夢(mèng)想小學(xué)作文(常用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想,是人對(duì)美好事物的憧憬與向往;夢(mèng)想,是深藏在我們心中的秘密,是我們內(nèi)心最強(qiáng)烈的渴望;夢(mèng)想,是人生的`正能量,它能點(diǎn)燃人生的希望。我相信,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,都希望夢(mèng)想成真。有一些人,他們名動(dòng)天下,創(chuàng)造光輝的事業(yè);也有一些人,還在路上,如同今天的你我。
1999年的阿里巴馬創(chuàng)辦者馬云,對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上;想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神,俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨砂出,梅花香自苦寒來(lái)。”他通過(guò)自己的努力同,最終成功了。他說(shuō):夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地,和眼淚是息息相關(guān)的。
著名物理學(xué)家霍金也曾說(shuō)過(guò):“要記得抬頭仰望星空,而不是只看著你的腳下。要試著去理解你看到的東西,去思考什么讓宇宙存在。要保持好奇心,不管夢(mèng)想看起來(lái)多艱難,總會(huì)有你能做,并能成功的事情。重要的是,要永不輕言放棄!”
所以,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須靠自己腳踏實(shí)地去努力奮斗,正如要迎來(lái)中考的我們,為了自己心中那個(gè)小小的夢(mèng)想,奮力拼搏、永往直前!哪怕我們失敗了,也不會(huì)嘆息,因?yàn)槲覀儧](méi)有害怕困難而放棄。而正是這些過(guò)程和經(jīng)歷才讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們讓我們一起為了我們的夢(mèng)想加油!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論是你、是我、是他,都會(huì)有一個(gè)美好的夢(mèng)想。如果人沒(méi)有夢(mèng)想,那么生活就會(huì)變得乏味、無(wú)趣。相反,如果大家心中都有夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,大家都會(huì)努力拼搏、堅(jiān)持不懈。那么生活就會(huì)變得更加多姿多彩。
我有許多夢(mèng)想,其中一個(gè)就是當(dāng)一名老師。因?yàn)楫?dāng)我不小心跌倒了,是誰(shuí)把我扶起來(lái),并安慰我呢?是老師;當(dāng)我遇到困難時(shí),是誰(shuí)有耐心的教我呢?是老師。。。。。。并且人們常說(shuō):一日為師,終生為父。假如我成為了一名老師,我會(huì)讓我的學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、樂(lè)觀。在課堂上我會(huì)嚴(yán)格要求,下課時(shí),我會(huì)和學(xué)生一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋(gè)建議,要和他們交朋友,走進(jìn)他們的'內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。即使我心情多么不好,也不會(huì)莫名其妙地對(duì)他們發(fā)泄。假如我成為一名老師,我會(huì)去世界各地,教他們中文,讓他們了解有趣的中文,了解擁有悠久歷史的中國(guó)文化。
我還想當(dāng)一名歌唱家。無(wú)論我遇到什么煩惱,只要大聲唱一下歌,心情就會(huì)變得開(kāi)朗。假如我成為了歌唱家,我會(huì)把我美妙的歌聲獻(xiàn)給別人,讓大家的心情都變得美好,那世界就變成了“歡樂(lè)之家”了。假如我成為了歌唱家,我會(huì)去辦一個(gè)慈善音樂(lè)會(huì),把籌到的善款捐給貧困山區(qū),讓貧困山區(qū)
的孩子們接受教育,獲取知識(shí)。假如我成為了歌唱家,我會(huì)把最具中國(guó)特色的民族音樂(lè)帶到世界各地,讓世界也了解中國(guó)民歌。
只要你有堅(jiān)持不懈,不放棄,你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想的人是開(kāi)心的,有夢(mèng)想的生活是充滿希望的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我的夢(mèng)想有好多好多呢!但有些也許做不到但我聽(tīng)說(shuō):“一個(gè)人,有了夢(mèng)想,便有目標(biāo);有了目標(biāo),便有動(dòng)力;有了動(dòng)力;有了動(dòng)力,生命便充滿意義!彼晕乙@句話一樣一層一層的向上前進(jìn),變成成功的人!
我從小學(xué)三年級(jí)就有一個(gè)一直以來(lái)的夢(mèng)想就是考上大學(xué)昆蟲(chóng)系,或其它關(guān)于生物方面的科目,雖然這條路蠻艱辛的,但我相信:“只要有夢(mèng)想凡事都可成真!彼晕乙ευ倥ο蛏。
我之所以有這個(gè)非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,是因?yàn)槲矣幸还蓪?duì)生物以及昆蟲(chóng)的熱情、熱愛(ài),我覺(jué)得每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都有必須完成的使命,而我來(lái)到人世應(yīng)該就是要奉獻(xiàn)給昆蟲(chóng)世界。
反正每個(gè)人有目標(biāo)和夢(mèng)想他自己一定會(huì)非常盡力去自己做成自己的夢(mèng)想,不論大人、小孩和老爺爺、老奶奶一定有他的.夢(mèng),只是有人還未完成就已過(guò)世,所以一定要珍惜自己的夢(mèng),讓他不只是大夢(mèng),而是最最真實(shí)的永恒之夢(mèng),這世界每一個(gè)人一定要加油!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅膀?
夢(mèng)想——人生的支柱,夢(mèng)想——希望的來(lái)源!猶記得那年幼小的我將夢(mèng)想的種子深埋在心中。那是一個(gè)晴朗的下午,陽(yáng)光落在樹(shù)上,樹(shù)就像被加冕的國(guó)王,靜靜地站在中大的校園里,欣賞著這個(gè)獨(dú)特而明媚的世界——它正享受著大自然賜予的溫暖。偶爾一陣微風(fēng)拂過(guò),枝葉搖曳,劃破了流淌的時(shí)光,落下一地細(xì)碎的影子。那是中大給我的第一印象。恬靜的校園中,荷塘、草地、廣場(chǎng)都一應(yīng)俱全,轉(zhuǎn)角的圖書(shū)館更是我最向往的地方。于是,那顆名叫夢(mèng)想的種子開(kāi)始在心中扎根生長(zhǎng)。
自那以后,我不但非?炭嗟貙W(xué)習(xí),而且還爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
去年,我打開(kāi)了中學(xué)之門,成為一名真正的中學(xué)生,開(kāi)始了新的校園生活。在新的班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都有他們的長(zhǎng)處,有的是繪畫高手,有的是學(xué)習(xí)中的佼佼者,有的是體育健將……我不再是鳳毛麟角,成績(jī)也不再拔尖。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我茫然了,像迷失在森林里找不到出路。似乎總感覺(jué)生活把我落下了,幸運(yùn)之神把我忘卻了。
直到那一天,耳邊響起了那么一首歌:“把眼淚種在心上會(huì)開(kāi)出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛聞到一種芬芳……”一句句歌詞,一段段旋律戳中了我的心靈。頓時(shí),女歌手范瑋琪以她溫和又帶有力量的聲線將自信、陽(yáng)光、溫暖帶回到我的心中,也將我的夢(mèng)想帶回到我的身邊。我就如一頭沉睡了許久的獅子猛然蘇醒,想起我曾許下的關(guān)于夢(mèng)想的諾言;我又如向日葵找到了它的太陽(yáng),再次清晰了我最初的`夢(mèng)想。人生失意是常事,要用豁達(dá)的心境去對(duì)待,就如歌詞所說(shuō):就像好好睡了一夜直到天亮,又能邊走著邊哼著歌,用輕快的步伐。
重拾了信心,重拾了夢(mèng)想,我回到了原點(diǎn),回到那最初的夢(mèng)想萌發(fā)的地方。校園中,荷塘、草地、廣場(chǎng)、圖書(shū)館依然如故,但我的心境已經(jīng)不再相同。陽(yáng)光映著眼眶,泛出琥珀色的光,成為生命里永恒的馨香。我輕輕唱起那首歌:“最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá),最想要去的地方,怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂!”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
喜歡向日葵,因?yàn)樗刑?yáng)的顏色!
若只是一株向日葵,它碩大的花盤,粗壯的莖,寬大的、色作深綠的葉子,在田野中挺立只會(huì)顯得突兀;即使陽(yáng)光燦爛,仰起臉的她,也有掩不住的冷清意味。
因此,無(wú)論是畫面還是文字,呈現(xiàn)的都是一望無(wú)際的向日葵,濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤中落下的顏料,一片一片地漫開(kāi)去,千百株向日葵簇?fù)碓陉?yáng)光下,輕風(fēng)吹過(guò),金色的花瓣微微顫動(dòng),一陣獵獵的聲響,一片跳躍起伏的金色波浪,如同一群小姑娘在笑,讓人感到一種淡淡的愉悅。
她們仰頭望著太陽(yáng),欣欣然的樣子,似乎是因?yàn)樾闹幸环N神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光,洋溢著生機(jī)與活力,開(kāi)得熱烈而又絢爛。即使是靜的,也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放,望去便是一個(gè)又一個(gè)年輕的太陽(yáng)。
或許,她們都是太陽(yáng)的孩子,涂抹著相同的顏色,與太陽(yáng)有著相同的光芒。她不能給我們溫度,但她熱烈地綻開(kāi)都能溫暖我們的靈魂,她對(duì)陽(yáng)光的向往無(wú)形中給了我們力量。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望金色的向日葵開(kāi)滿每一個(gè)地方,給每一個(gè)角落都帶去陽(yáng)光。這明亮的陽(yáng)光,閃耀著愛(ài)和希望。金色,是生長(zhǎng)的顏色,是活潑的生命的顏色,它噴灑在田野間,展示出生命的美和健康。這純凈的陽(yáng)光,安祥平和,山川、峰巒、田野,都浸在光輝之中。你瞧見(jiàn)了嗎?這是蘊(yùn)含生機(jī)的大地熟睡中的微笑。這熱烈的`陽(yáng)光,是燃燒著的光明,是溫暖的火,它照亮黑暗,驅(qū)散陰霾,洗滌邪惡;它向失意、憂愁、絕望的人贈(zèng)予一段新生。這熱烈的陽(yáng)光,融化了堅(jiān)冰與隔閡,喚醒了生機(jī)與微笑,它在每個(gè)人心中播下歡樂(lè),在不同顏色的瞳孔中點(diǎn)亮金色的火焰,格外耀眼奪目。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望金色的向日葵開(kāi)滿每一個(gè)地方,映出熱烈的光,撒下熱烈的愛(ài),讓金色成為每個(gè)人眼中和心里的色彩。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后它要變成白天鵝;毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶;池塘里的魚(yú)兒有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后他要奔向大海;籠子里的鳥(niǎo)兒有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后他要飛向藍(lán)天……,我呢?我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,到處散播幸福。
路邊,人來(lái)人往,車水馬龍,喧鬧極了!一位滿臉全是皺紋的老人趴在地上,滄桑無(wú)比。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)老人是殘疾人——沒(méi)有了雙腳。老人有氣無(wú)力的'趴在地上,眼前放著一個(gè)灰白色的破碗,他的暗淡的眼神似乎在乞求著路人:“給我一點(diǎn)錢吧!就一角也行!”可是,竟然沒(méi)有一位路人施舍自己的愛(ài)心,紛紛旁若無(wú)人的走開(kāi)了……
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將一些錢和物捐助給這位老人,讓他能夠過(guò)上幸福的晚年。
田野間,蔥蔥蘢蘢的一片,到處是紅紅綠綠的不知名小花兒,他們都不約而同的探出小腦袋來(lái)。近處,一只小麻雀在地上輕輕的顫動(dòng)著,幾次想把翅膀展開(kāi)飛翔蒼穹卻每每不成功,嘴里好像還嗚咽著什么?雌饋(lái)已經(jīng)奄奄一息了。此時(shí),有一只麻雀飛了過(guò)來(lái),深深的望著她,含著淚看著她離去……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將生命和健康贈(zèng)送給麻雀,使她能和她愛(ài)的人一起過(guò)上幸福的生活。
墻角,一叢牽;ň`放了。她笑得那么快樂(lè),那么幸福!只是——她還很愛(ài)。
憑著堅(jiān)定的毅力,她終于一天比一天地長(zhǎng)高了!隨著自己的枝繁葉茂,花朵頗豐,牽;u漸的快攀上了墻頭。但是,上天卻不肯給她一個(gè)機(jī)會(huì),就再她快要成功的時(shí)候,上天忽然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,把牽牛花活生生的淹死了……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將機(jī)會(huì)留給牽;,是她能夠過(guò)上幸福的生活……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將種子布滿荒漠,使它能夠幸福;將光明獻(xiàn)給盲人,使他能夠幸福;再將水源充滿旱地,使它能夠幸福;還將歡樂(lè)送給老人,使他能夠幸福……
我也有一個(gè)夢(mèng)想,希望能當(dāng)一個(gè)圣誕老人,將所有的禮物獻(xiàn)給大地,
使世界都充滿幸福,充滿愛(ài)!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?是人生奮斗的目標(biāo),是一種對(duì)未來(lái)的想象。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好,每一個(gè)人都很努力的奮斗,就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然,我也有夢(mèng)想。
小時(shí)候,我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想,但都是很快的換了又換,想當(dāng)設(shè)計(jì)師,當(dāng)畫家,當(dāng)老師……而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,我也有了真正的夢(mèng)想,而且永不改變。我想當(dāng)一名小說(shuō)家,我很羨慕那些寫小說(shuō)的叔叔阿姨,爺爺奶奶們。我喜歡瓊瑤奶奶的'《還珠格格》,小燕子開(kāi)朗活潑,敢作敢當(dāng)?shù)男愿窳钗揖磁澹矚g桐華阿姨的《步步驚心》《云中歌》《大漠謠》,還有金庸?fàn)敔數(shù)摹缎Π两贰短忑埌瞬俊贰渡竦駛b侶》。
從小,我就喜歡看各種類型的小說(shuō),什么清穿啊,末世啊,校園啊,打斗啊,玄幻啊我都愛(ài)看,爸爸媽媽都說(shuō)我早熟,但也支持我當(dāng)個(gè)小說(shuō)家,因此也就由著我了。我為什么想要當(dāng)小說(shuō)家呢,其實(shí)就是看了一些由小說(shuō)改編的電視劇而立下的志向。有人對(duì)我說(shuō):“你是小說(shuō)看多了, 小說(shuō)家并不理想,你寫文學(xué)家就好了!蔽耶(dāng)時(shí)是這么說(shuō)的:“小說(shuō)家為什么不理想,你看瓊瑤,桐華,金庸,唐七公子,天下歸元,西子情……他們不都是寫小說(shuō)成名的嗎?每個(gè)人的理想是不一樣的!蹦侨寺(tīng)了,啞口無(wú)言。
而現(xiàn)在,我在飛盧小說(shuō)網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)號(hào),開(kāi)始寫小說(shuō),已經(jīng)寫了三萬(wàn)七千多字了,網(wǎng)站的責(zé)編還找我簽約,發(fā)了合同,要我打印出來(lái)填好寄到北京,引得爸爸媽媽逢人就說(shuō),但最終沒(méi)簽,因?yàn)槿绻刻旄桓脑,不能放松,很有壓力?所以沒(méi)簽。不過(guò)我還是會(huì)隔幾天寫一章,因?yàn)樾≌f(shuō)是我的夢(mèng)想。
我相信,只要我們努力,夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
報(bào)……報(bào)告…
冰蕊,鈴風(fēng),怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊,原來(lái)你可不是這樣的啊 ,怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份,和老師頂嘴有你一份,上課遲到。寫信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊,可你這個(gè)學(xué)期…哎,太讓我失望了! 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧?墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫的! 是呀,于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫的……
那可不一定哦,那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了,冰蕊原來(lái)就寫過(guò)那樣的文章……
紫芯,你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好,你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。
就是,紫芯,你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了,好了,大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的.拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊,鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯,聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好?
恩,大家都不和我玩,她們都以冰蕊為中心。
紫芯,這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我經(jīng)常坐爸爸、媽媽的汽車到這到那。漸漸地我就在想如果我能有一輛自己的汽車,那該多好。】墒撬阋凰阄疫要多久才能長(zhǎng)大呀?等我長(zhǎng)大了,汽車會(huì)變成什么樣呢?
也許十年后,我走出了家門,然后拿起手上像遙控器一樣大小的一個(gè)方盒子,按了一下按鈕,小方盒一層一層地展開(kāi)了,變成了汽車的模樣。這是一種超薄的材料制成的汽車,別看它薄就以為它不結(jié)實(shí)。這種材料不怕水也不怕火。汽車已經(jīng)不再需要汽油了,在這種薄層中裝有一種感應(yīng)器,只要感到一點(diǎn)點(diǎn)的.微風(fēng)汽車就能獲得動(dòng)力向前跑。在我出發(fā)前我已經(jīng)在儀表盤上輸入我要去的地方。汽車啟動(dòng)后就按照之前設(shè)定的路線前進(jìn)著。爸爸、媽媽再也不用為送我而感到頭疼了。
哎呀,路上好多人。∥掖蜷_(kāi)儀表盤旁的紅色按鈕,車子的兩邊有一層接近于透明的兩個(gè)翅膀慢慢地伸展開(kāi),而汽車的輪子就自動(dòng)收了起來(lái)。汽車緩緩上升,我已經(jīng)在空中公路上了。對(duì)面來(lái)了一輛紅色的飛行中的汽車,離我越來(lái)越近了,只剩2米的距離了,兩輛汽車的翅膀扇動(dòng)起來(lái),原來(lái)很靠近的汽車自動(dòng)朝兩邊彈開(kāi)了。是的,這種翅膀是一種特殊的材料,碰到與它相同的材料就會(huì)相互排斥。大家不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生車禍了。到達(dá)了目的地,我下了車,按一下按鈕,汽車又一層一層折疊成一個(gè)小方盒了。我把它收進(jìn)我的包里……
希望我努力學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,用自己的雙手設(shè)計(jì)出這樣的汽車,讓大家都能享受到它帶來(lái)的好處,再也不用為車禍和找停車的地方而苦惱了。
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