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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-11-08 12:30:07 小學(xué)作文 我要投稿
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(推薦)小學(xué)的作文400字6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)小學(xué)的作文400字6篇

小學(xué)的作文400字 篇1

  寒冬已過,春天來了。沿著淙淙流淌汩汩流動(dòng)的小河,走進(jìn)百花爭(zhēng)艷的花園,尋找春天的足跡。春天在小河邊。冰雪消融,小河變得開朗起來,用清澈的河水澆醒了眠了一冬的小草。你瞧,地上那尖尖黃黃的小芽,是他們正探著頭張望周圍的景象呢!春天在花園里。一叢叢鮮花競(jìng)相開放。盛開著的,像一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉;含苞欲放的,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。翡翠般的綠葉,托起朵朵鮮花,在陽(yáng)光下顯得異常的美麗。微風(fēng)吹過,一陣清香撲鼻而來。春天在竹林里。一根根泛著嫩黃的春筍破土而出,在青翠高大的竹子的映襯下特別嬌小可愛。竹子長(zhǎng)出了新葉,沐浴著溫暖的陽(yáng)光。尤其是那一大簇一大簇的鳳尾竹,顯得多么生機(jī)盎然啊!春天在樹林里。小樹苗又長(zhǎng)高了不少,愜意的抖動(dòng)著枝葉。大樹的枝葉,遮住了一點(diǎn)陽(yáng)光,陽(yáng)光從枝葉縫隙里射下來 ,石頭上撒落斑駁的影子,給人一種安謐靜美的享受。樹上的'小鳥嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歡唱春天的贊歌。春天還在綿綿細(xì)雨中。雨落在小草上,小草輕輕晃動(dòng)了一下,雨珠就順著嫩綠的莖滾了下來,一滴一滴鉆進(jìn)了土里。雨越下越大,漫山遍野都籠罩在輕紗樣的雨中,清新,水潤(rùn),如畫般的美麗。其實(shí)春天無處不在,只要你留心觀察,就能看見她的笑臉,她的足跡。

小學(xué)的作文400字 篇2

  最近南昌都已經(jīng)是被稱為四大火爐之一了,這可真是生命不可承受之熱!天空就像小孩發(fā)起脾氣——怒火沖天,都快把人們給烤干了。

  盛夏的中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情炙烤著眼前的一切。對(duì)面的樓房就像一面面銅鏡一樣,刺得人眼睛都睜不開。路旁樹兒們都耷拉著腦袋,有氣無力的,挨著這難熬的時(shí)光,樹葉也被刺眼的陽(yáng)光施了魔法,變成了金葉子,樹上的知了停在樹枝上,哇哇大哭似的`叫個(gè)不停,身子卻是一動(dòng)不動(dòng),像是被膠水緊緊粘在了樹枝上,和樹融為一體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還以為是樹上長(zhǎng)的“樹癤子”呢。這天氣仿佛置身于太上老君的火爐里一樣。

  到了街上,我的汗水就像雨點(diǎn)一樣,不停地往下滴,有的汗水甚至都流進(jìn)了自己的嘴巴里,太咸了。周圍的人來來往往,一股股汗味侵襲,鉆進(jìn)了我的小鼻子里,空間有限,內(nèi)存緊張,唉,好想去空調(diào)房里深呼吸一下。我真心覺得南昌就是超級(jí)宇宙中我去過的最熱的地方。

  大暑大暑,上蒸下煮。我覺得給我撒上一把蔥花,我都可以新鮮出爐了。

  如果你問我身處火爐我的愿望是什么?哈哈,我用一首打油詩(shī)來告訴你吧!

小學(xué)的作文400字 篇3

  早晨,我來到校園,看見禮儀隊(duì)的同學(xué)站在學(xué)校正門旁,那精神的儀表,禮貌地向老師問好。走到教學(xué)樓,教學(xué)樓那巍峨的身軀,在早晨的太陽(yáng)下照耀著。走過教學(xué)樓,來到前操場(chǎng),看到五、六年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球、乒乓球。走到后操場(chǎng),那里更熱鬧!二、三年級(jí)的同學(xué)在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學(xué)們都富有朝氣,充滿了活力!

  在后操場(chǎng)的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學(xué)、老師到下面乘涼。榕樹非常的大,同學(xué)們課間都在那里躲躲藏藏,找的同學(xué)都看不見自己的伙伴,榕樹仿佛在說:“這可都是我的功勞呢!”但是,有些同學(xué)訴因?yàn)樽分鸩鹊搅碎艠洌艠浜孟裨趦A訴著:“哎喲!哎喲!可把我害慘了,我都活了幾十年,再這樣下去我會(huì)受不了。 蓖瑢W(xué)們仿佛聽到榕樹的.心聲,改正錯(cuò)誤不再去踩榕樹了。

  來到花圃前,太陽(yáng)花羞答答的開放著,好像剛剛從夢(mèng)中蘇醒,晶瑩剔透的露珠滾動(dòng)在葉面上。太陽(yáng)花對(duì)我微笑著,好像在向我問好。桂花樹被微風(fēng)吹動(dòng),香味慢慢的散發(fā)出來,引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。

  清晨的校園讓同學(xué)們感到欣慰,我喜歡這清晨的校園!

小學(xué)的作文400字 篇4

  自從我學(xué)過《姥姥的剪紙》這篇課文后,對(duì)剪紙這一民間藝術(shù)的興趣也油然而生。

  星期天,我準(zhǔn)備學(xué)剪紙,我準(zhǔn)備了剪刀、刻刀、紅色卡紙等工具,材料準(zhǔn)備就緒,那剪什么好呢?唉!今年不是牛年嗎?對(duì),就剪牛!

  首先,我用鉛筆在紅色卡紙上畫出牛的樣子來,繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),不大功夫,一頭敦厚的老黃牛就躍然紙上,呵!還挺牛的。接下來,我沿著老黃牛的輪廊線小心翼翼地剪,生怕把老黃牛給剪斷了。好一會(huì)兒,我才將老黃牛的'輪廊給剪出來。

  輪廊剪好后,我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因?yàn)榧堓^厚,所以必須用力的按住刻刀。一開始,我有點(diǎn)緊張,手中的刻刀似乎不聽使喚,刻過的部位就像被老鼠啃過一樣。刻著刻著,只聽“嘶”的一聲,牛鼻子被刻破了。這可不妙,怎么辦呢?我只好使出“修補(bǔ)術(shù)”。我吸取教訓(xùn),越刻越熟練,真是功夫不負(fù)有心人,大約五十分鐘左右,活靈活現(xiàn)的剪紙——老黃牛呈現(xiàn)在我的眼前。

  我看著精心制作的作品,心里有說不出的高興,這是我第一次學(xué)剪紙,雖然不算完美,但是它讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的道理。

小學(xué)的作文400字 篇5

  一只淪落街頭的貴族狗回憶著舊日的時(shí)光,忽然覺得有些餓了,于是決定覓食。它啍著歌兒找尋著,四處搜索著它夢(mèng)眛的美味。左尋尋,右覓覓,發(fā)現(xiàn)了墻角下有一攤米飯,它輕蔑得嘖了一聲:“啍,我可是貴族,是吃肉的,才不稀罕吃這破東西呢!”于是又尋覓起來,左找找,右尋尋,又在一處拐彎處發(fā)現(xiàn)了兩塊餅干,可它連正眼也不瞧上一眼,趾高氣昂得昂著頭:“我是貴族,是吃肉的,才不吃這破東西呢。”繼續(xù)找尋。左瞧瞧,右看看,已餓的腦袋發(fā)暈的它突然看到一棵果樹下落下幾只熟透的紅蘋果,只見它舔了舔嘴角,摸了摸空癟的`肚皮,依然自傲著:“我是貴族,是吃肉的,我不可以吃,決不可以吃這破東西!崩^續(xù)向前走去。就這樣,不知找了多久尋了多久。這也不吃,那也不吃,尋來找去也只抱著一個(gè)念頭,吃肉,心底發(fā)了慌,前胸貼了后背,但卻始終沒見過肉的蹤影。它走著、爬著、最后虛弱的倒了下去,終于做了餓死鬼。

  這則寓言是說:不能只活在已逝的時(shí)光里,搞清楚現(xiàn)在的狀況,否則吃虧的只能是自己。

小學(xué)的作文400字 篇6

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,陽(yáng)光燦爛地灑在大地上。校園的那顆柏樹是那么的筆直,讓我不由得想起我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  張老師有一張瓜子臉,和一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的`頭發(fā)。顯得十分有氣質(zhì)。

  張老師很活潑,又很嚴(yán)厲。今天早上是數(shù)學(xué)課若有同學(xué)都沒精打采的,張老師一走進(jìn)教室就大聲說:“懶蟲們起來上課啦,誰再不起來就繞著操場(chǎng)去跑50圈!”說完同學(xué)們筆直的坐了起來。這時(shí)候王某同學(xué)趴在桌子上呼呼大睡,張老師走到他跟前大聲喊到“吃飯了!”這句話把我們?nèi)喽旱墓笮,王某這時(shí)候醒來了,他丈二和尚摸不著頭腦說:“怎么回事?”張老師說“好好聽課不然等回我打你!

  張老師還有點(diǎn)小馬虎。記得有一次上課張老師讓班長(zhǎng)去拿她的書,過來一會(huì)又讓班長(zhǎng)去取三角尺,一會(huì)兒讓班長(zhǎng)去取練習(xí)冊(cè),一會(huì)兒讓班長(zhǎng)去取直尺,就這樣取來取去,最后下課了總共有十樣教學(xué)用品。這時(shí)張老師在小聲調(diào)說到:“唉,這節(jié)課又沒上完!

  張老師非常喜愛我們班。不管我們到哪都有張老師的身影,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她為我們給運(yùn)動(dòng)員加油。同學(xué)玩耍受傷她都會(huì)第一時(shí)間抱到醫(yī)務(wù)室。而且我們表現(xiàn)好還會(huì)給我們講笑話。

  陽(yáng)光燦爛的灑在操場(chǎng)上,花兒在悄悄綻放,經(jīng)歷了與張老師相處日子里,使我在每天想起他,心里都感覺到她對(duì)我們的溫暖,并且使我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

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