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小學(xué)的作文600字3篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫(xiě)出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下霏霏細(xì)雨。奮斗是雨，聚成浩瀚的`海；奮斗是海，托起夢(mèng)想之船；奮斗是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過(guò)程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭(zhēng)取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護(hù)，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑?yuàn)^斗，若家境貧寒，還得與生活?yuàn)^斗；到了青年時(shí)期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來(lái)的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭(zhēng)取美滿的姻緣，更需要在情場(chǎng)上奮斗一場(chǎng)；壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色，人的一生，應(yīng)該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。奮斗說(shuō)：人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力；勤勞說(shuō)：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說(shuō)：人生就是那條筆直平坦大道還要說(shuō)成坎坷曲折的山路；挫折說(shuō)：人生就是大路不走專(zhuān)走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對(duì)自己有超越，對(duì)別人有挑戰(zhàn)，這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！
小學(xué)的作文600字 篇2
爺爺退休了，經(jīng)常出門(mén)跟朋友一起玩，奶奶有事找他很不方便，所以大家都想讓爺爺有一部手機(jī)。可是爺爺不同意，說(shuō)：“手機(jī)是你們年輕人用的，我現(xiàn)在退休了，用不著�！彼圆还艽蠹以趺磩袼疾煌赓I(mǎi)。
有一次，奶奶家來(lái)客人了，爺爺不在家，害的奶奶跑了2公里路，才找到了爺爺。大家都說(shuō)，如果有部手機(jī)，就不用奶奶跑這么遠(yuǎn)的路了。禁不住大家嘮叨，爺爺終于想買(mǎi)一部手機(jī)。剛好，二伯父想換一部新手機(jī)，就把退下來(lái)的這部送給了爺爺，爺爺這才真正用上了手機(jī)。
爺爺出門(mén)，經(jīng)常帶著手機(jī)，一段時(shí)間里卻很少接聽(tīng)到電話。爺爺就又開(kāi)始嘮叨了：“要手機(jī)沒(méi)用，每月白白要交許多費(fèi)用�！痹掚m然如此說(shuō)，出門(mén)也還是帶著，晚上也就放在了枕邊。
去年夏天的一個(gè)晚上，天很熱，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著窗戶(hù)睡覺(jué)。睡至深夜，一向驚醒的奶奶突然被一個(gè)聲音驚醒了。奶奶側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，感覺(jué)是有人進(jìn)了屋，趕緊推了爺
爺一把，爺爺醒來(lái)和奶奶大喊一聲：“抓小偷”。不想那兩個(gè)小偷在客廳里冷冷一笑，說(shuō)道：“老東西，還是省省吧。我們?cè)缇陀^察好了，你們家里就你們兩個(gè)。乖乖呆著，別出聲，我們拿了東西就走，不會(huì)傷害你們，否則殺了你們�！闭f(shuō)著就翻箱倒柜起來(lái)。爺爺想：硬拼是不行的.，怎么辦呢？突然，手觸動(dòng)了枕邊的手機(jī)。忙開(kāi)機(jī)，撥通了110。在神不知鬼不覺(jué)的間隙，110的警察就到了，兩個(gè)小偷聽(tīng)到警笛聲，倉(cāng)慌中從樓上往下跳，結(jié)果摔壞了，被趕來(lái)的110警察逮個(gè)正著。
爺爺?shù)氖謾C(jī)終于在這場(chǎng)驚險(xiǎn)中排上了用場(chǎng)，也得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可。這不，爺爺現(xiàn)在整天揣著手機(jī)，與手機(jī)成了形影不離的好伙伴。
小學(xué)的作文600字 篇3
認(rèn)識(shí)我爸爸的人看到我的第一句就是：你和你爸爸長(zhǎng)得真像。爸爸和我一樣長(zhǎng)著一對(duì)八字眉，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡。我和他最相像的地方就是我們倆額頭中間都有一顆突起的美人痣。爸爸不吸煙、不喝酒、不賭博，工作上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事專(zhuān)心，是我心目中的“六好”爸爸。
爸爸是一個(gè)宅男，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩孟衩繒r(shí)每刻都在思考問(wèn)題，所以有時(shí)候看起來(lái)呆呆的，時(shí)不時(shí)的還會(huì)迷路。有一次我們一起騎車(chē)出去玩，我和媽媽走在前面開(kāi)路，爸爸跟在后面。走了一會(huì)兒，我扭頭一看，呀！爸爸不見(jiàn)了。我趕緊打電話給他，原來(lái)他只顧著想事情，根本沒(méi)往前看我們，結(jié)果走丟了。后來(lái)我想了一個(gè)方法，我和媽媽走在前面，我手里舉著一片和我頭一樣大的葉子給他指路，免得他再走丟，從此我多了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“指南針”。
孩子考試考砸了，有的家長(zhǎng)只是罵一頓，或打一頓，而很少為孩子找錯(cuò)誤原因。我爸爸不同。
有一次，我又一次因?yàn)榇中陌寻职纸?jīng)常強(qiáng)調(diào)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄錯(cuò)，考砸了。放學(xué)回到家，爸爸還沒(méi)下班，我把試卷放在他的桌上，內(nèi)心忐忑不安。
“斐斐，過(guò)來(lái)一下”。聽(tīng)到爸爸叫我的聲音，我心頭一緊，轉(zhuǎn)頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屇樕弦桓蓖榈腵表情。我慢慢挪了過(guò)去。
“這個(gè)是怎么回事？這類(lèi)錯(cuò)誤你犯了好多次了。怎么還是記不住，嗯？”爸爸表情嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我低著頭不說(shuō)話。他又給我強(qiáng)調(diào)了一遍，問(wèn)我記著沒(méi)有，我連忙點(diǎn)頭。
遇到我不會(huì)做的，他會(huì)仔細(xì)講解怎么做，做這類(lèi)題目要注意什么。粗心出錯(cuò)的，他會(huì)找出粗心的原因，是什么因素導(dǎo)致我粗心。還會(huì)把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴我，比如仔細(xì)讀題、善于打草稿、格式端正等，這樣會(huì)降低錯(cuò)誤率。有些題目，我做對(duì)了，爸爸也會(huì)問(wèn)我怎么做的，如果方法不通用，他會(huì)告訴我通用的方法；如果方法太復(fù)雜或容易錯(cuò)，他會(huì)教我簡(jiǎn)便方法或保險(xiǎn)的方法。
我真慶幸我有這樣的“六好”爸爸！
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