小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　上個(gè)星期天，是西津水利發(fā)電廠的40周年廠慶，廠長(zhǎng)特地邀請(qǐng)我們城司小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)去敲鼓奏樂(lè)。

　　為了搞好這次活動(dòng)，可把我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們給累壞了。廠慶的前一天，我們提前來(lái)到西津排練。那天的太陽(yáng)非常大！而且排練的那個(gè)地方?jīng)]有樹(shù)陰擋太陽(yáng)。個(gè)個(gè)同學(xué)都汗流浹背。我是敲小鼓的，把鼓綁在腰上敲，累都累死了，害得我心情很不好，抱怨來(lái)抱怨去的。排練時(shí)我眼睛沒(méi)注意看指揮，東張西望的，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師挑了挑眉毛，提醒了我認(rèn)真看指揮。我們的指揮真逗！她呀，還自備了一瓶礦泉水拿去西津呢！我們都說(shuō)，西津什么沒(méi)有呀，我們平時(shí)喝的礦泉水都是西津的，你還怕這里沒(méi)水給你和嗎？她聽(tīng)我們這么說(shuō)，才恍然大悟呢。

　　星期六緊張的排練終于結(jié)束了，西津有車送我們回到學(xué)校，大家在車上有說(shuō)有笑的，其中還有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“嘿嘿，太好了，終于可以回家咯！”

　　總算迎來(lái)了星期天，我們6點(diǎn)正就要到學(xué)校了，弄得大家5：30分就得起床，接著又是一系列的刷牙、洗臉。連早餐都來(lái)不及吃，生怕會(huì)遲到。我說(shuō)怎么要去那么早呢！原來(lái)還要化妝呀，真的太多此一舉了吧？匆匆忙忙地胡亂化了化妝，西津的車就來(lái)接我們了。幸好，今天沒(méi)出太陽(yáng)，是陰天，不必遭昨天那份罪。

　　我們先是站在外面迎賓，不停的敲啊敲，吹啊吹的.，直到所有人全都入場(chǎng)了才允許停下來(lái)休息。我不時(shí)地停一下，心里抱怨著，為什么那些人不走快一些呢？害得我們要敲那么久，手都累挎了。但有想了想，還是認(rèn)真些吧，我們昨天辛苦的排練，不就是為了今天這短

　　短的一個(gè)小時(shí)嗎？接下來(lái)，我們學(xué)校低年級(jí)的同學(xué)要入場(chǎng)致詞了，我們鼓號(hào)隊(duì)也要跟著進(jìn)去，邊走邊敲。致詞過(guò)后，我們就可以回學(xué)校了。

　　果然，功夫不負(fù)有心人呀！西津的廠長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人5元錢，好高興哦！這畢竟是我第一次掙來(lái)的錢，爸爸媽媽知道后，都欣慰地笑了！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)，但重要的是在于有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)，并及時(shí)去改正。這不僅是為了現(xiàn)在，更是為了將來(lái)的我們能更加完美。雖說(shuō)這些過(guò)錯(cuò)已成過(guò)去，但這些過(guò)去一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，將越變?cè)酱蟆?/p>

　　有時(shí)，阻礙我們前進(jìn)的并不是一個(gè)巨大的絆腳石，而是鞋里的一粒沙，很渺小，不值得一提，但卻阻礙了我們的前進(jìn)。它就如小錯(cuò)一般，如果不及時(shí)改正就會(huì)鑄成我們?nèi)松�的大錯(cuò)。

　　“知錯(cuò)能改善莫大焉”，每一個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的追求以及對(duì)理想的渴望。追求自己的夢(mèng)想固然重要，但我們需要敢于發(fā)現(xiàn)并改正我們的過(guò)錯(cuò)，不要以為犯下的過(guò)錯(cuò)沒(méi)有人知道�！伴W光的東西不一定是金子，動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)不一定是好話。”這句話蘊(yùn)含的深刻含義我們要謹(jǐn)記。別人并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的'過(guò)錯(cuò)，只是與他們無(wú)關(guān)，他們不關(guān)心罷了。在生活中，只有父母長(zhǎng)輩會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，并讓我們改正。只有他們會(huì)為了讓我們改正錯(cuò)誤而講大道理講了一遍又一遍，直到我們改正為止。我們有時(shí)會(huì)嫌他們嘮嘮叨叨，卻不知他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)操碎了心。

　　而今天的我們?yōu)榱嗣鎸?duì)過(guò)錯(cuò)，應(yīng)發(fā)恥心、畏心、勇心，方能阻止過(guò)錯(cuò)的發(fā)生。面對(duì)父母，我們應(yīng)該說(shuō)一句：“對(duì)不起！”并且我們應(yīng)該迅速成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們感到欣慰.......

　　過(guò)錯(cuò)并不可怕，主要看我們用什么心態(tài)去面對(duì)它，不同的心態(tài)結(jié)果不同。但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，并且勇于承認(rèn)，加以改正，我們就會(huì)以成功者的姿態(tài)走在人生的道路上。同時(shí)，我們不能驕傲，要不斷尋找自己的缺點(diǎn)，從事上我們要禁行，從理上我們要改正自己不正確的想法，從心上我們要從根本上去除缺點(diǎn)。

　　“一日無(wú)過(guò)可改，則一日無(wú)步可進(jìn)�！辈灰�讓過(guò)錯(cuò)遮住了自己的內(nèi)心，要及時(shí)改正自己的過(guò)錯(cuò)，不能讓那些過(guò)錯(cuò)打倒自己。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，三年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了。期末考試的時(shí)候，我還不知所措，仿佛還停留在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)。可是現(xiàn)實(shí)是三年級(jí)成為了過(guò)去。

　　我清楚地記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)吳老師笑容可掬地走進(jìn)我們的班級(jí)。他穿著“西裝”的形象，讓我印象深刻。

　　我們記得，吳老師剛來(lái)還沒(méi)有兩個(gè)月，有些同學(xué)的試卷不知去向。吳老師教導(dǎo)我們，不要拿別人的東西�？墒怯袔讉�(gè)同學(xué)屢教不改，又去偷別人的東西。吳老師只好“大動(dòng)干戈”了，找來(lái)警察叔叔來(lái)“破案”。之后，一個(gè)同學(xué)偷了英語(yǔ)老師的魔方還不承認(rèn)，吳老師只好請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。

　　在我們的表現(xiàn)特別好時(shí)，吳老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我們?cè)S多好吃的.東西。吳老師非常有趣。記得有一堂奇怪的語(yǔ)文課，吳老師讓大家想玩什么就玩什么。

　　我心里總惦記著羅老師的體育課。羅老師總是對(duì)我們笑呵呵的，跟我們玩特別特別有趣的游戲。

　　記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)逃課，還在其他地方打起架來(lái)。羅老師把他們拉回來(lái)，并不是告訴班主任，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)他們：你們逃課已經(jīng)不對(duì)了，甚至還打架，真的是無(wú)法無(wú)天，下次再敢這樣，罰跑操場(chǎng)十圈。后來(lái)這幾個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有逃課了。眼看著，四年級(jí)就不能跟羅老師一起上課，心里不禁感到很難過(guò)。

　　又不禁想起來(lái)一件搞笑的事情。我們午飯可以在學(xué)校吃，也可以不在學(xué)校吃。但是在學(xué)校吃，你必須要遵守規(guī)矩，被點(diǎn)名三次以上就要到門口等到下午上課才能回教室。有一個(gè)同學(xué)，他被點(diǎn)名了三次，死不承認(rèn)說(shuō)：“屁！我才被點(diǎn)名了兩次！”別的人都指證他被點(diǎn)名三次。他才氣呼呼地站在門口，大聲地哭了出來(lái)。等吳老師來(lái)的時(shí)候，裝模作樣，還跺了幾腳。吳老師向管理的同學(xué)問(wèn)原因。管理的同學(xué)說(shuō)，他被點(diǎn)名了三次，卻不出去站。吳老師走到門口，大笑起來(lái)，明明是你自己犯了錯(cuò)誤，還不知悔改！上課后，那個(gè)同學(xué)坐在位置上，把筆一根一根折斷，在那里尖叫起來(lái)。這個(gè)同學(xué)也真夠倔的！

　　考試考完了，我路過(guò)三年級(jí)的教室，情不自禁地大叫起來(lái)：“再見(jiàn)啦，有趣的三年級(jí)！”

小學(xué)的作文600字 篇4

　　初入校園

　　從未忘懷，我剛?cè)胄�園的時(shí)候，老師用那溫暖的大手，牽著我那稚嫩的小手，帶我走進(jìn)了寬敞明亮的教室。那一排排整齊的桌椅，那一盆盆美麗的花卉，那一張張純真的笑臉，我陌生又欣喜。

　　熟識(shí)校園

　　也許我的適應(yīng)能力還好，在印象中我只用了一個(gè)多星期就對(duì)校園了如知掌了，老師辦公室在哪，衛(wèi)生間在哪，圖書(shū)室在哪……

　　我不僅熟悉了校園的每一個(gè)角落，而且熟悉了給我知識(shí)的老師。

　　張老師，是您教給了我拼音，開(kāi)啟了我們進(jìn)入語(yǔ)文園地的大門；是您教給我識(shí)字等眾多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，讓我在學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的道路上又配備了一把利劍。田教師，是您給我打開(kāi)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的視野，讓我在數(shù)學(xué)的田地里飛奔。還有音樂(lè)、美術(shù)等老師，你們?nèi)缫槐K盞明燈，陪伴著我，指引我成長(zhǎng)。

　　六年的小學(xué)生活，多像一幅五彩斑斕的動(dòng)態(tài)畫卷。每天清晨，當(dāng)我進(jìn)入校園就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，課間，校園里便蕩漾這我們的歡聲笑語(yǔ)。要課間操了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。那整齊劃一的隊(duì)伍，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。

　　每周都有一次課外興趣小組活動(dòng)課，這樣的課，特別受同學(xué)們的歡迎，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就奔向自己的活動(dòng)小組，有的學(xué)習(xí)電腦，有的練習(xí)合唱，有的`搞科學(xué)研究……志趣相同的同學(xué)們聚在一起或討論，或合作，或比賽，好不熱鬧，好不歡樂(lè)。

　　依戀校園

　　六年間，我們?cè)谛�園里茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了不少知識(shí)，還懂得了怎樣做人，感受到了童年的快樂(lè)和幸福，校園是似乎可以記載我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)跄芡�記呢？怎忍忘記？真希望時(shí)間可以定格于小學(xué)生活。

　　離開(kāi)校園

　　六年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，一想到明天就告別這美麗的校園，告別這朝夕相處的同學(xué)和老師們，心中就涌起一陣眷戀！可我們必須向前，向前！

小學(xué)的作文600字 篇5

　　杜鵑的故事

　　從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。

　　一天，杜鵑收到一份音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西��？”杜鵑昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了�！�

　　到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè)曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！

　　音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。”杜鵑暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。

　　經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。

　　小鴨減肥記

　　森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的.哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。

　　漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬�繩1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……

　　一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”

小學(xué)的作文600字 篇6

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！別人都說(shuō)母愛(ài)像一汪清泉，滋潤(rùn)著孩子的心田；母愛(ài)像一雙大手，把孩子小心翼翼地捧在手心。而我卻從小認(rèn)為您并不愛(ài)我，在我的記憶中您總是用鞭子抽打我，我的背上總有一些青紫青紫的傷痕。但那一次的經(jīng)歷，卻成了我一段顛覆性的記憶。

　　記得那次，我不小心把廚房的碗摔壞了，啪;的一聲巨響，我的眼里立馬充滿了恐懼�；炭植话驳叵蚰�的房間內(nèi)望去。果然，您聞聲趕來(lái)�？粗�地上摔破的碗，又看看站在一旁不知所措的我。不由分說(shuō)地拿出鞭子，重重地抽打我。我委屈極了，嗚咽著，沖進(jìn)房間，把門反鎖起來(lái)，心，冷極了……

　　咚咚咚，咚咚咚;雖然我知道是您，但我還是慪著氣不和您說(shuō)話。寶貝，寶貝，媽媽向你道歉，你出來(lái)好不好？;我有些心軟了，但想到我背后刺痛的傷痕。咬咬牙，堅(jiān)持不開(kāi)門。咕咕;肚子早已上演了空城計(jì)。我漸漸在饑餓中睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是深夜，被我反鎖的.門不知何時(shí)被打開(kāi)了，也不知是誰(shuí)幫我蓋上了被子。突然，角落里一個(gè)熟悉的身影印入我眼簾。是您！您躲在我的小熊靠椅上睡著了。我哽咽著，拿出我的印花毛毯，輕輕幫您蓋上。您突然醒了，摸了摸我的頭，告訴我：寶貝，媽媽怕你養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，我以為你小不懂什么大道理，只好用鞭子來(lái)告誡你是與非。但現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，媽媽會(huì)改變一下教育方法，再也不打你了，好嗎？;我失聲痛哭，撲在了您的懷抱中……

　　從那時(shí)候起，您實(shí)現(xiàn)了您的諾言，再也沒(méi)有打過(guò)我。

　　媽媽，我長(zhǎng)大了，我不怨恨您，我了解您的心，無(wú)論是那火辣的長(zhǎng)鞭，還是您滿是歉意的語(yǔ)言，都是您對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。我感謝您的用心良苦，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。謝謝您，母親！

　　祝您

　　身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的女兒：李文倩

小學(xué)的作文600字 篇7

　　我的好朋友吳遙，她是和我在一起練太極拳的伙伴。她這個(gè)人是不得不向你介紹的，因?yàn)樗龑?shí)在是太幽默搞怪了。

　　20xx年的10月底，我加入了練太極的隊(duì)伍。那天，吳遙在玩蛇板，她媽媽一直嘮叨她小心點(diǎn)，別滑到河里。吳遙可是一臉自信：“滑進(jìn)河里我不就成了螃蟹了？”出乎意料的是，她在轉(zhuǎn)彎時(shí)竟不留神“乒乒乓乓”滑進(jìn)了河里，嚇得我們急忙去幫忙。拉上岸的她狼狽不堪。我則大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追著打我……我們就是這樣認(rèn)識(shí)的。螃蟹也從此成了他的外號(hào)。

　　吳遙臉上的青春痘可是她的標(biāo)志。為此我總是稱她為“戰(zhàn)痘族”。她的雙眼時(shí)常會(huì)不懷好意地盯著你，令人渾身不自在。嘴可是她厲害的'“武器”，和她斗嘴，經(jīng)常是慘敗。

　　吳遙的趣事有一大堆，下面我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　有一次，我媽媽在我練拳時(shí)，說(shuō)我的視力又下降了，一旁的吳遙聽(tīng)了之后指著月亮問(wèn)我：“那是什么？”我說(shuō)：“月亮唄！”她聽(tīng)完后激動(dòng)地叫道：“月亮離這兒那么遠(yuǎn)，你都看得到，不用戴眼鏡了！”這句話說(shuō)得我哭笑不得。

　　我和吳遙很喜歡趁師父不注意時(shí)偷懶。這天，我們又在偷懶聊天了，不知不覺(jué)中，師父來(lái)到了我們身后，就在我們談得正熱烈時(shí)，師父冷不防說(shuō)道：“快練劍！”我和吳遙便急忙小雞啄米般點(diǎn)頭，接著開(kāi)始練劍�！熬毜臅r(shí)候要人劍合一……”師父一邊說(shuō)一邊監(jiān)視我們。練完后，吳遙說(shuō)：“人劍合一，不就成了劍人了嗎？！”說(shuō)得我哈哈大笑。

　　吳遙經(jīng)常會(huì)聽(tīng)完別人講話后便一臉無(wú)辜地望著你，然后傻傻地說(shuō)：“啊？什么？再說(shuō)一遍�！敝钡侥闩�火中燒，她便笑道：“哈哈！我要的就是這個(gè)效果！”不過(guò)，當(dāng)你習(xí)慣后這招就不奏效了。

　　怎么樣，我的好朋友吳遙很有趣吧！相信大家一定會(huì)喜歡她的。

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