小學(xué)的作文

小學(xué)的作文[常用5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　媽媽那么愛我，我該怎么報答她呢？幫她洗衣服？為她燒飯？給她洗腳……隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)我可以為媽媽做越來越多的事情來表達我對她的愛。

　　前幾天，媽媽從淘寶網(wǎng)上買了一口很貴的鍋，但是用了幾天，外婆發(fā)現(xiàn)這個鍋太重了，讓媽媽退貨。星期六出門去上書法課的時候，我發(fā)現(xiàn)門口一個大大的紙箱。我好奇地問道：“媽媽，這是什么呀？”媽媽回答道：“打算拿去退的鍋”。

　　我毫不猶豫地說：“媽媽，我來扛下樓！”媽媽說：“不行，紙箱很重，還是媽媽自己扛吧！”我心想：“這是外婆不堪重負的'鍋呀！媽媽身體不好，肯定會累壞她的�！蔽叶�話不說，抱起紙箱。哎呀，好沉！紙箱挺大的，擋住了我的視線。媽媽說：“小心點，不要摔倒哦！”過了一會兒，我就精疲力盡了。我放下紙箱，開始動腦筋，怎么才能既不費力氣又快地把鍋拿到樓下呢？我苦思冥想，終于想到了一個妙計：把紙箱放在欄桿上，用手扶著，慢慢地往下滑。

　　不一會兒，我掌握了技巧，很快地把紙箱運到了一樓。媽媽說：“現(xiàn)在你應(yīng)該累了吧，來，媽媽自己抬到車上。”我剛想答應(yīng)，可是我想到媽媽的身體，不想讓她累，于是我硬著頭皮說：“不累，一點兒也不累，媽媽，我已經(jīng)長大了�！闭f完，我抱起紙箱大步往停車場走去。原來覺得到停車場很近的一段路，今天居然覺得好遠好遠。

　　好幾次我想放棄，讓媽媽幫忙，但是我沒有。在我的堅持下，終于把鍋扛到停車場了，這時的我大汗淋漓。媽媽感動地看著我，說：“寶貝，謝謝你，你真的長大了。你能為媽媽排憂解難了，媽媽好開心”。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。我很慶幸有一位愛我的媽媽，作為家里的小小男子漢，我要為媽媽做力所能及的事情，讓她成為世界上最幸福的媽媽。

小學(xué)的作文 篇2

　　愛是酸的，又是甜的。當你享受愛時，是甜的，但當你明白背后的故事，心會酸，當你擁有愛時，你是幸福的。

　　昨天的數(shù)學(xué)考試并不理想，我悶悶不樂。媽媽常說：“一次考試并不代表什么�！彼�以我并不擔心媽媽會嘮叨我，但意想不到的是一回家就聽見媽媽嘮叨。我心煩意亂極了，本來心情就不好，這下更煩了。

　　作業(yè)寫完了，我靜靜地看著書，“唐僧有念起經(jīng)來”“11點了！快去睡覺！”我敷衍了事地“嗯”了一聲，埋頭接著看。后來，媽媽那種不耐煩的語氣一遍遍在我耳邊響起，我急了，一下子火冒三丈，本已經(jīng)被拋到九霄云外的'氣又跑了回來，我“騰”地站起來，大發(fā)雷霆：“干什么嗎？現(xiàn)在才11點……”媽媽愣了一下，眼神略帶委屈但僅僅只有3秒鐘，她吼了起來。就這樣，一場母女之戰(zhàn)爆發(fā)了。我越爭越來勁，卻看見媽媽一次又一次舉起手又放下去。我急了說：“你干嘛要管我！我不想睡！”我也意識到自己說的話過分了，媽媽終于忍無可忍了，眼看著巴掌就要落下來了，爸爸推門而入，看見淚流滿面的我和怒氣沖沖的媽媽，明白了是怎么回事。爸爸剛應(yīng)酬完回來，喝了點酒，通常喝完酒，爸爸會直接上床睡覺，今天，爸爸卻坐下來和我談心。

　　從爸爸的話語中，我知道了許多，一個冬天，當時我在媽媽肚子了，爺爺覺得房子太破，非要刷墻，引發(fā)了媽媽的哮喘，我身上的胎記就是落下的后遺癥，并不能怪媽媽。當我1歲時，被查出患有先天性心臟病，要做手術(shù)。當時，大伯、爺爺、奶奶都說：如果治不好就再生一個吧，媽媽卻將我緊緊抱住，說什么也要將我治好……聽著聽著，我哭成了淚人。我從心里后悔不該頂撞母親，母親只想讓我有充足的睡眠，有什么錯呢，我的心被深深地觸動了……

　　點點滴滴打造細膩的母愛；愛子情懷造就深沉的母愛；平凡偉大是每個母親的宣言。感恩母親，孝順母親，拉起母親的手，感受母親的愛吧！

小學(xué)的作文 篇3

　　隨著年齡的增長，身邊的同學(xué)越來越多的去追求個性，追求時尚，尤其表現(xiàn)在同學(xué)對文學(xué)的喜愛與追求上。

　　我平常都在觀察同學(xué)作文以及閱讀情況，發(fā)現(xiàn)女生多偏愛那種唯美型的文章，尤以言情小說居多，現(xiàn)代青年作家——郭敬明的“小時代”系列與“最小說”，則更是青春期女生的首選刊物。不知什么時候，在她們之間把閱讀這類書的行為視之為“潮”，也就是他們心中所謂的時尚，他們還一天到晚的討論著“誰和誰不該在一起”諸如此類的問題，形成風潮。而男生則隨身帶著電子設(shè)備，里面儲存著十幾部網(wǎng)絡(luò)小說。這樣，他們晚上就有事可做了。在現(xiàn)在這個文化更新飛快的社會，大家也都能明白這種網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大多是迎合大眾而創(chuàng)作的，格調(diào)自然難免流于低俗的，可我們侵淫其中，卻還自覺時尚。

　　不知不覺中，我們這代人的審美觀，對時尚的定位已經(jīng)走形。設(shè)想整個時代的青年都如此，那中國未來的希望又在哪呢？中華文化的傳承只怕也要畸形了吧。

　　瞧瞧我們的'寫作吧。類似“小清新”，“輕小說”這類問題層出不窮，主題不鮮明，內(nèi)容空洞，喜歡的極力去描寫，用大量形容詞去修飾，讀起來如蜜糖般的膩，搞得讀者不知道他在寫什么。華麗辭藻背后，就是放棄樸實的語言，還卻美其名曰：時尚。這樣的時尚，體現(xiàn)了什么呢？我們又能得到什么呢？

　　在這個燈紅酒綠、物欲橫流的社會里，我們是否已經(jīng)將自己心中的那份純真壓抑在心中，而去苦苦追求那所謂的時尚？我們內(nèi)心的那份堅守是否已經(jīng)在這庸俗的時尚追逐中丟失了呢？我們是否一味找借口放縱了自己的軀殼呢？

　　其實，如此的浮躁漂浮在這世間，又何苦呢？我們是否應(yīng)該停下那急切追求物質(zhì)、時尚、權(quán)利的腳步，等等我們早已疲憊不堪的靈魂，讓我們的心靈沉靜下來呢？只有這樣，我們才能穿越時空，在古人的思想里面遨游，了解到古人的生活也是多姿多彩的，文言文也是如此有滋有味。讓我們在一種樸素的生活追求中腳踏實地的成長，做回真正的時尚吧。因為經(jīng)歷五千年的沉淀成就的時尚已經(jīng)成為永恒的。

小學(xué)的作文 篇4

　　“淅淅瀝瀝。淅淅瀝瀝……“這聲音多么熟悉，究竟是什么？原來是雨在歌唱。

　　春雨似牛毛，似短線的珠子。一陣春雨過后，土地里鉆出許多嫩芽，竹林里長出了棵棵竹筍。春雨的到來，滋潤了新生命，春雨象征著生命，也是新生命的開始。

　　夏雨像孩子的臉龐，說變就變。剛才還是陽光明媚，萬里無云。突然一陣烏云密布，就下起了傾盆大雨，”嘩啦啦，嘩啦啦……“來得太突然，讓人手無寸鐵，措手不及。

　　秋雨一場比一場寒，俗話說”十場秋雨要穿棉“。秋雨把翠葉帶走了，人們覺得悲慘和凄涼。但它給我們留下了豐收的果園和火紅的楓葉。

　　冬雨隨北風的呼嘯而至，雨中帶冰帶雪。走在路上，滿地的冰雪。雨落在身上就有一陣涼嗖嗖的.感覺。冬雨給我們帶來了新一年的喜悅，新一年的希望。

　　雨，真是大自然的歌唱家��！有時間多欣賞欣賞雨。

小學(xué)的作文 篇5

　　今天是星期四，非常平凡的一天，到了大課間，應(yīng)該出操的時候，我們在教室里閑逛，沒有排隊，就直接下去，沒排隊就算了，還被管操的老師點名提醒。

　　劉老師讓我們?nèi)ゲ賵雠懿�，來培養(yǎng)大家團結(jié)協(xié)作精神。我們隊伍第一圈的'時候，還好，第二圈，隊伍全部散開了，第三圈，所有人都在講話。劉老師說，你們不用跑了，只要你們走路隊，走得好，就休息。一排一排走過，我們第三排，聽懂老師的意思，很快第一圈就走好了，可以休息了。

　　后來，其他幾排就一直在聊天，老師叫我們監(jiān)督他們，可還是在聊天，并且掉隊。竺一鶴想了一個好辦法，讓張棟男到最前面領(lǐng)隊。大家的腳步就不會快了，太快會亂，慢就不容易亂。后來，劉老師又說，如果走得好就一次通過，可以上樓去。雖然張棟男帶得慢，但很整齊，一次就順利完成任務(wù)了。劉老師讓我們跑操，就是要看看大家，是否有一顆團結(jié)協(xié)作的心。

　　我們不要因為一個人而影響了全班的榮光，要團結(jié)起來，讓集體的力量大放光芒，這就是我感受到的——跑操的啟示。

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