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難忘的小學作文精選(7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的小學作文 篇1
在遼如星空的記憶長河中，總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來，讓我為你講述那份感動。
追溯到去年的日子，那天，爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書包，掛在爸爸背上，牽著他的手，向他訴說著一天的見聞感受。走進樓道里，對黑黑的牛皮蘚視而不見。在樓道的拐角處，爸爸突然拉住了在前面的我的衣角，說：“小時候，你也是這樣拉著我的�！蹦且豢�，我愣了，是啊，小時候每每爬樓梯總會拉著爸爸，若他不肯，定會嘟起嘴巴，然后他便微微一笑，默許了我的任性。而如今，變了。我也想當年的'爸爸一樣，笑一笑，拉著他走。時間仿佛停滯在了那一刻，那溫馨的一刻，難忘的一刻。
爸爸媽媽，讓我來拉著你們走吧，走過春夏，走過秋冬……那難忘的瞬間，那暖心的一刻。
難忘的小學作文 篇2
每當我路過花店看見玫瑰花時，就會想起今年母親節(jié)我送給媽媽的禮物，眼前仿佛又看到了媽媽那如鮮花般綻放的笑臉。
那天放學以后，我看見許多小朋友的手里拿著花，我心想：今天是什么節(jié)日呢我仔細一想，哦，原來是母親節(jié)呀!每年六一兒童節(jié)和我的生日，媽媽都會送禮物給我，我還從來沒有送給媽媽禮物呢。今天是母親節(jié)，我一定要送禮物給媽媽，可是送什么禮物呢對了，媽媽平時最喜歡玫瑰花，我就送幾朵玫瑰花給媽媽吧。來到了花店，我挑了十朵嬌艷的紅玫瑰，心想：媽媽看見了這些玫瑰花一定很開心吧。于是，我付了錢，飛快地向家里跑去。
回到家后，我把玫瑰花放在了電腦旁，我要給媽媽一個驚喜。突然，我聽見了一陣敲門聲，跑到門邊，透過貓眼一看，啊，是媽媽回來了!我激動地大叫：媽媽，等一下，過20秒我馬上給你開門。我跑到書房，拿了玫瑰花藏在背后，馬上把門開了起來，媽媽走了進來，
疑惑地問：你在干什么神秘兮兮的。我突然從背后拿出玫瑰花，舉到了媽媽面前，說：媽媽，母親節(jié)快樂!媽媽愣了一下，然后興奮地接過了玫瑰花，一把摟住了我，激動地說：謝謝你，兒子!這是我度過的最幸福的.母親節(jié)!只見媽媽笑容滿面，眼角邊那一絲絲淡淡的皺紋中都蕩漾著歡樂，看著媽媽那幸福的笑臉，我的心里頓時涌上一種溫暖、甜蜜的感覺。
媽媽把玫瑰花插在花瓶里，家里彌漫著玫瑰花香，我們一家人的心情也像玫瑰花一樣燦爛!
難忘的小學作文 篇3
教師是純潔的，高尚的，偉大的，神圣的，無私的。我的班主任張穎莉老師已經(jīng)陪伴我走過了三年的學習歷程。在這三年里，我們班的語文成績每次都是年組第一，這都是張老師的功勞啊。
張老師中等個子，瘦瘦的，常常披著帶卷的頭發(fā)，笑起來甜甜的，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年紀輕輕，卻把班級管理得井井有條，讓別人一看就是個優(yōu)秀的好老師。張老師講起課來總是繪聲繪色，講到動情之處，同學們和她一起落淚；講到幽默之時，她和我們一起開懷大笑，聽張老師的課是我們最享受的事情。
在考試之前，都要做一些卷子復習，如果我考得好，她就會在卷子上寫上“真棒”還給我畫上一朵小紅花；如果考得不好，她就寫一些鼓勵我的`話語，讓我繼續(xù)努力。同學們的卷子她總是判得特別仔細，小小的標點符號、拼音聲調(diào)、書寫筆順她都要挑出毛病，為得是不讓我們在書寫規(guī)范上扣分。班級一共五十人，一人兩套卷子就是一百張啊，她要一個人判。她的女兒還小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一個字一個字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地來到學校給同學們講題。張老師又困又累，她這么做都是為了我們有一個好成績�。�
張老師，如辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；如一根蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們的前程。在教師節(jié)來臨之際，衷心地祝您節(jié)日快樂。張老師，謝謝您！您對我的恩情，我將永遠難忘！
難忘的小學作文 篇4
從小到大，我們經(jīng)歷了許多事。有一些事轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些珍藏在人的記憶深處，無法抹去。在我的記憶星空中，最令我難忘的是日照之旅。
前年暑假，我和父母去了日照。傍晚，我們來到海邊，海風輕柔地撫摸著我的臉頰；遠處的海面上不時傳來一陣陣海鷗清脆的鳴叫；遠遠望去，金紅色的晚霞與碧藍的海水相連。輕柔的.海風，清脆的鳥鳴以及融為一體的晚霞與海水，形成了一副寧靜優(yōu)美，充滿生機的畫卷。我不禁想起了我以前學過的課文《趕海》，不正與這時的優(yōu)美景色一致嗎？
夕陽漸漸西沉，不知不覺中，夕陽已沉入了大海。沒有多久，皎潔的明月已升到了夜空中，調(diào)皮的小星星眨著眼睛看著我，好像在說：“大地真美啊，我好想下去看看。”我躺在沙灘上，凝視著夜空，看著那明亮的月亮和星星，心中的煩惱頓時全無。
我仰望著天空，享受著海風，傾聽著此起彼伏的海濤聲和清脆的鳥鳴聲，仿佛自己來到了一個寧靜祥和、沒有煩惱的世外桃源。我的心靈變得純凈，如同一塊晶瑩剔透的水晶；我的心胸變得寬廣，好似眼前的這片海洋，讓無數(shù)魚兒暢游，讓船只自由航行；我的煩惱一下子全部化為烏有，內(nèi)心深處對自由，對快樂幸福生活的向往被釋放出來。我的身體還留在沙灘上，而我的心靈早已隨著海風飛向了無人去過的大海深處，飛向了那群星閃爍的浩瀚夜空，甚至飛出了地球，飛向了那神秘莫測的宇宙，到底飛到了哪里，我也不知道。
沒過多久，明月已至我的頭頂，困意襲來，我依依不舍得離開了海邊向賓館走去……
生活中的點點滴滴如同一片群星閃爍的夜空，那最明亮的一顆，就是我們心中記憶最深的那件事。
難忘的小學作文 篇5
小明參加了一個攝影大賽，攝影大賽的主題是“令人發(fā)笑的瞬間”。小明發(fā)誓要拍出最好笑的照片，拿一個金獎回來。他脖子上挎著個大大的單反相機，大清早就在街上走來走去，尋找素材�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)是大中午了，火辣辣的太陽烤得他渾身是汗，可是還是沒有找到好笑的素材。他十分著急。
突然，小明的目光聚焦到了兩個人身上。這兩個人正在互相炫耀火蛇板的技術(shù)。其中一個人頭上頂了本書來回滑了好幾個來回，另一個不甘示弱，說：“我還能一邊吃東西一邊玩呢！”于是他去買了一塊奶油蛋糕，一邊吃著一邊滑著，還夸張地做出古怪的`動作。他一會兒金雞獨立，一會兒跳一下再繼續(xù)滑，一會兒又來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，惹來了周圍的喝彩聲。他正得意地繼續(xù)滑著，突然，在一個下坡，他沒有注意到腳下，撞上了一塊磚頭。他來不及防備，盡管雙臂亂揮想保持平衡，但還是重重地摔了下來，奶油糊了他一臉，他變成了大花臉，他的眼鏡也摔碎了，褲子也炸線了，還崩了好幾粒鈕扣，真是太狼狽了。旁邊看到的人都忍不住哈哈大笑起來。
小明抓住了機會，立即端起胸前的相機，說是遲，那是快，把鏡頭瞄準了這個人，一只眼睛睜，一只眼睛閉，打開閃光燈，按下了快門。這一幕，就被小明用相機定格了下來。
小明把這張照片帶到了班上去給大家看，班上的同學一個個笑得前仰后合，真是“和尚的木魚——合不攏嘴”啊！小明看著大家的反應(yīng)，自己也得意地笑了，心想：“這次大賽的金獎，一定非我莫屬了！”
難忘的小學作文 篇6
我心中那個難忘的記憶片段，是我歡樂的童年。短短幾年，花開花落，隨著時光的流逝，那真摯的童年也離我越來越遠。
記得在我五六歲的時候，發(fā)生過一件特別搞笑的事。那是距離過年不到十天的日子里，調(diào)皮搗蛋的我突然有了個主意：正好爸爸媽媽不在家，我?guī)退麄兏牲c活兒吧，等他們回來時給他們一個大大的`驚喜。
我的第一個目標是放在茶幾上的小茶碗。由于那時的我還是個小不點，夠不到水龍頭，聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個小板凳踩著，這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個個小心翼翼的放回原位，我的第一個活兒就這樣順利的干完了。
我的第二個目標就是窗臺了，這活兒干起來比較輕松，我很快就結(jié)束了與窗臺的斗爭，窗臺被我擦得油光發(fā)亮。
擦完窗臺后，我沒事兒干了，于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下，突然，我看見了桌子底下布滿灰塵的收音機，因為爸爸最近比較忙，所以有很長一段時間沒有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開始給收音機“洗澡”。我一邊給收音機“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的收音機終于被我刷干凈了，我伸了伸疲憊的腰，心里美滋滋的想：“這次爸爸一定會夸獎我的！”
天漸漸的黑了起來，我期盼被夸獎的心也漸漸急躁了起來。爸爸終于回來了，我趕緊把收音機擺在桌上，興奮的給爸爸講述我的功勞。只見爸爸突然變了臉色，急切的說：“哎呀！我的收音機�。∥疫�要用呢！”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤猓钡桨职指嬖V我收音機進了水就不能用了的道理后我才明白原來我是好心辦了壞事啊。
童年的我是那樣的天真無知，卻又是那樣的無憂無慮。我懷念童年，懷念那個可以任意說話、玩鬧的童年。如今，我們再也回不到過去了，但即使是這樣，正在青春道路上的我們，依舊要微笑著走下去。
難忘的小學作文 篇7
在一個晚上，我做了一個夢。夢見我長大了，成了一位小學校長，我建了這樣一所小學——
8000畝大的校園被我取名為kim。。tianjiao（金。天驕）。校訓定為“超越成都，帶動中國，引領(lǐng)世界”！我力爭把學生培養(yǎng)成“誠實，博愛，正直，勇敢，的世界小公民！”我的口號是：“以中國的靈魂，世界的眼光，未來的造型投入遼闊的天空！”我一定會讓眾多名校敗在我腳下！
我要建造教學樓，行政樓，多功能樓，貴賓廳，隨行團棲息公寓，男女生宿舍，五金鋪，餐廳，小賣部，大操場，避陽亭，風雨廣場等現(xiàn)代化設(shè)備。我把建筑物按流線型建造，除了兩個操場是用極軟塑膠做的，其余的樓，廳，公寓，宿舍等都由抗十級鋼板搭建，其鋼板上附有用無毒彩漆寫上詩，描上畫的高泡。總而言之，總而言之，這個學校美觀又安全很好很壯觀。
學生們在校園里會感到舒適和愉快。因為開辟的學生農(nóng)地能讓他們在肥沃的土地里盡情地享受播種希望，收獲果實的`喜悅。春天，當他們期盼種子發(fā)芽時，他們是那么興奮，并能體會到生命的不易；小心翼翼的照顧種子，看見小芽一天天長大，感到欣喜，夏天，在烈日下的他們也品嘗到了勞動的艱辛；秋天，當他們手捧收獲的果實時明白努力就有收獲的道理。冬天，鏟除凍苗時，他們懂得了取舍。他們從中收獲的不止是快樂和果實吧。
課余時間，孩子們還能去多功能廳展示自己的才藝：舞臺上，女孩們跳躍的身姿合著臺下男高音賣力的演唱；小畫室里，一個個小畫家正專心致志地畫畫。有的索性用腳在畫布上踩跳，別以為他們在搗亂，他們在創(chuàng)作哩。
他們學習240分鐘，休息100分鐘，我一定要讓他們在學校里過得開開心心的。比如開展“水果沙龍”，我仿佛看到了一個個小饞貓；比如開展“哈哈一樂”我好像聽到了孩子們哈哈大笑；比如他們一定會既守紀律又開朗活波。
一步一步，我的學校不斷壯大起來。
“太陽曬屁股咯！”媽媽喊。天亮了？可惜這只是一個夢。我握了握我的拳頭，kim。tianjiao，我來了！