快樂的小學作文

快樂的小學作文優(yōu)選4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學作文 篇1

　　炎炎夏日，烈日當頭，快樂的暑假開始了。

　　暑假對我們小學生來說是一件非常開心的事，既可以放松身心，又可以出去游玩，也可以利用暑假補習作業(yè)，能夠利用這個短暫暑假去真正學點東西。

　　我利用這個暑假去學跆拳道，既可以鍛煉身體，又可以開拓視野，結交更多的新伙伴。每天在教練的耐心指導下和小朋友們的`歡聲笑語中度過。

快樂的小學作文 篇2

　　星期三的下午，老師讓同學們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學們像閃電般飛出教室。

　　同學們有玩羽毛球的，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。

　　開始了，管子豪上去就搶球，大家也不甘示弱的去搶，管子豪搶住了球，信心百倍的去投球，但是，他沒想到的是球居然不聽話，順著籃球框的.邊掉了下來，管子豪失望透頂，但他卻不灰心，繼續(xù)

　　搶球 。這時候，李遠航搶到了，但是兩次投球都被機靈的崔俊豪攔住了，李遠航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。

　　“呤呤……”上課了，同學們戀戀不舍地離開了操場，雖然時間很短，但是他給我們帶來了不少快樂。

快樂的小學作文 篇3

　　盼啊盼，終于盼到了學校的秋游活動，我們坐上了汽車，希望車子開得快些。大約半小時以后，汽車到達了目的地。

　　我們先來到了一快平地上搞活動，我們先玩了穿越時空的'游戲，大家手牽著手穿越時空洞，長長的時空隧道好象把我們帶入了22世紀。接著老師帶我們玩各種各樣的游戲，走鐵索橋、齊心協(xié)力向前走等等，我們玩得好開心呀！笑聲、口號聲充滿了麒麟山莊。 玩好了游戲，我們下了坡走過了一段路，在一個草坪上吃中輟了，大家圍坐在一起，把自己的東西分給大家，一起分享香甜可口的美食。我們一邊吃一邊玩真開心。

　　快樂的時光過得飛快，一會兒，老師就帶我們回家了，我真舍不得回來，多想那里過夜。

快樂的小學作文 篇4

　　星期三快放學的時候，老師跑來跟我們說：“明天我們學校組織去動物園玩，同學們一定要早一點來學校�！蓖瑢W們聽到了，個個高興的跳了起來。

　　差不多9點，我們全班乘坐著又寬敞又潔凈的大巴車來到了長沙生態(tài)動物園，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)大家的背包都非常鼓，看來大家都帶了許多東西呀。

　　我們全班跟著小羅姐姐先來到了爬行館，爬行館內有許多的蛇、還有許多的烏龜。我看見了一條身體長的像金子，而且顏色也是金色，身上閃閃發(fā)亮的蛇，我仔細的看著它，發(fā)現(xiàn)它有兩顆牙齒是尖尖的，原來這是它咬食物的尖牙；還有一只超極大的烏龜。有我50多個手掌合起來這么大，我向它揮揮手，它也向我微笑的'點點頭，好像在跟我打招呼呢；接下來，我們來到了百鳥館，我一進門，就聽到了歡快的鳥叫聲，我來到鸚鵡的后面，它可真美呀！顏色有許多種，紅、黃的、綠的……，它還有一張又尖又扁的嘴。我想試試鸚鵡會不會跟著我說話，便對它說：“你好，你好�！边^了許久，我只好去看丹頂鶴了。丹頂鶴是國家一級保護動物，我今天終于見到它本尊了。丹頂鶴的腳很長，灰灰的，上面還有一點痕跡，它全身雪白，嘴長長的，看起來很可愛。

　　我通過了今天這個活動，懂得了要關愛小動物，我以后還會來看你們的！