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小學(xué)作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
去年暑假，我到永春的桃聯(lián)鄉(xiāng)探望爺爺奶奶。那時(shí)，正是稻谷成熟的季節(jié)，也是蜜桃最甜的時(shí)候。金黃的稻子在夏日的熏風(fēng)中靜靜地微笑，廣闊的田野上飄散著一陣陣清香。
田野里，只見(jiàn)那稻田就像金色的海洋，沉甸甸地稻穗低垂著，有很多農(nóng)民伯伯正在收割稻子。
爺爺?shù)奈葑忧胺接幸粔K菜地，是爺爺親手開(kāi)墾出來(lái)的。菜地里種了許多蔬菜。黃瓜的葉子嫩綠，好像小荷葉。它的.花朵是金黃色的，果實(shí)帶刺，一條條翠綠的，真誘人啊！大紅的是辣椒，一個(gè)個(gè)彎彎的，宛如羊角，你碰它一下，手指會(huì)辣得發(fā)麻。碧綠的、鮮嫩的，是生菜，它好像給大地披上了一件綠色的衣裳，給人一種清新亮澤的感覺(jué)。瞧，那一串串葡萄似的“櫻桃番茄”，全身披著紅色的外衣，在綠葉的襯托下，顯得格外艷麗。
菜地右邊，有一塊桃園。桃園里的蜜桃成熟了，它努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小茸毛，那么好看，那么可愛(ài)，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，微紅著臉。爺爺從樹(shù)上摘下一個(gè)大桃送給我，我吃了一口，哇，好甜呀，我的嘴已經(jīng)被它迷住了。
暑假就要結(jié)束了，我也要啟程回廈門了，我對(duì)農(nóng)村有著一種戀戀不舍的情感。雖然在農(nóng)村呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但農(nóng)村給我的印象已經(jīng)深深地印在了我的心底。
小學(xué)作文300字 篇2
今天，我和姐姐一起去趕集，火辣辣的太陽(yáng)照著我們，一到站，我們立馬停下自行車，去買炒冰吃，慢慢的才緩解了一些炎熱氣氛。
姐姐買了一套漂亮的裙子，我買了一個(gè)薄包包。
回來(lái)時(shí)，我們又買了煎香腸。我們正有說(shuō)有笑地吃著，我突然感到有些不舒服，緊接著就更難受!我告訴了姐姐，起初她以為我在開(kāi)玩笑，可后來(lái)她看到我嘴唇發(fā)白，她說(shuō)：“前面有家超市，我去給你買冰水，你也進(jìn)去涼快一會(huì)兒!”到了超市，我才慢慢好了起來(lái)。
可一出門，又開(kāi)始了，我感覺(jué)心慌，頭暈，眼冒金星，全身無(wú)力，世界好像變成了另一種顏色，全部是星星。我很著急，心里想：萬(wàn)一我暈倒了怎么辦?不行!不行!我要堅(jiān)持下去!就這樣，我在姐姐的攙扶下先到爺爺?shù)?單位，因?yàn)槟莾弘x我們近，爺爺見(jiàn)我嘴唇發(fā)白，馬上讓我到有空調(diào)的屋里坐下，又給我倒了一杯涼開(kāi)水喝，過(guò)了好一會(huì)我才緩過(guò)來(lái)。
這次的經(jīng)歷真是讓我印象深刻!事后想想，為什么姐姐沒(méi)事?而我卻頂不住了，大概是我挑食，早飯我基本上就沒(méi)怎么吃的緣故吧，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病!
小學(xué)作文300字 篇3
羅毅豪是我們班跑步最快的人，也是我們班演戲最搞笑的人，六一兒童節(jié)時(shí)，他演的'是“孫悟空打白骨精”他和郭欽榮演這個(gè)節(jié)目，羅毅豪演白骨精，郭欽榮演孫悟空，精彩極了！
還有羅毅豪講了一個(gè)非常搞笑的笑話：一天，小明的老師對(duì)小明說(shuō)：“1+1等于幾？”小明說(shuō)：“不知道�！蹦悄慊厝�(wèn)爸爸媽媽，老師說(shuō)，小明說(shuō)：“好�！毙∶骰丶液髮�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，1+1等于幾？”爸爸正在看球賽說(shuō)：“好球，好球！”小明去問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，1+1等于幾？”媽媽在畫(huà)妝說(shuō)：“看看我多美呀！”
到了第二天，老師說(shuō)：“1+1等于幾？”小明說(shuō)：“好球、好球。”老師說(shuō)：“不對(duì)�！边�打了小明一臉，小明說(shuō)：“看看我多美呀！”老師說(shuō)：“你傻了呀你。”還打了他1掌，我們聽(tīng)了哄堂大笑！
但羅毅豪跑步非�？欤@么搞笑，所以是我的朋友！
小學(xué)作文300字 篇4
我的老師姓楊，高高的個(gè)子,明亮的眼睛，經(jīng)常面帶微笑，一直關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和身體健康。有的同學(xué)遇到學(xué)習(xí)困難，她會(huì)耐心的輔導(dǎo)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，她會(huì)積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)和指正；有的'同學(xué)身體不舒服，她就像媽媽一樣地細(xì)心照顧。
有一天早上，我起床晚了，沒(méi)有吃早飯，就急急忙忙去上學(xué)。到了學(xué)校，因?yàn)闆](méi)吃早飯的原因，上第一節(jié)課的時(shí)候我就開(kāi)始肚子疼，難受的趴在桌子上，臉色特別難看。課間，細(xì)心的楊老師看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“爍宸，你怎么了，不舒服嗎？”我說(shuō)：“今天沒(méi)有吃早飯，肚子特別疼�！庇谑牵瑮罾蠋煆霓k公室給我拿了些點(diǎn)心說(shuō)：“趕快吃了吧！以后早上要記得吃早飯，不吃早飯就會(huì)損害身體，上課沒(méi)有精力，怎么會(huì)學(xué)習(xí)好呢。”老師邊說(shuō)邊讓我又喝了些熱水，感覺(jué)好多了。楊老師慈祥地看著我，像媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，我的心暖暖的。謝過(guò)楊老師，我心里默默地想：“以后一定要聽(tīng)楊老師的話，天天吃早飯，使自己的身體少得病，使自己能夠健康的成長(zhǎng)，這樣楊老師會(huì)更高興的。”
楊老師像媽媽一樣愛(ài)我們，我也愛(ài)楊老師！
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