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寫小學(xué)的作文（匯總5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)，那里的民居十分有特色，可以與北方的四合院相媲美。
家鄉(xiāng)的鳴鶴古鎮(zhèn)歷史悠久，江南民居是那里的最大特色。依湖建鎮(zhèn)，依水成市，長街廊棚相連，高墻深院，曲弄幽巷，四合院，走馬樓……有著古樸、明潔的幽靜，是江南典型的'“小橋，流水．人家”。古鎮(zhèn)雖歷經(jīng)多年的滄桑，仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和格局�？�，高高的圍墻、雕工精致的格子窗，如意形狀的門臼和別具一格的馬頭墻，每一個(gè)細(xì)節(jié)都流露著江南古鎮(zhèn)古樸淡雅的風(fēng)韻。房子的顏色也很素雅，特別是夏季，給人以清爽宜人的感覺。
其中我覺得馬頭墻最引人注目。馬頭墻，顧名思義，因?yàn)樾螤詈芟耨R頭，所以得此名。馬頭墻高低錯(cuò)落，黑白輝映，從外形看頗具風(fēng)格，曾有句“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的詩，寫的就是馬、頭墻。望著巧奪天工的馬頭墻，我常常會(huì)為能工巧匠高超的藝術(shù)創(chuàng)造力而驚嘆不已。
其實(shí)馬頭墻除了美觀，還有一個(gè)功能，那就是防火。因?yàn)樵谌巳壕劬拥牡胤�，是很不利于防火的，�?dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢容易順著一家一家的房子蔓延。而聰明的祖先在居宅的山墻頂部砌筑高出屋面的馬頭墻后，則可以應(yīng)房屋著火、防風(fēng)之需，在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的重要作用。久而久之，就形成一種特殊風(fēng)格了。
江南民居色調(diào)素雅明凈，與周圍自然環(huán)境結(jié)合起來，形成景色如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)貌。我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的民居。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，老師給我們帶來了一個(gè)好消息，我們班組織去動(dòng)物園玩，全班同學(xué)聽到這個(gè)消息，歡呼雀躍，焦急地等待著周末的到來。
終于，一天天過去了，周末如期而至。這天，太陽公公早早地就起床了，天氣晴朗，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，井然有序地上了車。途中，我們看著一路美不勝收的風(fēng)景，樹葉隨風(fēng)搖曳，花兒綻開了笑臉，好像在慶祝我們?nèi)ネ嬉粯印?/p>
終于，我們到達(dá)了動(dòng)物園，我們一個(gè)接一個(gè)地下了車，首先映入眼簾的就是“動(dòng)物園”三個(gè)大字，兩旁種著郁郁蔥蔥的樹木。接著我們就跟著老師往動(dòng)物園里面走。我們第一個(gè)看到的動(dòng)物居然是“鴕鳥”，于是我們大聲叫起來：“看，是鴕鳥！”老師告訴我們，這不是鴕鳥，它叫鴯鹋。
“好奇怪的名字�。∥乙郧皬膩頉]有注意過這種動(dòng)物呢�！�
“鴕鳥的老家在非洲，而鴯鹋的老家卻在澳大利亞，鴯鹋和鴕鳥一樣不會(huì)飛，而且它的個(gè)子比鴕鳥小一些，但是它跑起來比鴕鳥快，并且還會(huì)游泳哦！”
我們聽了都很驚訝，鴯鹋居然還會(huì)游泳。
“大家可別小看了鴯鹋，它可是世界上最古老的鳥種之一呢�！�
看完了鴯鹋，我們繼續(xù)往前走，看到了變色龍。只見變色龍爬到樹枝上，它就變成了和樹枝一樣的顏色，接著又爬到了草叢里，它的身體又變成了綠色。我覺得好神奇�。�
“同學(xué)們，這就是變色龍，它的身體能夠根據(jù)環(huán)境的變化而改變自身的顏色，這也是它保護(hù)自己的一種方式�！�
伴隨著老師的解說，我們又看了大熊貓，今天終于見到了大熊貓，真是憨態(tài)可掬！只見它們拖著笨重的身體爬來爬去，抱起一根竹子，往地上一坐，津津有味地吃了起來。還有一只調(diào)皮的大熊貓，拿著竹子在手里晃呀晃，然后向我伸了過來，難道它以為我也喜歡吃竹子嗎？大熊貓真懂得分享呢。
看完了調(diào)皮可愛的大熊貓，我們還看了長頸鹿，不得不感嘆，長頸鹿的脖子真長��！它直接就能吃到樹上的葉子，我撿起一些枝葉，拿給長頸鹿吃，它把頭伸了過來，一口咬住，嚼了幾下，就咽下去了，看起來它吃的'很開心。
緊接著，我們?nèi)チ霜{虎山，看到了號(hào)稱“森林之王”和“百獸之王”的獅子和老虎，聽到他們令人膽戰(zhàn)心驚的吼叫，真是威風(fēng)凜凜。老虎全身黃色，夾雜著黑色的條紋，額頭上一個(gè)“王”字，顯得很有氣勢。有幾只老虎還在睡覺，躺在草地上沐浴陽光，幸福地享受著陽光的恩賜。而有幾只老虎呢，卻在一旁搶食物吃，你不讓我我不讓你，非要爭個(gè)高低。
另外我們還看了機(jī)靈的猴子，可愛的海豚，身體龐大的大象，望而生畏的蟒蛇等等各種各樣的動(dòng)物，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)上午就過去了，于是，我們坐著車依依不舍地回家了。
今天過得真棒，不僅放松了心情，還學(xué)到了知識(shí)。
寫小學(xué)的作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)，沒有美味的海鮮，沒有流油的鴨蛋，也沒有麻辣火鍋，有的只是那普通的大白菜，純綠色的大白菜。不知是為了美觀還是為了口感，有人建議向其中加點(diǎn)粉絲，后來被人們所接受�！鞍撞藷醴蹢l”也就成了代表菜。
一擺上餐桌，它就顯得既普通又特殊。普通在于它從材料到名稱都是如此的簡單。特殊是因?yàn)樗且坏廊G色食品，融合在其中的只有大自然賜予的元素，那半透明的綠葉互相掩映，透明的粉絲在這綠絲綢中穿梭，整體看來，晶瑩剔透，吃到嘴里，清涼可口。家鄉(xiāng)的白菜與其他地方的白菜不同，比它們更甜。家鄉(xiāng)的白菜不是大棚菜，一年一收，在這期間還要經(jīng)歷一次嚴(yán)冬，大雪覆蓋后的白菜最甜�！皬膰�(yán)酷考驗(yàn)中走出來的`人才是最能干的人”那兒的大人經(jīng)常這樣教訓(xùn)孩子。
家鄉(xiāng)菜還常用于教育。從它的簡單，不需任何加工，否則味道不好這一點(diǎn)來看，它是高潔的體現(xiàn)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是體現(xiàn)了這種精神嗎?它雖簡單，但其味最美，這有說明了單純是世上最美的。從白菜生長方面，要經(jīng)歷整整一年的時(shí)間才可成熟，并且在成熟之即還要接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，最后走出來的才是最甜的，這告訴我們成功的道路是漫長的﹑坎坷的，我們只有充滿耐心與希望，勇敢﹑堅(jiān)定地走好每一步，才會(huì)見到成功的花兒綻放。
啊，家鄉(xiāng)菜，你不僅給了我可口的口感，你還把自己的一切獻(xiàn)給了教育事業(yè)，你讓人們?cè)谙硎艿臅r(shí)候的同時(shí)記住世間最美的品質(zhì)，并且教給了我們成功的方法與態(tài)度。我以你為自豪，家鄉(xiāng)所有的人都會(huì)以你為榮。
白菜燉粉條，我最喜歡的一道菜。
寫小學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的小房間，它是我的小天堂。
小時(shí)候，總是夢寐著擁自己的小房間，那是放松身體，放飛心靈的天地。
現(xiàn)在，我終于擁有了一間漂亮的小房間，當(dāng)你一走進(jìn)去的時(shí)候，就覺得夏天的炎熱和冬天的.寒冷都沒了，留下來的就是春天的溫暖，秋天的冷爽。
這間小房間雪白的墻壁，襯著五彩繽紛的窗簾，顯得格外典雅素凈。在房間最顯眼的地方就是我的小床了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的被單上面是"HELLO。KITTY''的圖案。床上整整齊齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)物娃娃，它們好像在說:"你好啊!我的小主人。"在一個(gè)角落里，有一個(gè)特別大的書架，上面放著五花八門的一本本書和雜志，它們都會(huì)派上用場呢。在另一個(gè)角落里還放著一個(gè)衣柜，它成了粉紅色和白色，里面放著許多我的衣服，所以我叫它"衣服的天堂"。
我的小房間雖然不華麗，但它就是我的小天堂，小樂園 。它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚曳浅Ｏ矚g我的小房間。
寫小學(xué)的作文 篇5
我最喜歡的鳥是虎皮鸚鵡，它長著小小的嘴巴，身上的花紋像老虎身上的斑紋，不過是綠色的，它的小爪子是黑色的，那對(duì)翅膀，是紅白相間的，非�？蓯�。
那只虎皮鸚鵡的力氣很大，有好多次都從籠子里跑出來了，爸爸去捉，媽媽再去買籠子，有時(shí)候媽媽買籠子回來了，爸爸還沒捉到呢，我只好幫爸爸去捉。
有一天，爸爸正在給虎皮鸚鵡吃蟲子，我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸叫了一聲，原來虎皮鸚鵡吃蟲子的`時(shí)候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一條傷痕，爸爸氣得批了它一頓，它好像知道自己錯(cuò)了，也不再鬧騰，從次以后，虎皮鸚鵡非常非常的聽話，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放學(xué)回來了，逗它說：鸚鵡，你好嗎？它居然也說，鸚鵡你好嗎？弄得我哭笑不得，虎皮鸚鵡真好玩！不久，我們把它放飛了。
雖然它飛走了，但每天早上我的心中依然響起它那動(dòng)聽的歌聲，在我的心中一遍一遍的響起。