小學(xué)作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
四年級新學(xué)期，我們搬到了新校區(qū)，嶄新的教學(xué)樓，蔥綠的樹木，寬闊的操場，金色的陽光灑滿校園的每個(gè)角落，讓這一切充滿了生機(jī)與活力。
當(dāng)我們還沉浸在新校區(qū)帶來的歡愉時(shí)，一個(gè)令人興奮的消息徹底讓同學(xué)們炸開了鍋，同學(xué)們埋藏已久的期盼——運(yùn)動(dòng)會將要舉行了。至此，我和同學(xué)們開啟了興奮模式，運(yùn)動(dòng)會的前幾天個(gè)個(gè)興致高漲，因?yàn)槠綍r(shí)很少運(yùn)動(dòng)和鍛煉，我和同學(xué)們?yōu)榱嗽谶\(yùn)動(dòng)會上取得好成績，利用課間休息，在走廊里加緊練習(xí)，有的跳繩，有的彈跳……俗話說“臨陣磨槍，不快也光”嘛。
運(yùn)動(dòng)會那天，我早早地來到學(xué)校，生怕錯(cuò)過了什么。精彩的開幕式結(jié)束后，緊張刺激的比賽終于開始了，由于我的參賽項(xiàng)目接力跳繩比賽時(shí)間比較靠后，正好可以先給同學(xué)們加油助威。隨著一聲發(fā)令槍響，800米賽跑開始了，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭，在環(huán)形賽道上向著終點(diǎn)飛奔而去，加油聲、助威聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，滿頭大汗，只見我的'同學(xué)劉俊哲越跑越快，連超幾人，快速?zèng)_向終點(diǎn)，取得了第一名的好成績。
那邊的4×100米接力賽正緊張激烈地進(jìn)行著，選手們一個(gè)個(gè)卯足了勁兒，要為自己的班級爭光。當(dāng)我看到同班同學(xué)落后時(shí)，在一旁急得雙腳亂蹦，恨不得自己沖上前去。終于輪到我參加“跑跳繩比賽”了，站在賽場上，我才體會到選手們的心情，小心臟一個(gè)勁兒地“怦怦”直跳，手心全是汗，眼睛緊盯著跑跳過來的隊(duì)友，接過跳繩，三步并作兩步，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，生怕我的緣故影響了全班的成績，將跳繩交給下一個(gè)隊(duì)友時(shí)，我才長長地舒了一口氣。運(yùn)動(dòng)會結(jié)束后，那些沒有取得名次的參賽同學(xué)流下了傷心的淚水，其他同學(xué)沒有責(zé)怪他們，而是抱著痛哭的同學(xué)安慰、鼓勵(lì)，爭取下一次取得好成績。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會我沒有取得好成績，但卻給我和同學(xué)們深深地上了一課，讓我們終生難忘，那就是要想在賽場上贏得冠軍，光靠激情是不夠的，只有平時(shí)多努力，才能“百煉成鋼、厚積薄發(fā)”。
小學(xué)作文 篇2
順德有一處風(fēng)景名勝，它就是廣東四大名園之一——清暉園。
清暉園是我國明朝末年的狀元黃士俊建造的園林住宅。一走進(jìn)清暉園，你立刻會被園中古樸的建筑和各種各樣的花草樹木所包圍。銀杏、龍眼、紫藤、水松等百年古樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。走進(jìn)樓閣，看到整齊擺放的檀木家具，讓你能聞到一股濃郁的書香氣息。窗外的池塘中，有一群色澤艷麗的錦鯉魚游來游去，令人欣喜的是池塘中的那座假山，假山不高，但有一處簾簾飛瀑。瀑布的水是靠水泵抽到山頂，再順著水管灑落到池塘中。穿過水簾，里面是一個(gè)山洞。我踩著潮濕的鵝卵石，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地走進(jìn)山洞。山洞里陰暗潮濕，洞頂隱隱約約可以看到有一個(gè)小孔，一束陽光倔強(qiáng)地透了進(jìn)來，照在了洞中的一眼水井上。水井中，一股股清澈的泉水向外溢了出來，流向洞外的池塘中，整個(gè)洞中的環(huán)境，就像《西游記》中的水簾洞一樣神秘。
清暉園里還珍藏著許多中國古代的'書畫作品，它們?yōu)檫@座古老美麗的建筑又增添了一分獨(dú)特的魅力。我暗暗下了決心，一定要把清暉園的美景，變成我的國畫作品，讓它在我記憶的長河中永遠(yuǎn)奔波流淌。
小學(xué)作文 篇3
星期六的一天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢。他夢見自己認(rèn)識了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是多啦A夢，還有一個(gè)是阿童木。
有一天，我在回家的.路上發(fā)現(xiàn)大嘴巴和尖鼻子正在搶一個(gè)阿姨的錢。我勇敢地拿起一塊石子，砸向兩個(gè)壞蛋。可兩個(gè)壞蛋哪把他放在眼里，一伸手就抓住了這塊石子。我飛快地沖上前與兩個(gè)壞蛋打了一會兒，但他畢竟只是一個(gè)孩子，哪打得過兩個(gè)大壞蛋？這時(shí)，他想到了兩個(gè)朋友，就大聲地喊：“阿童木，多啦A夢，快來幫幫我�！眱蓚�(gè)朋友聽見了叫聲，就趕了過來，兩個(gè)大壞蛋頓時(shí)手忙腳亂，他們馬上逃跑了。阿童木和多啦A夢飛快地追上了兩個(gè)壞蛋。最后，兩個(gè)壞蛋被捉進(jìn)了監(jiān)獄。
這時(shí)，我醒了，他想：我的同伴們都哪去了？啊，原來是一場夢��！
小學(xué)作文 篇4
這天，我們班進(jìn)行里一次看拼音寫詞語比賽，那然而”胖胖圓“剛剛好把那張紙交到了老師那里去。
過了好長時(shí)光，突然老師嚴(yán)厲的叫了一聲：”王家弘。”那時(shí)的王家弘已不再然而王家弘了。那時(shí)，我心里想的也與“胖胖桂圓”想的一樣：“不會沒有做好，考了個(gè)70吧！”那時(shí)老師說了一聲：“100”。哦！我的天哪！我竟然會把這個(gè)“100”，理解成了抄一百次。可然而最后看到了王家弘那想露又不想露的'笑容，我就明白他考的還蠻好的，最后他還然而由淺笑變成了七顆大門牙，轉(zhuǎn)危為安了。瞧！肯定然而他考得很好�！鞍 �！我聽到了一聲尖叫，竟然然而他考了100，我為他高興，一不留神我竟然站到了他椅子上跳起了腳來。
哇！他竟然考了100分哎！
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