夢想小學(xué)作文（常用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夢想小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢想小學(xué)作文 篇1
夢想，說遠不遠說近不近，不去追就很遙遠，但我們要努力的去追趕，牢牢的抓在手心，然后把它變成現(xiàn)實！
——題記
一直以來我都很喜歡體育運動，也很希望得到獎勵。慢慢的等待機會總是會出現(xiàn)的。在這個星期三上課時老師跟我們說：“過三個星期，我們會舉辦一場跳繩的比賽，前三名會去跟其他班比賽，大家要積極參與哦！”當(dāng)聽到這句話時，一項喜歡運動的我就暗自下了決心：我一定要拿到前三名！。于是這個決定便成了我的一個小小的目標(biāo)，也在我心里埋下的夢想的種子。
努力實現(xiàn)
第一天放學(xué)，我便在自家樓下全副武裝：球鞋、運動褲、運動衣，當(dāng)然，一定要帶上的是那一卷顏色花花綠綠的短繩。我來到樓下開始跳了起來：一個，兩個，在第三個時我便被那條短繩無意的絆了一下�！皼]事，繼續(xù)！”我心里暗自給自己加油。我又開始甩起花短繩，短繩啪啪的的甩了幾下又被我絆住了，癱軟著像在地上斷了氣兒。接下來幾次的嘗試，我總是時不時的被絆住，繩子好像故意跟我做對似的，在我手里一直不聽話。我突然想起了爸爸告訴我的話：“初學(xué)者應(yīng)該慢慢跳。”于是我放慢了速度，繩子跟著我手甩的節(jié)奏，有節(jié)奏、有力道的啪啪的甩了起來... ...一天下來，我要收兵的時候發(fā)現(xiàn)自己還 是有長進的.，從開始只能連續(xù)跳九個到可以連續(xù)跳四十多個了，但我的腿只一天就酸酸疼疼邁不開步了，這個時候我特別想回到家里躺在柔軟的床上好好的放松一下，可是，該不該放棄呢？我的心里出現(xiàn)了老師教導(dǎo)我們的話：“一個人，挺過了很多天，但輸就輸在最后一天的一個暴風(fēng)雨的夜晚�！边@句話警醒了我、支撐著我。不知不覺一個星期過去了，第二個星期三，我已經(jīng)能跳一百多多個了，于是我加快了甩繩的速度，繩子在空中優(yōu)美的舞動著，跟著我的速度，感覺我們變得很合拍，它也不再像以前那跟不聽話的繩子了。一直加油，后來我能跳的數(shù)目一直升到了一百三十多個，讓我離我的目標(biāo)更近一步離我的夢想也更近一步。再過幾天就比賽了，我的心不禁撲騰撲騰的跳著，像一只奔騰的兔子，非常緊張。
夢想實現(xiàn)
經(jīng)過二十一天地努力，我胸有成竹的來到賽場上。雖然為盼很有信心，但看著評委那一張張冰冷冷的臉后后，不免感覺有些緊張。前面的同學(xué)像上了舞臺一樣一個個展示著自己的跳繩功底。“一百三十七個！跳了這么多！”我心里在暗自感嘆�！笆裁�？！有同學(xué)已經(jīng)跳了一百六十多個了！”我的心更加緊張了......輪到我了，我的心里努力為自己加油打氣兒了，上了臺，我在大家的吶喊下小心翼翼的有節(jié)奏的甩著著我的小花繩。那條小花繩今天就像吃了定心丸特別乖巧穩(wěn)定的配合著我有節(jié)奏的發(fā)揮，而我也竭盡所能用最快的速度揮舞著繩子加快的跳躍的速度。繩子的甩動伴隨著我的腳步，在日光下花繩仿佛一只花蝴蝶盡情的飛舞。時間很短，一眨眼的功夫時間就到了，等我到了臺下來查看自己的繩數(shù)時，發(fā)現(xiàn)是159個，我又驚又喜。等名次出來后，我竟然意外的得到了第三名，�。∥业哪繕�(biāo)達到了！我小小的夢想實現(xiàn)了！雖然，在別人眼里看起來這只是一個跳繩比賽，但是卻是屬于我自己的目標(biāo)，我把它叫做小夢想。這次跳繩比賽對我而言這是對我成長道路的一種肯定，之后我會更加堅持的朝著我喜歡的運動方向努力，每一次目標(biāo)的達成我都把它當(dāng)作一次小夢想，一個個小夢想鋪滿了我逐夢的道路。
夢想，說大不大說小不小，只要你認為是對的、有意義的。逐夢的道路上，我一直堅持不懈，把每一個小夢想牢牢的抓在手心，然后把它們變成現(xiàn)實！
夢想小學(xué)作文 篇2
夢想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。每個人的生命都是一條船，夢想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢想，使大地充滿生機；夏娃娃有了夢想，使大地充滿陽光；秋哥哥有了夢想，使大地充滿金黃；冬哥哥有了夢想，使大地充滿了瑩白。有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄過夢想，而我，就是那個堅持夢想，勇往直前的追夢者。
所以當(dāng)同學(xué)們在英語單詞面前昏昏欲睡時，每當(dāng)面對數(shù)學(xué)題絞盡腦汁時，每當(dāng)在文言文面前仔細斟酌時，我都會時刻告誡自己，腳踏實地的學(xué)習(xí)。因為我有一個夢想待我實現(xiàn)。？
我的夢想，就是將來能夠自己創(chuàng)辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢想”幾個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進入校門，一個“智能機器人”會攔住來人的去路，它會詢問來人的情況。然后，再經(jīng)過無線掃描，就可以進入學(xué)校了。
進入學(xué)校，就像進入一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)著一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹所環(huán)繞。進入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書，老師的教案也早就儲存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽課、整理自己的筆記了，這些筆記也會被放入電腦，隨時點開，隨時就可以復(fù)習(xí)。老師提出一個問題，舉手的同學(xué)也只需輕點屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會傳到老師這里，答對了，他的電腦會自動累計加分。
在我的學(xué)校里，沒有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂的`氛圍里學(xué)到知識。我們不會再做分數(shù)的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長的嘮叨也會化作優(yōu)美的晨曲。
夢想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會有翩翩起舞的亮相。心懷夢想，就算行若微塵，總會有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢人！
夢想小學(xué)作文 篇3
一直以來我都有一個夢想，這個夢想從我開始上學(xué)以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當(dāng)老師拿著粉筆在黑板上書寫的時候，當(dāng)同學(xué)們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時候，當(dāng)……這個夢想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個夢想就是當(dāng)一位受人尊敬的教師。
首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。
如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的`學(xué)生能積極參與。
不過假如讓我當(dāng)老師，我一定不會像現(xiàn)在的老師這樣給同學(xué)布置成山的作業(yè)，我一定會讓同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢，多培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣而不是厭惡學(xué)習(xí)。希望我的夢想能夠成真。我會朝著我的夢想不斷努力。
夢想小學(xué)作文 篇4
童年的夢想，美麗而天真。它是五彩繽芬的，它是每個兒童的夢想。
我的童年夢想是一個為人類造福，為社會作貢獻的'科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，這種食物含維他命C，維他命C可以提高人類的抵抗力，讓人們吃了幾個星期不用進食。而且這種食物價格便宜。這樣貧窮的人民就不用天天憂愁，省了不少錢。
假如我是科學(xué)家，我會研制一種能根據(jù)四季溫度變化會調(diào)節(jié)衣服冷暖的衣服。這樣，讓人穿在身上覺得很舒服。冬天穿會覺得很溫暖。夏天穿會覺得很涼爽。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明萬能移動的房屋，它可以隨時移動到我們喜歡的地方去居住。這種房屋不但能夠遮風(fēng)擋雨，還能預(yù)報氣象發(fā)出信息，讓人們做好預(yù)防工作。這樣，天災(zāi)人 禍便不能傷害人類了。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明全能雨傘。全能雨傘可以自動打開。因為它感應(yīng)到人的語言，只要你說變大，它就會變大到可以有空間遮住東西。如果你要變小，它就會變小。
如果我要成為科學(xué)家，為社會、為人類作貢獻，就得用智慧的鑰匙去打開知識寶庫的大門，邁開矯健的步伐，攀登科學(xué)知識的高峰。
夢想小學(xué)作文 篇5
幼兒園時，我還 沒有夢想，更不知道夢想為何物。只知道媽媽為了下班后能馬上燒飯做家務(wù)，在幼兒園旁邊的文具店里給我買了很多很多的紙質(zhì)拼搭。有“三只小豬”、植物大戰(zhàn)僵尸”、“軍艦”等等。
家里到處都是我的拼搭作品，直到有天，家里再也沒地方擺放我的這些“小伙伴”了，媽媽就又給我引進了更高級的玩具——樂高。
這些小小的家伙，可比我原來的紙質(zhì)拼搭難多了。小包小包的零件又小又多，讓我應(yīng)接不暇，圖紙也是摞摞的。我哭鬧著讓媽媽幫忙，埋怨媽媽只管自己，不陪我�？墒菋寢屜癯粤顺禹葮樱F了心不來幫我。沒有辦法，也許人只能在困境中找到重生的路。邊哭泣邊抹鼻涕的我，費了九牛二虎之力拼好了新的作品。
接下去的日子，我就發(fā)不可收拾的愛上了搭樂高，而且愛上了這個具有挑戰(zhàn)性的玩具。媽媽時不時都會購來些新的樂高讓我拼。慢慢的，我分類整理的速度快了，看的懂更復(fù)雜點的圖紙了，而且我開始拼搭，沒有二個小時停不下來。
再后來，步入小學(xué)，媽媽給我找了樂高拼搭的興趣班，進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過興趣班里的學(xué)習(xí)，我了解到，機器人跟我們?nèi)祟惿钕⑾⑾嚓P(guān)，無處不在。它可以利用高科技，應(yīng)用到我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦小?/p>
而且學(xué)習(xí)樂高更促進了我學(xué)科上的學(xué)習(xí)。因為我知道，樂高的發(fā)源地在國外，為了更好的了解和學(xué)習(xí)到更多的知識，我必須要學(xué)好英文；樂高需要很強的邏輯思維能力，為此我要學(xué)好數(shù)學(xué)；樂高更需要完善的語言組織能力，所以學(xué)好語文也是必不可少的。
堅持了這么多年的樂高學(xué)習(xí)，從邊哭泣邊抹鼻涕的那個小男孩兒，到現(xiàn)在自主搭建、自主編程去完成老師布置的小任務(wù)。沒想到個意外的小小玩具，有了媽媽當(dāng)初的鐵石心腸、我的堅持，卻成就了現(xiàn)在，我通往夢想的路。
我的`夢想是做個機器人制造專家，使我的機器人可以運用到各個領(lǐng)域。首先我想要制造的機器人是這個樣子的——它會很多種語言，能配合醫(yī)院，幫助些建立了病歷檔案的患者在家里做些基礎(chǔ)的檢查，并能把檢查結(jié)果及時的通過互聯(lián)網(wǎng)，傳達給醫(yī)生。醫(yī)生還 可以通過遠程控制，利用視頻，探查病人的些情況并及時的做出反饋。還 可以在線支付醫(yī)藥費，醫(yī)院配好藥后快遞給病人。機器人亦可以根據(jù)自身能力給患者建議，比如有可能患的哪種疾病，建議哪個科室就診等等基礎(chǔ)建議。我覺得這機器人不光適合醫(yī)院配有，更適合養(yǎng)老院配備。
我知道我的機器人設(shè)想還 會存在很多我想不到的問題，而且夢想也沒有這么容易實現(xiàn)。但我不會輕言放棄，讓它只是“夢”和“想”。我會為了我的夢想，付緒于行動，堅持不懈的努力，直在逐夢路上前行......
夢想小學(xué)作文 篇6
每一個人都有自己的夢想，夢想是一個奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢想，我的夢想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢想，可是真正為夢想付出的人卻是微乎其微，我自己覺得我就是那微乎其微吧！我一年級時從科學(xué)課本上認識伽利略，就被他為真理獻身精神所感動了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢成為了我考試動力，有一次考試的時候，我有一道題不會，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支隊伍，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來，這時，伽利略出現(xiàn)了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒有抄題。這就是夢的'力量！
在生活中我細心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書中尋找我心中的疑問，比如說“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰知量角器不但沒有受損，連落地的聲音都聽不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：”我發(fā)現(xiàn)了一個定理！“”什么呀？“爸爸饒有興趣的問。我把經(jīng)過給爸爸講了講，爸爸笑著說：”這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！“知識真是無處不在，只要你細心觀察，總會有發(fā)現(xiàn)，總會有新的收獲。
人們常說：有夢想就會有奇跡，可如果只是空喊口號，不為之付出努力，夢想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們一同為心中的夢想而努力吧！
夢想小學(xué)作文 篇7
有人的夢想是當(dāng)一名警察，保衛(wèi)祖國；有人的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，為人們解除病痛；有人的夢想是當(dāng)一名建筑工人，建設(shè)祖國。而我的夢想?yún)s是當(dāng)一名老師，教書育人。
在一個寧靜的夜晚，我進入了美好的夢鄉(xiāng)，睡夢之中，我的夢想居然實現(xiàn)了……
那是一個陽光明媚的早上，我踏進了清華大學(xué)的校門，成為這所名校的一名學(xué)生，經(jīng)過幾年的努力，我以優(yōu)異的.成績畢業(yè)了，畢業(yè)后我來到了上海市的一所小學(xué)，成為一年級（５）班的一名老師。
第一次走上三尺講臺，我在學(xué)生面前自我介紹：“小朋友們好，我姓羅，名舒予，大家可以叫我羅老師，也可以給我起個好聽的名字……”我的話還沒有說完，一個男孩叫到：“我要叫你雪莉老師，大家說行不行呀？”孩子們一致贊同。我面帶微笑說：“好，大家就叫我雪莉老師吧，現(xiàn)在雪莉老師有話要跟你們說喲�。薄⒅形缬� 2 個小時的休息時間，我會帶你們到游泳池玩，大家可以盡興地玩，不過要注意安全；２、我堅決不會拖課；３、我布置的作業(yè)只有口頭作業(yè)，且只要花５分鐘就可以完成；４、我會在課堂上開展跟學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的游戲；５、只要你們認真學(xué)，考試肯定不多；６、大家要懂禮貌，見到熟人要打招呼，比如：微笑、問好、打手勢等等，懂了嗎？”“懂了，雪莉老師。”孩子們異口同聲地回答我。突然，一個可愛的女孩輕快地說：“雪莉老師，你還沒有告訴我你教我們哪一門課呢！”“哦，我太大意了，我教語文�！蔽覒M愧地說。
到了做早操的時間，校長要求孩子們隨便跳什么，但必須很新潮，有創(chuàng)造性。大家都在認真地想，我突然想出了一個好主意：跳騎馬舞，孩子們一聽齊聲贊同。我們大家一起跳了起來，孩子們覺得很有趣，邊跳邊咯咯的笑。為此，校長還發(fā)了一張?zhí)貏e獎給我們班，讓我們班和我在學(xué)校名氣大增呢！……
“快起床！快起床！”咦？怎么回事，原來是 我忠實的小伙伴 小鬧鐘在 呼喚我 呢！我戀戀不舍的離開美好的夢境！
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，天天學(xué)上，我的夢想就一定能夠成真！
夢想小學(xué)作文 篇8
每個人都有自己的夢想，如果你要問我的夢想是什么？我會告訴你：“我的夢想有很多很多。”
我的夢想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的山區(qū)教師。因為我經(jīng)常從電視上看到山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)都很努力。可是因為山區(qū)的生活貧困及師資力量的缺乏，他們都得不到很好的教育。如果我作為一位山區(qū)的'老師，我一定要給予他們更好的教育，教授他們更多的知識，讓他們同城市的孩子一樣，享受同等教育，讓他們長大后都能成為祖國的棟梁，把我們的祖國建設(shè)的更強大。
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因為醫(yī)生救死扶傷，可以讓病人恢復(fù)健康。汶川大地震時，有許多被就出來的傷者在面臨生命危險的時候，是醫(yī)護人員把他們從死神的手里搶救了過來。他們是多么的偉大��！如果我長大后當(dāng)了醫(yī)生，我一定要向他們學(xué)習(xí)，用我的雙手去挽救一個個生命垂危的病人，讓他們能重獲健康，能享受生活的快樂。
我的夢想是當(dāng)一名小提琴家。因為我喜歡音樂。音樂可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。如果我長大后是一名小提琴家，我會拿著我的小提琴演奏出世界上最美的樂曲，讓全世界都傾聽我的演奏，讓我的音樂給大家?guī)砜鞓贰?/p>
我的夢想很多很多，但總歸一句話，夢想的實現(xiàn)，必須腳踏實地，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)。我相信，只要通過我們的堅持不懈，努力奮斗，夢想一定會實現(xiàn)。
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