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小學的作文600字8篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣:“那是我的家，我的天堂！”而我心中的這個家，就是陪我度過一千多個快樂日子，讓我從懵懂的孩童變成一個有知識、有理想的少年的家——逸夫小學。
走進校園大門，映入眼簾的是一個花園，花園里有一尊雕像：長頸鹿媽媽親吻著小長頸鹿。多么溫馨、多么熟悉的畫面啊。長頸鹿媽媽多像和藹可親、諄諄教導(dǎo)我們的老師啊，那小長頸鹿不正是茁壯成長的我們嗎？
花園里，籬笆樹、桃樹、白玉蘭樹簇擁著一棵高大的榕樹，榕樹的樹枝彎彎曲曲，像一只只伸向天空的手臂，仿佛要和白云親自握手；樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像少女的長發(fā)，像……給人無限遐想的空間；榕樹的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的在我們眼前閃耀，陽光透過重重疊疊的綠葉，灑下了斑駁的影子，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！
這美麗的校園的樹！
沿著小花園步上升旗臺，再下臺階，穿過操場，最引人注目的是校園的書吧。古人常說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書，是人類的好朋友……校園的書吧，雖不像舞臺上的彩燈一樣耀眼奪目，不像上海書城那樣“家”藏萬“冊”，但她像默默奉獻的春蠶，像涓涓的細流，用少量的存書給我們展示了一個精彩的大世界。如：《上下五千年》這本書，向我們描述了我們的'祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息、歷盡千辛萬苦，從遠古走到現(xiàn)在，從愚昧走向文明，五千年的歷史，鑄成了燦爛的中華文明；《伊索寓言》用一個個小故事，告訴我們許多人生的道理；《愛的教育》教會我們思考：愛是什么……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書可以明智，讀書可以實現(xiàn)夢想，我們一定要多讀書讀好書。
寓意深刻的雕像，書聲瑯瑯的教學樓，歡聲笑語的操場，別有風味的小花園，幽雅溫馨的書吧，構(gòu)成了朝氣蓬勃的校園，我們的校園真美呀！
我愛你——逸夫小學！
小學的作文600字 篇2
曾“完美，真的有嗎？”如今想起自己當時響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0.618的黃金分割；古代名畫中的美女各個裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美�；蛟S這就是遺憾之美吧。
恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。
如此想來，人生不會完美，不會一帆風順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的`內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。
抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點綴，顯得更加靜謐悠遠。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。我會認真的生活，認真的度過雖有遺憾卻充實快樂的每一天，創(chuàng)造一個屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
小學的作文600字 篇3
我是這個東升第二小學學校里的一個普通學生，可是在我五年級的時候，學校在我們班的墻上，放上了一幅蒙娜麗莎的畫像，說來也奇怪，自從放了蒙娜麗莎的畫像,班里一直流傳著一個靈異的故事:其實，那幅畫是死人畫的......。
放上去的1周后，隔壁班墻上也放上了一幅畫，這幅畫是凡.高的向日葵，可是我覺得這兩幅畫，有些關(guān)聯(lián)，這幅蒙娜麗莎沒有微笑，好詭異，那幅畫向日葵，有六支，可是，凡.高畫的有四只，我決定和幾個同學去看看，晚上：當！當！當！10點了，我們幾個同學準備去看看，我們換好衣服，下了樓，快來看！看吶！一個同學大叫，啊啊！蒙娜麗莎拿走了兩支向日葵，可是蒙娜麗莎笑了，那笑容好詭異，我們向前走了一步，我摸了摸那幅蒙娜麗莎，突然，右手食指脫了一層皮，我連忙松開，發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎那幅畫消失了，我們十分害怕，跑回了宿舍，第二天，我們幾個在一起說這件事，不經(jīng)意間到了教室門口，抬頭一看，蒙娜麗莎還在這里，我們看著她，直到上課，在綜合課上，老師讓我們討論靈異事件，老師說;我們學校，有幅畫，我忘了是哪個，只知道，她會動，笑容很詭異。
下了課，我們幾個人作者一起說;老師說的那幅畫是不是蒙娜麗莎。我說;應(yīng)該是。下午，我們在宿舍里決定帶上相機，手電筒。準備晚上再去一探究竟，又是一個十點，我們拿上東西看見了爬在墻上的蒙娜麗莎，咔嚓我按下快門，拍下了這一切，拍個視頻吧！我說，好！幾個同學們說，滴滴，按下了快門，我們在暗處窺視著這一切，��！又消失了。該死的蒙娜麗莎。我說，走吧！我們幾個異口同聲的說，到了宿舍，我們睡了下來，半夜一個同學醒來說，剛才有個黑影，你們看。說完她拿著相機讓我們看，是的'這是蒙娜麗莎，之后，我們再也沒有半夜去看蒙娜麗莎，很快，一個學期過去了，我們離開這間教室，看著蒙娜麗莎的微笑..…
在前一天，我們看著蒙娜麗莎的微笑，和那詭異的聲音，離開了這個學�！�
小學的作文600字 篇4
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的'感覺。
爸爸對待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問他：“你覺得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對爸爸說：“爸爸，你今天可要早點回來為我慶祝生日啊！”爸爸幽默地說：“OK”弄得我大笑起來。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來，點上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來為我慶祝生日，誰知就這么一等，等了半天還不見爸爸回來。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門“吱”地一聲開了，進來的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進來，覺得氣氛有點不對頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺過來，就”哎呀”地叫了一聲，說：“對不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來�！痹瓉戆职纸裉煜朐琰c回來為我慶祝生日的，誰知剛剛步出醫(yī)院門口，就遇到傷勢很重的一位病人，這位病人騎摩托車的時候和一輛迎面開來的大貨車相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進手術(shù)室去，給他動手術(shù)。經(jīng)過兩個小時的搶救。病人終于脫險了。聽到這里，我突然覺得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對爸爸說：“爸爸，對不起，我不是有意的，請原諒�！闭f完就一頭撲進爸爸的懷里。這時候媽媽說：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點過來吃飯，你看，菜都涼了�！薄拔�，我和爸爸不約而同地笑了起來。
這件事雖然過去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時出現(xiàn)在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
小學的作文600字 篇5
北方的初春就是這樣，變幻無無常：上午還是陽光明媚，微風和煦;下午卻又春寒料峭，陰風刺骨。昨日下午，天陰得厲害，厚重低矮的烏云將太陽的光深深地鎖住。云沉沉的，黑黑的，仿佛剎那間就要崩潰似的。
我坐在電腦旁，一邊期待著這將一場春雨，一邊和遠在江浙地區(qū)的阿姐聊天。她說她那兒的氣溫已經(jīng)達到了零上二十多度，熱得要命！“真好！”我回答了一句，“那你再也不用受凍了！”姐姐沒有回答，只是問了一句：“我們這兒為什么沒有春天呢？”沒有春天？那豈不是看不到草出土的嫩綠？看不到群雁翩飛的歸程？看不到冰河消融的點滴？……那不就像一個人沒有青春嗎？這時，我突然聽見有人大喊了一聲“下雪了！”我急忙披上外衣奔下樓。
真的啊！小小的雪花整齊細密地排列著，急促地落到地面上、屋頂上、樹枝上，落在行人的身上，我的'手里，瞬間又融化了。漸漸地，晶瑩的飄雪融化了我沒有看到春雨的失落。于是一整夜，雪就這樣下著：沒有冬季呼嘯的寒風，碩大的鵝毛，駭人的冰粒，只是急促、細密地下著，仿佛正詮釋著另一種“潤物細無聲”。清晨，我伏在窗臺上，看外面已成了另一個世界，雪覆蓋了街道、房屋，那雪比冬日更潔白，更晶瑩。大概是春風已在幾天前就為他掃除了塵埃。天上與地下的太陽交映著，天氣更暖和了。
或許這就是另一種春天吧！就像成功前的插曲，幸福前的波瀾，這一切無非是讓結(jié)局更美好。我打開電腦，想告訴姐姐這春雪的來臨，卻看見阿姐的一段留言：“我已經(jīng)學會享受另一種春天了。其實天氣的冷暖并不全全代表春。因為只要心里有春雨的滋潤，春就會來臨�！�
我在后面補上了一句：
“春雪！——春雨的姊妹！”
小學的作文600字 篇6
我最喜歡的小動物是貓，我家養(yǎng)了一只美麗可愛的小貓。它的特點是：淘氣、貪玩和貪睡，我給它取了個名字叫歡歡，它是我最親密的小伙伴。
每天放學，歡歡就站在門口迎接我，我一進門，它就用頭蹭我的腳，有時還跳到我的肩膀上又是聞又是叫，像在向我匯報它在家的表現(xiàn)呢！就這樣我和歡歡就成了密不可分的好朋友了。
歡歡的毛又厚又軟，白白的，它的`身子胖乎乎的，遠遠望去好像一個白色的絨球在滾動。我最喜歡的就是它那兩顆寶石似的眼睛，非常有神，當它餓的時候，它用兩只眼睛一直凝視著我，像在說：“主人我餓了，賞點吃的吧！”
歡歡很淘氣，也很貪玩。它把家里的窗簾、家具抓得到處傷痕累累，就連我種的花也遭了秧，被它破壞得枝折花落，讓我看了心疼極了。有時它還咬著窗簾蕩秋千，雪白的窗簾都被它抓得黑糊糊的；甚至還把我的床單咬了幾個洞，讓我看了很生氣，真想揍它一頓，但是看到它那可愛的樣子，還真不忍心下手。
記的有一次，媽媽讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，我要用雞毛撣子，可是我到處找不到，我想肯定是歡歡搞的鬼，果然不出我所料，我發(fā)現(xiàn)歡歡正在陽臺上，把雞毛撣子上的雞毛咬下來，追著雞毛正在玩呢，讓人看了哭笑不得，真拿它沒辦法。
歡歡還特別貪睡。每次我寫作業(yè)的時候，它都躺在我的書桌旁睡大覺，有時還會發(fā)出“喵喵”的叫聲，像在說夢話呢！當我吹口風琴的時候，它也在我旁邊“呼嚕呼�！钡亟o我伴奏，搞得我經(jīng)常吹跑調(diào)。
這就是我家的小貓，可愛吧，我愛我家的小貓“歡歡”。
小學的作文600字 篇7
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，他們就像一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進行曲，時刻在我的耳畔飄蕩。
榆林人就像這進行曲中的`一個個美妙音符。
記得有一次，學校剛放學，我快活地走在回家的路上。突然發(fā)現(xiàn)眼前聚集了許多人，“怎么回事呀？”我踮著腳尖擠了進去。啊，原來是六年級的大同學在欺負一年級的新同學：他們把新同學像老鷹捉小雞一樣高高舉起，還在空中甩幾圈，嚇得新同學臉色發(fā)白，渾身抖動……一個班的新同學都被嚇得呆若木雞，雙腿像灌了鉛似的呆在原地一動不動，直抹眼淚。我終于看不下去了，揮著拳頭走過去，大聲喝到：“不許以大欺小，以多欺少！你們的這種行為會受到嚴厲懲罰的，說不定還會做牢房的！你們最好不要太囂張了！否則后果不堪設(shè)想！”“你們沒有學過《扁鵲治病》這篇文章嗎？凡事都要善于聽取別人的意見！自己好好想想吧�！痹捯魟偮�，帶頭的大個子怔住了，瞟了我一眼，手慢慢地，慢慢地停住了。然后一步步向我走過來。我也有點怕了，“怎么辦，怎么辦？”心中低估著，向后退了兩步。片刻間，大個子抓起我的手狠狠地給自己一個耳光。然后慚愧地低下了頭……
過了許久，紅著臉對我說：“謝謝你，太謝謝你了，要不是你的一番話，我可能真的要犯大錯誤了……”看著他那雙知錯能改的大眼睛，我笑了，趁機告訴他：“以后不能再做壞事兒了！”他連連點頭。我們還約定：從我做起，去影響身邊的每個人，力爭做誠實守信，文明禮貌的榆林人。讓我們攜手為掃黑除惡盡一份微薄力量！共建一個健康的榆林。、
小學的作文600字 篇8
人人都有過第一次的經(jīng)歷，而令我難忘的就是學騎自行車。 暑假的一天，我和媽媽去公園打羽毛球，在公園里，看見我的同學正騎著自行車玩耍呢！便萌生了要學會騎自行車的想法，就對媽媽說：“媽媽我想用我自己存的壓歲錢買一輛自行車”媽媽說：“行，明天叫姥爺給你買，請姥爺做你的教練�！本瓦@樣，我開始了第一次的訓(xùn)練。 自行車買來后姥爺給我做示范，對我說：“騎自行車最重要的是掌握平衡，上去不要慌，抬頭挺胸雙手握緊車把，腳下要用力蹬，車往哪邊倒你就往哪邊斜，記住了嗎？”“記住了！”我似懂非懂的.扶著自行車，一屁股坐在上面，一腳在蹬，另一只腳也在蹬。因為我沒有完全領(lǐng)悟要領(lǐng)，所以再向一邊偏的時候倒了下去，我一連摔了幾次，最后我終于忍不住說：“哎呦，痛死了，我不想學了�！崩褷斪哌^來對我說：“行了，別叫了，不聽老人言，吃虧在眼前，誰叫你不聽我的話。受到懲罰了吧！”在姥爺嚴厲地斥責下，我只好站起來讓姥爺再說一遍。我坐上自行車，一蹬；車子向前跑去。沒多久，自行車又不聽話了，一搖一擺的，車往左，我就往右，我好像在馴服一匹野馬一樣“啪”我又摔下來了。經(jīng)過幾次的摔跤，我慢慢的領(lǐng)悟到了騎自行車的技巧，我大叫一聲：“世上無難事，只怕有心人”我興奮的叫了起來：“我會騎了！”我向姥爺招手，只見他緊鎖眉頭喊道：“慢點兒！慢點兒！”我沒有控制好方向，我又光榮的摔倒了。吃了苦頭，我不敢馬虎了，乖乖聽姥爺?shù)脑挘⌒恼莆掌胶�，不得意忘形，控制好方向漸漸的我找到了騎車的感覺！ 第一次騎自行車，雖然摔的滿身是土也摔疼了，但是成功了！我從學自行車中得到一個啟示：無論做什么事，只要努力，一定能成功！
通過這件事，我感悟出做什么事都要堅持不懈，持之以恒，都要迎難而上，如果這樣，無論什么困難都會迎刃而解，正如那句名言：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”
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