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小學(xué)作文

時間:2023-11-09 12:58:33 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文(共5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文(共5篇)

小學(xué)作文 篇1

  家是溫暖的港灣,家是治愈創(chuàng)傷的良藥。即使我們?nèi)松穆飞铣錆M荊棘,只要回到家,再回首,身后已是一片繁花似錦。家是爸爸的王國,家是媽媽的世界,家是我的樂園,只要擁有了家,便擁有了全世界最寶貴,最至高無上的東西。

  我愛我家,一個快樂的家。在家中,爸爸媽媽猶如我的兩個最要好的朋友,每天說說笑笑,開開心心的過日子。在外面的委屈,開心,傷心……回到家都可以給爸爸媽媽傾訴,委屈可以得到安慰;開心可以得到分享。心情就像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔一樣輕松自如。

  我愛我家,一個和睦的家。在我的家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情十分好,幾乎不怎么吵架,即使有一點(diǎn)小摩擦,但是過了一會就好了。媽媽說話風(fēng)趣幽默,總是逗得我和爸爸哈哈大笑。如果我考試取得成績,爸爸媽媽就會表揚(yáng)我一番,讓我心里美滋滋的。

  我愛我家,一個融洽的家。節(jié)假日只要他們一有空,就會帶著我集體出游,讓我感受到祖國的`大好河山;每當(dāng)我身邊發(fā)生一些傷心開開心的事情,他們總會認(rèn)真傾聽,并與我一同分享;每當(dāng)我取得好成績的時候,他們總是為我送來祝賀,帶來鼓勵……這一切都讓我真切地感受到我的家總是充滿歡聲笑語,充滿了其樂融融的氣氛。

  我愛我家,一個幸福的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影,每當(dāng)我放學(xué)回到家時,桌上地擺上可口的飯菜;每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到不會或不懂的題目時,爸爸媽媽總會為我耐心的降解給我聽;每當(dāng)我生病時,他們總是第一時間把我送到醫(yī)院,并陪伴我左右……這一切都讓我感受到我的家充滿了幸福與陽光,令人感到無比的溫暖。

  我家我家,一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的時候,爸爸媽媽總是為我排憂解難,聽我訴說心里的苦悶,是他們教會了我如何去面對生活,面對社會,是他們教我懂得了人生并不會一帆風(fēng)順,一個人必須要懂得面對生活和社會的挑戰(zhàn)與考驗。

  這就是我的家,一個快樂、和睦、融洽、幸福和值得依靠的家,我要大聲說:“我愛我家!”

小學(xué)作文 篇2

  人生如船,夢想是帆。每個人的心中都有一個夢,十三億個夢匯聚凝結(jié)在一起就是一個偉大、神圣的中國夢。中國夢;夢富強(qiáng)、夢全面小康,我們是中國夢的圓夢人,中國夢就是我們的夢。

  夢想是什么?夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睢V灰吓,就一定能成?/p>

  一個夢想,就是一份希望、熱情和力量,只要方向一致,干勁十足。那么,希望、熱情、力量便會最大限度地匯聚起來,從而成為推動發(fā)展的動力源泉。

  我的夢與中國夢不是井水不犯河水的關(guān)系,而是大河漲水小河滿的關(guān)系。國家好,人民才會好,才能有學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的美好生活。

  人生應(yīng)夢想而高飛,人行營應(yīng)夢想而偉大,從現(xiàn)在給自己一個目標(biāo),一個夢想。從而讓夢想帶著自己在成長中遼闊的空中自由的飛翔。

  我有夢,中國也有夢。我們的國家正向發(fā)達(dá)國家邁進(jìn),中國為了自己的.夢想在努力,我們也要為自己的夢想而努力、奮斗。只有當(dāng)千千萬萬個中國人的夢想都實(shí)現(xiàn)事,中國的夢才會實(shí)現(xiàn),正如梁啟超所說少年之則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)......中國夢就是我的夢。

  所以,我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)更多知識,為了自己的夢,更是為了中國夢!

小學(xué)作文 篇3

  我和哥哥都非常喜歡玩陀螺。

  我們玩的是戰(zhàn)斗陀螺。陀螺的部件包含有陀頂、陀尖各一個,攻擊環(huán)、副攻擊環(huán)、副陀尖各兩個。每個戰(zhàn)斗陀螺部件的設(shè)計風(fēng)格、顏色和尺寸都不同,就像穿著不同盔甲的.武士。哥哥的陀螺是持久型的,我的陀螺是攻擊型的。我和哥哥斗陀螺的戰(zhàn)場有時在桌上,有時在地上,還可以在水上,經(jīng)常會出現(xiàn)從桌上打斗到地板上這樣兩棲作戰(zhàn)的場面。

  只見,我倆怒目對視,一聲“開始!”后,兩個陀螺從桌子的兩端沖了出來,猛地一下,撞在一起,彈開后又連撞了好幾回合,爭斗中發(fā)出了像武士在用刀打架似的聲響。然后,他們像玩鬼抓人游戲那樣追來追去。我說:“快追……”呀字還未出口,我的陀螺就跳到桌子底下去了,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著,速度開始有點(diǎn)慢了。我的陀螺眼看就要倒地而死,不知哪里來了一陣風(fēng),一陣像三只小豬里大野狼把稻草屋木頭屋吹倒的風(fēng),把哥哥的陀螺吹倒了,我意外地盈了!

  陀螺就是這樣地好玩,還會出現(xiàn)無數(shù)的變化,每次結(jié)果可能都不一樣。玩陀螺的過程中,需要我們勤思考,都觀察,還要動手改造我們的陀螺。我和哥哥越來越喜歡玩陀螺了

小學(xué)作文 篇4

  有一次,我和我的伙伴李安琪產(chǎn)生了一個誤會。

  我和李安琪還有別人正在一起玩捉迷藏,突然,我覺得頭發(fā)被人拉了一下,我回頭一看,李安琪就在我后面,于是,我問她:“是不是你拉我的頭發(fā)了?”李安琪說:“不是!

  之后,我又說:“不是你還能是誰?”李安琪又說:“你為什么一口咬定就是我?”因為只有你在我的后面!澳阌小薄皼]”“有”“沒”······

  之后李安琪就哭了,我說:“你有什么好哭的,你拉我頭發(fā)一下你承認(rèn)了不就行啦,就會哭!比缓笪揖妥诹俗约旱腵座位上。

  那個拉我頭發(fā)的男生看李安琪哭得很厲害,就向我承認(rèn)了錯誤,于是我也原諒了他,之后,我又向李安琪說:“對不起,李安琪!薄皼]事。”就這樣,我們倆又是好朋友了。

小學(xué)作文 篇5

  上午,我正坐在書桌前,專心地做作業(yè),媽媽攜帶一股冷風(fēng)走進(jìn)屋來,她輕輕地走到我身邊,看我被屋中暖氣暖紅了的臉頰和聚精會神做作業(yè)的'神態(tài),突然低下頭,微笑著對我說:“穎穎,我們家有一個寶貝,你知道嗎?”我望著媽媽,非常好奇,說:“難道家里真有寶貝?”“有!薄昂,這寶貝也不知是什么東西,是古董?是珠寶?還是珍稀錢幣?”我反復(fù)尋思著,“它藏在什么地方呢?”我決定放開手腳搜尋,在家里大干一場。

  我望了望四周,心想,寶貝是不可能埋在地下的。轉(zhuǎn)念一想:既然是寶貝,一定藏在屋里一個秘密的地方。我首先想到大柜,于是,迫不及待地打開大柜,將郵冊,紀(jì)念章等一大堆東西放在床上,柜子空了,寶貝毫無蹤影。我記起梳妝臺,那里有許多精致好玩的東西,不過上面擺著化妝品,我真不敢翻亂媽媽的東西,可為了尋寶,也顧不得這么多了。我把它們一一打開,里面沒有寶貝……不知不覺,我弄了整一個上午,也沒有找到寶貝.

  中午,媽媽回到家,看見家里亂七八糟的,她一邊問我緣故一邊收拾屋子!拔以趯氊?它在哪里?”我急切地問媽媽。

  媽媽:“傻瓜,我說的寶貝就是你!

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