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小學的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
我有一個可惡的壞習慣,那就是丟三 落四。
我常常上學遲到了,匆匆來到學校,每個星期一才發(fā)現我的音樂書忘記帶了,結果被音樂老師罰抄書,我很不高興。記得,還有一次我忘記帶數學書來,要媽媽送來給我 。
我還有一個可惡的壞習慣: 我的壞習慣有寫作業(yè)時不專心寫,吃飯的時候挑食 ,還慢吞吞的。早上不愛起床、不講衛(wèi)生,不講禮貌,不講文明,還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫,吃飯要做什么吃什么,不能挑食。我還有一個可惡的壞習慣,就是懶:我有一次因為睡懶覺,所以上學時遲到了,結果還被英語老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來數學書就是音樂書。
不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。
我有許多的壞習慣,都是在家里或是在學校里發(fā)生的。哎,這兩個可惡的壞習慣,我一定會把你改掉的',因為 你把我害的太慘了。
我再不讓媽媽生氣,做個媽媽喜歡的好孩子!
小學的作文300字 篇2
目前,我已踏進我的小學生活的第四個年頭,在前三年的學習、生活中,王老師給我留下了深刻的印象。
王老師是我心目中的好老師,她不但耐心地教會我知識,還教會我很多做人的道理。記得初學語文的我,成績較差,是班上典型的“扶貧”對象,王老師就耐心地教我,幫我補課。有一次寫作文,我遇到了困難——開不了頭。王老師看到我為難的樣子,走過來親切地對我說:“怎么了?筆頭不聽使喚了?下課后,你到辦公室去,我給你‘加餐’”。多么溫柔的話啊!這和藹可親的態(tài)度,我至今記憶猶新。
還記得有一個月學校評選文明班,因為我們班同學沒有好好守紀律,致使沒有評上。在班會上每個同學都做好了挨訓的準備。但王老師不但沒有批評我們,而且還作自我批評,說自己沒有盡好責任,未能管好班的紀律。同時,她還教會我們無論是上課或下課,都應該守紀律,使自己養(yǎng)成各種的好習慣。只有這樣,才會使自己進步,成為優(yōu)秀的學生。
王老師真是我心目中的好老師!有了這樣的.好老師,我一定要聽從她的教導,認真學習,好好做人,爭取好的成績來報答老師的教導之恩。
小學的作文300字 篇3
老師是園丁,把幼小的我們培養(yǎng)成才;老師是橋梁,架起了承載我們通向知識的寶庫;老師是燈塔,指引我們成功的方向;老師是春雨,把點點滴滴的知識,無聲地播撒在我們的心田。
我最喜愛的老師無疑是王老師了,她大概有44歲了,是一個非常和藹可親,幽默風趣的人。
有一次,王老師給我們上語文課,她并不是一上課就開始步入正題(講課文),而是給我們講了文字的起源。風趣幽默的話語,逗得我們班哈哈大笑。那一節(jié)語文課上得很快,仿佛一瞬間就過去了,從今往后,我最愛上她的語文課了。
老師是慈祥的。記得二年級的`時候,我發(fā)燒了,她看我有些不對勁,就問怎么了,我說頭暈。她摸了一下我的頭,“哎呀,怎么這么燙!”她二話不說,連忙給我媽媽打了電話。媽媽沒來之前,她心急如焚,還時不時地問我怎么樣,哪里不舒服。在我看來,王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛,無微不至地關心著我。至今讓我記憶猶新,心生感動。
啊,老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就如同一個園丁,辛勤耕耘在祖國的大花園,待到山花爛漫時,您在叢中笑!
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