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可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-13 16:42:30 小學(xué)作文 我要投稿

可愛(ài)的小學(xué)作文6篇【推薦】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

可愛(ài)的小學(xué)作文6篇【推薦】

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

  我愛(ài)白璧無(wú)瑕的小白兔,我愛(ài)忠心不二的小狗;我愛(ài)頑皮活潑的猴子,但我更愛(ài)天真無(wú)邪的小貓。

  小貓的天真,更表現(xiàn)在它的外貌和嬉戲當(dāng)中。

  小貓毛茸茸的毛灰灰的,中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛灰黑相間,一對(duì)尖尖的`耳朵,兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃啊。黑色的三角小鼻子?雌饋(lái)透露出幾絲乖巧可愛(ài)。

  小貓的嬉戲更是可愛(ài)了。把毛絨球扔過(guò)去,小貓根本滿不在乎,球一落地,在地上滾來(lái)滾去,小貓就迅速的跑上去蹲著,用爪子去碰一下又”嗖“的一下跑過(guò)來(lái),蹲著靜候觀察?疵q球不動(dòng)了,它就小心翼翼的爬過(guò)去,用爪子抱住球再扒到球上滾來(lái)滾去,弄的身上滿是灰塵。又用后腳推著球滾,球推得太快了。小貓”撲通“一下,摔了一個(gè)大跟頭。但他一生也不哼。繼續(xù)玩它的,它玩夠了,就開(kāi)始搞破壞了。把毛絨球的毛線撕的到處都是左一條有一條,真是個(gè)小破壞家呀!

  天真可愛(ài)的小貓我愛(ài)你!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

  奶奶買(mǎi)回來(lái)一只毛茸茸的小雞。它的毛,黑白相間,漂亮極了,所以我給它取名叫花花。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),花花進(jìn)來(lái)了。它看見(jiàn)桌子上有一瓶黑黑的東西,它以為是喝的,吵著要我把它往上“抱”。它走到瓶子跟前,用腳踢了幾下瓶子,都怪我粗心大意,忘了蓋瓶蓋,被它幾腳踢翻了,這下我的小花雞變成小黑雞了。我當(dāng)時(shí)又好氣又好笑,因?yàn)樗砩舷露际呛谏,就剩下眼睛的`一小部分是白的了。

  那時(shí),我覺(jué)得它太可愛(ài)了,所以我更喜歡它了。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

  冬爺爺接了秋姑姑的班,來(lái)到了人間?伤傆X(jué)得大地缺少了點(diǎn)什么,就叫出雪孩子們,給他們一個(gè)任務(wù):把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說(shuō)完,雪孩子們便一哄而散,去“旅行”了!

  雪孩子們有的跟著北風(fēng)哥哥去很遠(yuǎn)的地方,一路上在風(fēng)中打著旋兒;有的結(jié)伴而行,不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑;有的在空中晃來(lái)晃去,總是不知想在哪個(gè)地方停下腳步……

  雪孩子們都來(lái)到了大地媽媽的懷抱里,他們引來(lái)了無(wú)數(shù)的孩子。一個(gè)個(gè)雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起,有時(shí)隨風(fēng)飄走,有時(shí)慢慢融化,讓孩子們忙得不亦樂(lè)乎。有些雪孩子相互碰撞,鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。

  有些雪孩子索性自己找事情:有的在屋頂上跳躍,在小路上奔跑;有的`貼在窗子上,看看這家人在干什么;有的飄落到人們的臉上,隨著他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里,膽大的雪孩子就落到廣場(chǎng)中央。好心腸的雪孩子落在青松上,給他揉背,讓他變得更挺拔蒼翠……

  就這樣,雪孩子們給大地添上了幾分色彩,讓冬爺爺覺(jué)得不再缺少什么,讓孩子們體驗(yàn)到了玩雪的樂(lè)趣。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

  我的學(xué)校是一座美麗、可愛(ài)的校園,看!大廳的門(mén)口貼著上學(xué)期美食節(jié)的大標(biāo)題,玻璃上貼著“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”,門(mén)口有兩個(gè)大的鐵樹(shù)盆栽,都被三大圈的盆栽小花兒包圍著。進(jìn)入大廳,你可以欣賞到全校最美的作品,向右看,有十二張圖畫(huà)架在那兒,稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫(huà)卷。走到樓梯口,你會(huì)看見(jiàn)兩三簇灌木和一小塊草坪,這是一個(gè)綠化角。一回頭,樓梯下有許多臉譜、掛畫(huà)等民間藝術(shù)品,充滿了藝術(shù)氣息。

  走出大廳,就到了食堂門(mén)口,墻上掛著許多塑料瓶,里面種著許多植物,鋪滿整個(gè)墻壁,這也是一個(gè)綠化角。走到操場(chǎng),操場(chǎng)十分巨大,走五圈就累得氣喘吁吁,操場(chǎng)旁有一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)里有校園中最美的植物,茶花和山茶山花包圍著二十幾臺(tái)乒乓球桌,中午和下午經(jīng)常有許多人來(lái)打乒乓球或看花。

  操場(chǎng)旁邊是食堂,食堂上邊是體育館,體育館十分寬大,所以回聲特別大,不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。

  我最喜歡中央花園,那里有四棵桂樹(shù)和兩排高大的紫荊樹(shù)。春天桂樹(shù)綻出綠芽,小科學(xué)家在樹(shù)下觀察。春天桂樹(shù)又寬又大,有許多人在樹(shù)下看書(shū)。秋天桂花開(kāi)得正旺,滿枝黃,香得令人陶醉,還有許多女同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻湎聛?lái)的桂花。冬天大課間的`時(shí)候,有許多小同學(xué)在樹(shù)下游戲,玩累了,就在樹(shù)底下休息,可熱鬧了!在這四棵桂花樹(shù)中,我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹(shù),枝葉比其它桂樹(shù)茂盛上千萬(wàn)倍,當(dāng)然,它也是最受歡迎的,無(wú)論今天有什么事,它的樹(shù)底下都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。秋天它的花也是開(kāi)得最黃、最多、最香、最艷的,滿枝黃,沒(méi)有一根枝上沒(méi)有三十朵的。

  這就是我的校園,一個(gè)如畫(huà)一般的校園。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

  在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)了一只小兔子。這只小兔子是白色的,沒(méi)有一根雜毛,毛質(zhì)軟軟的,摸起來(lái)非常舒服。它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,用來(lái)側(cè)聽(tīng)八方;還有兩只紅紅的小眼睛像是兩顆紅色的寶石;它的嘴巴有三瓣,里面長(zhǎng)著幾顆排列很整齊的小牙和紅紅的小舌頭。特別討人喜歡。 小白兔的下半身也很白,可我最喜歡它那短短的'小尾巴了,跑起來(lái)的時(shí)候,一顛一顛的,可好玩了! 小白兔睡覺(jué)的時(shí)候更好玩。它會(huì)把小腿放在小屁股下面,趴著睡。如果你突然走過(guò)去,它的耳朵一下子會(huì)立起來(lái),然后睜開(kāi)眼睛,警惕地看著你! 小白兔很喜歡吃菜葉子和胡蘿卜,每當(dāng)我拿給她吃時(shí),它就會(huì)溫和地跑過(guò)來(lái)蹭你的手,然后“咔嚓,咔嚓! 開(kāi)始大吃。吃飽飯了,我們通常會(huì)擦一擦嘴。小兔子也是這樣,它會(huì)坐下來(lái),用兩條前腿快速地抹一抹嘴,可真愛(ài)干凈呀! 小白兔跑起來(lái)的時(shí)候會(huì)滑倒,因?yàn)槲覀兗业牡匕搴芑。有時(shí)摔煩了,它就“游泳”。呵呵,不要以為它是在游泳池里游泳,而是在地上“滑”,就是用四肢拼命地?cái)[動(dòng)。開(kāi)心時(shí)她會(huì)用頭蹭我的手,而不開(kāi)心時(shí),任你怎么哄,也不肯從沙發(fā)底下出來(lái),真是架子十足。我喜歡小白兔,因?yàn)樗o我的生活增添了許多快樂(lè)!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

  “汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來(lái)了哦!”媽媽一邊進(jìn)門(mén)一邊喊道。這可是我今天上寫(xiě)話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過(guò)來(lái),認(rèn)真觀察起我的小烏龜。

  小烏龜長(zhǎng)得真可愛(ài)!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋,就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長(zhǎng)在腦袋的.頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。

  我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進(jìn)去,可是等了好久,烏龜一動(dòng)不動(dòng),一口也不吃。后來(lái)爸爸告訴我,烏龜是要在確認(rèn)周?chē)h(huán)境安靜、安全的情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察,過(guò)了好一會(huì)兒,它感到周?chē)鷽](méi)有聲音了,就先把腳伸了出來(lái),再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋,最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來(lái)吃東西。

  有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚(yú),把它和小烏龜放在一起,等我再來(lái)看時(shí),小魚(yú)早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土恕T瓉?lái),小烏龜還會(huì)吃小魚(yú)哩!

  我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!

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