寫小學的作文【精選4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫小學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學的作文 篇1
我生活在一個自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的校園。它是一個美麗的地方。
我可愛的學�！┻_二小坐落在天津開發(fā)區(qū)第五大街，與泰達二中相鄰。站在校門口，一眼就能望見一個很大的白色梯形拱門。在拱門頂部，有幾個鮮紅醒目的大字——泰達開發(fā)區(qū)第二小學。
穿過拱門，映入眼簾的是氣派的教學樓和寬敞的操場。操場中間有專門為一二年級同學準備的滑梯�；菰煨推嫣�，顏色美麗繽紛。它們像一條條五顏六色的`絲帶點綴著校園。課余時間，同學們都爭先恐后地去滑滑梯。每個人的臉上都樂開了花，享受著這份屬于他們的幸福。
從操場往北走，是一棟“E”形的教學樓。這是三幢相連的、穿著淡橘色“外衣”的四層建筑。教室明亮整潔，現代化教學設備一應俱全。教學樓中還有階梯教室和校醫(yī)務室。
樓宇問的空地上，有大片碧草和點綴著各色小花的花圃。每當太陽升起，教學樓里便會傳出瑯瑯的讀書聲。美麗的小花沐浴在溫暖的陽光中，在微風的吹拂下散發(fā)出陣陣淡淡的清香，令人陶醉。
最值得一提的是一樓大廳中的公共讀書區(qū)。每次上閱讀課，我們都可以在這里找到自己喜愛的圖書，沉浸其中。正如墻上那句話所說，“學習像呼吸一樣自然”，我們享受著難得的“悅讀”時光。
這就是我的校園——我每天學習和生活的地方。它引領我們開啟智慧的寶庫；它給我們帶來無窮的歡笑；它更能讓我們獲得無盡的動力。我愛我的校園！
寫小學的作文 篇2
風拂動著我的臉，也吹動了那片竹林。于是，我跟著風的腳步來到竹林中，在竹林的最深處默默陶醉�！}記
漫步于竹林之中，整個人的身心都感覺非常放松和自在，這是一種難以言表的清新感受。
步入春天的竹林，所有的一切是那樣地生機盎然。側耳靜聽，你能聽見那春筍在成長，枝葉在發(fā)芽。春雨洗刷過的竹林，迷漫著泥土和竹葉的清香。不時一陣出春風吹過，枝葉沙沙做響，頓時渾身涼絲絲的，原來，竹子們正在把自己收集的春雨，紛紛揚揚地撒向大地。 夏天的竹林已沒有春天竹林那般稚嫩，一切都顯得那樣活力四射。置身于夏天的竹林中，只覺得周圍的一切都綠得耀眼。這時的竹林正是茂盛的時候，奏出的聲音也是成熟和沙啞的。站在竹林深處，太陽光完全被擋住了，射不進一絲一縷。總是得經過風的勸說，竹子們才會讓開一條縫，讓可憐的陽光在竹林里投下班駁的.影子。這時，枝葉在晃動，陽光在晃動，影子在晃動，整個人也覺得晃動起來。虛虛飄飄的，仿佛靈魂飄向了另一個夢的世界。 秋天的竹林是凄涼的，令人有一種莫名的傷感。枯黃的竹葉一片片飄落下來，像漫天飛舞的蝴蝶。蝴蝶們落在地面上，鋪了厚厚的一層，踩上去軟軟的。躺在上面小憩一會兒，醒來后，枯葉就給你蓋上了一床薄被，讓你想笑又笑不出來。
冬天，竹子們已變成稀稀疏疏的一片。但絲毫沒有懊惱之氣，依然挺直了腰板，像是在說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
我喜歡竹林，喜歡躺在竹的懷抱中度過四季。其原因，不僅是因為它的秉性，最重要的，是它在世俗之外的世界，為我筑起了一個和諧寧靜的仙境！
寫小學的作文 篇3
下午，天空黑沉沉的仿佛要壓下來似的。樹上蜘蛛不再像以前那樣織網，知了也停止了叫聲，河里的魚兒正用頭撞荷花，螞蟻也正在搬家。讓人感覺喘不過氣來。
突然一個閃電出現，雷聲“轟隆隆” 的響了起來。下雨了，豆點般的雨珠，爭先恐后的落到了地上，點出了一個個小水泡。路上的人紛紛打開雨傘，在陽臺上看如同一個個蘑菇，，有紅的，有白的.，還有粉紅的，讓人看了眼花繚亂“嘩”雨下得更大了，把死寂般的世界變的有活力了！
漸漸的雨變小了，屋頂積著的水給我們唱了一首動聽的歌，“滴哩嗒，滴哩嗒”。蟬也放聲高歌，蜘蛛好像是忠實的粉絲，在織網也要聽著美麗的音樂。哇！彩虹出來了，你說這是不是，天空妹妹彩色的發(fā)夾？
寫小學的作文 篇4
就住在我家上面的巫伯伯家栽了一片茂盛的桔子林。春天到了，樹上的葉子變得嫩綠，也慢慢發(fā)芽了。到了夏天，桔子樹上結滿了綠油油的桔子。隨著春天與夏天的.過去，蕭瑟的秋天來臨了，秋姑娘不知什么時侯給綠油油的桔子換上了金黃的新裝。這些黃澄澄的桔子有的躲在葉子后面，像一個嬌氣的小姑娘；有的挺在了綠葉中間，像一個大方的小伙子；有的只露出半邊臉，像是在和我們捉迷藏……。它們一個個掛在枝頭上，向你微笑。這一片桔子林，像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到人間。它給大自然的禮物是雪，雪接連不斷地往桔子樹上飄呀飄！不大一會兒桔子樹就變得潔白潔白的，像蓋了一層薄薄的棉被，那景色真是美麗極了！雪仿佛是為了給桔子林裝飾而下的。桔子林一年四季都是非常美麗的！并且四季的景色大不相同。
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