鋼的樣子。我被爸爸一講，心里十分難過(guò)，恨不得時(shí)光可以倒流，我重新回到考場(chǎng)上認(rèn)真檢查。頓時(shí)，豆大的淚水從我眼角滑了下來(lái)。媽媽看到了，趕緊走上前，拿了張紙，心疼地為我擦眼淚。并安慰讓我先上床睡覺(jué)，叮囑以后要改正馬虎粗心的習(xí)慣。
躺在床上，我還是控制不住傷心，不停地啜泣。哭聲引來(lái)了媽媽的又一陣安慰，還在床上和我一起分析起試卷，問(wèn)題很快迎刃而解。頃刻間，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這次家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)歷讓我尤其難忘，我心里非常理解和感謝爸爸媽媽，他們讓我懂得了無(wú)論做什么，都要知錯(cuò)就改；對(duì)待每一件事都要仔細(xì)、認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然，我希望下一次家長(zhǎng)會(huì)后，能夠得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
國(guó)慶大假，媽媽帶著我去汶川、理縣和畢棚溝旅游，我高興極了。最使我難忘的是古爾溝山下的古爾溝溫泉了。
汽車穿過(guò)四千米長(zhǎng)的紫平鋪隧洞，來(lái)到了古爾溝。這里漫山遍野的紅葉樹(shù)，山上霧氣騰騰，望不到山頂。一個(gè)很大的`、圓圓的溫泉池就在山下。隨風(fēng)飄落下來(lái)的紅葉在池中蕩漾，真美！溫泉池周圍鑲著一圈圈藍(lán)色的地磚，猶如一條條彩帶，十分壯觀。溫泉池?zé)釟饪澙@，很多游人在池中戲水游玩。
哥哥和我也很高興地下了水。水不深，只淹沒(méi)到胸口，我一點(diǎn)兒也不害怕。我們慢慢地游到泉眼那里，感到水有些燙，我馬上就離開(kāi)了。真的，“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”，見(jiàn)不到水流，只看見(jiàn)水泡在涌動(dòng)。我和哥哥相互打水，我的頭發(fā)雖然濕透了，我們的笑聲卻在池中回蕩……盡管天下著小雨，可是池子里卻很暖和，舒服極了。
當(dāng)媽媽叫我上岸時(shí)，我和哥哥都舍不得離開(kāi)。我們懷著喜悅的心情依依不舍地回到了賓館。
難忘的小學(xué)作文 篇3
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。還記得剛剛被領(lǐng)進(jìn)小學(xué)大門(mén)，看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們還有老師。記得語(yǔ)文老師教我們讀拼音，老師教一個(gè)，我們讀一個(gè)。在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)數(shù)。在音樂(lè)課上，大家唱著兒歌。就是在這樣的小學(xué)生活中。漸漸的，我長(zhǎng)大了，知道了如何做人，認(rèn)識(shí)了許多要好的`朋友。記得三年級(jí)時(shí)，我們班上體育課，我不小心摔倒了，膝蓋受傷了。我的同學(xué)帶著我到醫(yī)務(wù)室，老師給我上酒精，我痛得厲害，同學(xué)說(shuō)：“你相信自己，想開(kāi)心的事，把痛忘在一邊。我照著做，慢慢的，我開(kāi)心了起來(lái)。
記得還有一次，我的同學(xué)進(jìn)門(mén)時(shí)被門(mén)檻拌到了。同學(xué)們看見(jiàn)了，一擁而上。有的問(wèn)：“你怎么了？”有的問(wèn)：“疼不疼？”隨后一些同學(xué)就把他背到醫(yī)務(wù)室小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了，時(shí)間來(lái)得匆匆去也匆匆，銅管驛小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽翼雖未長(zhǎng)全，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的鍛煉。
難忘的小學(xué)作文 篇4
經(jīng)過(guò)六個(gè)春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過(guò)我鼓勵(lì)，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。
她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的.短發(fā)，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來(lái)是如此恬靜，一舉一動(dòng)毫不做作虛偽。
從一年級(jí)起我就與她結(jié)為好友，并許諾過(guò)長(zhǎng)大還要做朋友的稚言。往后，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。
但有一件事另我非常難忘，記得那時(shí)上信息課，信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！于是，我們兩個(gè)唯一能做的舉動(dòng)就是互相安慰。只見(jiàn)她盈盈笑著說(shuō)：“我們一起站就什么都不怕了！”
我也笑著說(shuō)；“是啊！我們別分開(kāi)好不好？長(zhǎng)大后我要你做我的伴娘，做我孩子的干嘛！”她卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，若有所思地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我們還能做朋友嗎？”聽(tīng)了后，我有些擔(dān)憂了起來(lái)。但還是說(shuō)：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說(shuō)過(guò)：“人生得一知己，斯世當(dāng)以同懷視之�！彪y忘的她一定永遠(yuǎn)深深烙印在我心里！
難忘的小學(xué)作文 篇5
在記憶流淌的小溪里，有一件事讓我難忘，同時(shí)也給予了我深刻的道理。 那是在上一年級(jí)時(shí)，老師布置作業(yè)抄寫(xiě)詞語(yǔ)兩遍。當(dāng)時(shí)的我們還不知道什么是自主意識(shí)，只知道應(yīng)該保質(zhì)保量的按照老師要求完成作業(yè)，但是一件事改變了我們的看法。 一天，老師像往常一樣抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室，但不同的是臉上多了幾分微笑。老師說(shuō)：我很欣慰我們班的同學(xué)已經(jīng)有了自主意識(shí)，有一位同學(xué)作業(yè)抄寫(xiě)了五遍詞語(yǔ)老師后來(lái)說(shuō)話時(shí)我已經(jīng)走神，感到這位同學(xué)真愛(ài)學(xué)習(xí)，這么有超前意識(shí)，對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)我也感到了一點(diǎn)嫉妒。 下課后，我和最好的朋友湊到一起小聲討論，決定明天一定也讓老師好好表?yè)P(yáng)我們。
我們經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)吵后決定寫(xiě)作業(yè)時(shí)把詞語(yǔ)抄寫(xiě)十遍。 第二天，老師進(jìn)教室時(shí)卻沒(méi)有顯得開(kāi)心，而是一副心事重重的樣子。老師說(shuō)抄了五遍的起立，大多數(shù)人都站了起來(lái)。老師又一個(gè)一個(gè)的問(wèn)下去，一直問(wèn)到抄十遍。我和朋友對(duì)視了一下，自信的站了起來(lái)，期待著老師的表?yè)P(yáng)。 沒(méi)想到，老師先問(wèn)我：為什么要抄十遍？其實(shí)，我也沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是一味的追求老師的贊賞罷了。當(dāng)時(shí)我很緊張，只能結(jié)結(jié)巴巴的`編了一大堆話。老師說(shuō)：其實(shí)沒(méi)有必要抄那么多遍，只要自己掌握牢固了，剩余的時(shí)間完全可以自主其他的知識(shí)。
我突然明白了一個(gè)道理。我們學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要做有利于自己的事，不是追求老師的表?yè)P(yáng)。做事要學(xué)會(huì)變通，而不是沒(méi)有思考的模仿別人。 這件事給予我的饋贈(zèng)，讓我一生難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇6
一年一度的中秋節(jié)又到了！我們?nèi)一氐酵夤馄偶叶燃佟?/p>
晚上，皎潔的月亮投射出一種柔和的`亮光，月光下我們大家坐在一起一邊品茶吃月餅，一邊賞月。
最讓我難忘的是我和表姐們一起玩耍。我和姐姐還各自買(mǎi)了一個(gè)燈籠。這個(gè)燈籠很特別，只要你一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就可以發(fā)出歌聲、發(fā)出亮光，還可以隨著歌聲轉(zhuǎn)起圈來(lái)呢！我們拿著燈籠在院子里玩起了捉迷藏的游戲。這一輪是姐姐藏，我來(lái)找。我心里想：我要使出我的絕招了。姐姐我大聲地叫了一聲。哎姐姐慣性地回應(yīng)了我的叫喚，當(dāng)然，我沿著聲源很快就找到了大姐姐。這時(shí)，我看見(jiàn)小姐姐的燈籠露出來(lái)了，我悄悄地走了過(guò)去。哈哈，捉到你了！嚇?biāo)牢伊�！小姐姐被我嚇了一大跳�?/p>
這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心！
難忘的小學(xué)作文 篇7
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草”這首歌時(shí)，我就情不自禁想起小時(shí)候我發(fā)高燒，媽媽冒著大雪，送我去醫(yī)院的情景。
那是一個(gè)冬天的晚上，我難過(guò)的躺在床上呻吟，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跳過(guò)來(lái)，手忙腳亂地開(kāi)了燈，跑到我的床上，摸了摸我的額頭，我的額頭像火一樣燙，媽媽趕緊穿上大衣，我聽(tīng)到她的呼吸變得急促起來(lái)。連忙將我背在背上，蹬蹬地將我往醫(yī)院送去。去醫(yī)院的路上我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽的氣喘聲與北風(fēng)的呼嘯聲，我只能感覺(jué)到媽媽一步三滑地將我往醫(yī)院送去。我感覺(jué)媽媽的氣喘聲非常急促，像拉風(fēng)箱似的。瘦弱的媽媽一路沒(méi)停，平時(shí)半小時(shí)的`路，今天十分鐘就到了。
到了醫(yī)院，媽媽急急忙忙地將我抱到醫(yī)生面前，媽媽的汗從兩頰直往下流，臉漲得通紅，語(yǔ)速非常急促地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“是不是發(fā)什么燒，需不需要打吊針�！眿寢屨f(shuō)話的速度好快。醫(yī)生輕聲地說(shuō)：“是發(fā)高燒，要打吊針�！眿寢屭s快的將我放在病床上，然后跟在醫(yī)生后面去拿藥，媽媽走之后，我就不知不覺(jué)地睡著了。
第二天早上醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了紅紅的血絲，一夜之間，媽媽老了不少，醫(yī)生走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天你睡著之后，你媽媽幫你蓋好了被子，關(guān)上窗戶，生怕讓你沾上了風(fēng)寒，硬坐了一夜，聽(tīng)完醫(yī)生的話，我的眼淚就忍不住地流下來(lái)了。”
過(guò)了幾天，媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我的病情好轉(zhuǎn)了許多，才放下了那顆焦慮的心，在媽媽的照顧下，我的病終于好了。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
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