小學(xué)作文(實(shí)用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
星期天,外面烈日當(dāng)空,圖書(shū)館里空調(diào)開(kāi)放,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小兔子,小烏龜和小狐貍相約去圖書(shū)館避避暑。 小伙伴們風(fēng)馳電掣地趕到了圖書(shū)館,各自挑了一本自己喜愛(ài)的書(shū),坐在圖書(shū)館的座椅上,津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),小刺猬也捧著一本書(shū)走了過(guò)來(lái),他剛好看到小兔子的旁邊有一個(gè)空座位,二話不說(shuō),就做了下去。
誰(shuí)知小刺猬才剛坐下,旁邊就響起了“!真刺人!”的尖叫聲,原來(lái)小刺猬的刺扎到了小兔子的屁股,小兔子疼得一蹦三丈高。這叫聲被小烏龜和小狐貍聽(tīng)到了,他們把視線全都被吸引到了小刺猬和小兔子的`身上。小刺猬聽(tīng)到叫聲后,難為情極了,連忙對(duì)小兔子說(shuō):“對(duì)不起,還是你坐吧!毙⊥米诱f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是一起坐吧,我們離遠(yuǎn)一點(diǎn)就行啦!”
“不行,這樣我一不小心還是會(huì)扎到你的!边@時(shí),小烏龜和小狐貍也站了起來(lái),都想給小刺猬讓座,小刺猬非常不好意思,想離開(kāi)圖書(shū)館,不想打擾他們。小烏龜連忙追了過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“小刺猬,你別走,你坐在我旁邊吧!你看,我有堅(jiān)硬的外殼保護(hù)我,你的刺是刺不到我的。”小刺猬聽(tīng)了這話后就安心地坐了下來(lái),他們兩個(gè)人一起遨游在書(shū)的海洋里,十分開(kāi)心。 原來(lái)除了每件事情,只要我們善于動(dòng)腦子,考慮周全,總能找到最好的解決方法。
小學(xué)作文 篇2
今天是星期日,我和爸爸到巨人學(xué)校上課,老師跟我們玩了一個(gè)嘴巴手指不一樣的游戲。
這個(gè)嘴巴手指不一樣的游戲規(guī)則有很多。首先是口中說(shuō)的數(shù)字與手上比劃的數(shù)字不能一樣,其次是數(shù)字在0至5之間,第三是不能連續(xù)比劃相同的數(shù)字,而且如果反應(yīng)的'時(shí)間太長(zhǎng),就要直接下場(chǎng)。這三項(xiàng)規(guī)則可是難住了好多同學(xué)。
做這個(gè)游戲,把同學(xué)們分成了兩組,老師也加入了進(jìn)來(lái)。游戲分為淘汰賽和決賽兩部分。淘汰賽的第一局開(kāi)始啦。老師剛一上場(chǎng)就輸了,我是第二個(gè)下場(chǎng)的,我很不甘心,接著,瑞晨由于臨時(shí)改動(dòng)慢了一下,也下場(chǎng)了。只剩下兩個(gè)人了,一個(gè)是昕慧、一個(gè)是方婕,昕慧很放松,在臺(tái)上還蹦蹦跳跳的,方婕是兩只手同時(shí)比劃的。第二局是嘉措先下場(chǎng)的,然后是佳齊下場(chǎng)的,因?yàn)樗闪艘幌拢詈笥捎谡f(shuō)的跟比劃的不一樣,璟荑也下場(chǎng)了。場(chǎng)上只剩下子安和卓歆了,卓歆做游戲時(shí)很會(huì)抓住時(shí)機(jī),子安手舞足蹈。最后是決賽了,她們四個(gè)人一起爭(zhēng)奪冠軍,最終方婕成為了冠軍,她的絕招是兩只手一起出。
這次游戲很有趣,我從中知道了這是一個(gè)鍛煉反應(yīng)能力的好方法。
小學(xué)作文 篇3
夏天快要來(lái)臨了,不知為什么,我異常地興奮。
也許是那容易滋生細(xì)菌的春天即將離去,也許是那惹人生厭的綿綿春雨將告一段落……總之,取而代之的將是充滿熱情的夏天,溫暖無(wú)比的陽(yáng)光。
一想到夏天,我就想到那些穿著超短裙的“陽(yáng)光女孩”,她們或是扎著一條直刷子似的辮子,或是穿著一雙反季節(jié)的.長(zhǎng)靴,嘴上不是喝著汽水就是吃著冰淇淋,走到哪里,哪里就充滿活力,充滿陽(yáng)光。還有那些“烈日猛男”,一件畢加索版畫(huà)的汗衫,繃在結(jié)實(shí)黝黑的肌肉上,戴著一副“黑超”太陽(yáng)鏡,他們和“陽(yáng)光女孩”一樣,走到哪里,哪里就充滿朝氣,充滿熱情。
一想到夏天,我就想到去游泳。無(wú)論是去人聲鼎沸的游泳池,還是去碧藍(lán)的大海,讓全身被水包田,被水滲透的感覺(jué)是多么愜意、多么美妙!當(dāng)然,更好是去一望無(wú)邊的大海、有著寬闊沙灘的大海、能看見(jiàn)落日余暉的大海,和爸爸媽媽或親朋好友一起靜坐海邊,一邊傾聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音,一邊侃侃而談;蛘吆退麄?cè)谏碁┥献分疰覒颍ンπ,撿貝殼,讓串串腳印留在潔白的沙灘上,讓融融親情、友情充滿心中;或者租一張水床躺在海面上,眼望藍(lán)天或海鷗飛過(guò),身隨海浪上下起伏,嘴里飄出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,腦中閃出一篇優(yōu)美的詩(shī)文;或者租一個(gè)水袍穿上去沖浪,感受那勇敢者的游戲,多么刺激!又或者做一個(gè)全副武裝的潛水員,與海洋動(dòng)物一起暢游奇妙的海底世界,多么神奇!
總之,一想到夏天,我就有莫名的興奮,充滿期盼。夏天真是有太大的吸引力,總能給人留下美好的回憶。讓我們共同迎接多姿多彩的夏天吧!
小學(xué)作文 篇4
一直以來(lái)我都是傻傻地考試,傻傻地游戲,傻傻地為他人遮風(fēng)擋雨……也許是因?yàn)樯瞪档娜俗羁鞓?lè)。
在20xx年時(shí),我還只是個(gè)六年級(jí)學(xué)生,成績(jī)只是中等,很快就要升初中了,所以經(jīng)常心情郁悶。記得這年冬天,北風(fēng)呼呼,大雪紛飛。一天天剛剛亮,我走出溫暖的家去上學(xué),白皚皚的雪鋪天蓋地。來(lái)到學(xué)校我驚呆了,教室里空無(wú)一人,空蕩蕩的,我來(lái)得太早了。我坐到座位上不停地摩擦著雙手取暖。這時(shí)伴著一陣尖叫,我看到往日的好友走進(jìn)來(lái)了,身上的衣服濕了一大半。
在這天寒地凍的日子里,他在打著哆嗦,我實(shí)在不忍心讓他繼續(xù)穿著濕透了的`外套,于是索性脫掉外套給他穿。他望著那件外套哭了,還對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我也笑了。這一天我一直被寒氣所包圍著。
到放學(xué)的時(shí)候,我還以為他會(huì)把外套還我,可是他沒(méi)有。放學(xué)后他卻與其他同學(xué)開(kāi)心地走了。我獨(dú)自走在他們后面,聽(tīng)他們有說(shuō)有笑。有時(shí)他望了一眼在背后的我,然后一閃而過(guò),壓根兒不提外套的事。
時(shí)光流逝,我的那件外套依然留在他那,至今還未歸還。很多人都說(shuō)好傻,為什么不主動(dòng)和他說(shuō)?我躺到床上閉上眼回憶著,但我不后悔那天脫了外套給他,我傻我快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候,最喜歡拿著筆在墻上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。個(gè)頭兒小小的我,卻偏偏想在高處留下自己的簽名,于是我便站在墻邊,用足了勁兒向上跳,抬起手臂剛準(zhǔn)備寫(xiě)字,忽地又落下來(lái),就繼續(xù)重復(fù)剛才的動(dòng)作……那時(shí)多么希望自己長(zhǎng)大——長(zhǎng)得好高好高,可以在墻上,甚至天花板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
上了幼兒園,老師會(huì)給表現(xiàn)好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,每次我都把得到的小紅花貼在墻上,日子久了,小紅花也漸漸多了,我便讓父母幫我貼,貼在高處,我看在眼里,心中有說(shuō)不出的高興。
讀小學(xué)了,老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀。但獎(jiǎng)狀卻不像小紅花一樣日日發(fā),也沒(méi)有那么容易得到,所以媽媽告訴我,要比其他小朋友更用心才能得到。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,暗暗努力。第一次發(fā)獎(jiǎng)狀,老師發(fā)的第一張便是我的,我興奮地沖上講臺(tái),卻有個(gè)“搗蛋鬼”替我從老師手中接過(guò)了獎(jiǎng)狀。我氣憤極了,使勁瞪了他一眼,連忙檢查我的獎(jiǎng)狀有沒(méi)有受傷;丶液螅肿尭改笌兔N在了客廳最顯眼的墻上,至今仍未取下。
長(zhǎng)大的我多了分成熟,少了幾分稚氣。偶爾望著那貼著紅花和獎(jiǎng)狀的墻,也只是一笑而過(guò),因?yàn)椋瑳](méi)有時(shí)間讓我駐足觀望。小升初巨大壓力,讓我在“五指山”下動(dòng)彈不得。
終于熬過(guò)了小升初。推開(kāi)窗,猛吸一口氣,不管什么pm2.5了,我終于自由了!回頭望見(jiàn)了那貼滿紅花和獎(jiǎng)狀的墻,兒時(shí)寫(xiě)的.名字,筆劃笨拙,幼稚可笑。便找來(lái)一支筆,在其旁留下了我現(xiàn)在的筆跡。
夏日還未完全離開(kāi),九月便迫不及待趕來(lái),初中生活開(kāi)始了。每周的周考,快讓我瘋掉,老師父母壓力重重,我只想高喊“自由!”
坐在回家的車(chē)上,望著不斷后退的樹(shù),我突然想到了那幼嫩的一筆一畫(huà)。雖然毫無(wú)美感,但卻是那么舒暢,那么無(wú)拘無(wú)束!
回到家,我細(xì)細(xì)撫摸著那些幼稚的線條、那些小紅花和獎(jiǎng)狀,那時(shí)候的場(chǎng)景就回到了身邊。若我還是那個(gè)懵懂無(wú)知的孩童,那該多好!那個(gè)小小的、矮矮的我真幸福!
我坐在墻邊,不禁任冰涼的淚水滑過(guò)眼角。
小學(xué)作文 篇6
前些日子,學(xué)校門(mén)口有人買(mǎi)小蒼鼠,10元一只,雖然有點(diǎn)貴,但它那小巧玲瓏,可愛(ài)的樣子立刻就把我吸引住了。我當(dāng)即立斷就買(mǎi)了2個(gè)。
這小蒼鼠還真是可愛(ài)。我很快就給它一個(gè)溫暖的'家。
大約過(guò)了一個(gè)月,小家伙長(zhǎng)飛了一圈,肥嘟嘟的像個(gè)肉球。它們不時(shí)地在鋸末隊(duì)里鉆來(lái)鉆去只露出一個(gè)毛茸茸的小腦袋。
它們非;顫,爬高上低的,但老爸老鼠有病菌,上網(wǎng)查后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
不知怎么回事,它們很喜歡曬太陽(yáng),好天氣時(shí)它們就在太陽(yáng)地下睡懶覺(jué)。
好大一棵瓜子!
可愛(ài)吧?
這就是懶家伙—蒼鼠!
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