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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-16 07:04:42 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我們的校園坐落在兩城鎮(zhèn),叫‘兩城中心小學(xué)’。它四季如畫,春天,繁花似錦,草翠花開;夏天,綠樹成蔭;秋天,鮮果飄香,碩果累累;冬天,大雪飛揚(yáng),雪花飛舞。

  每天早上,來到學(xué)校,就看見一塵不染的地面,聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,那聲音真洪亮,真好聽!每個(gè)教室內(nèi)都有一個(gè)圖書角和一面五星紅旗。下課時(shí),同學(xué)們都來到圖書角閱讀圖書,圖書角給我們帶來了很多知識(shí),我們都很喜歡這圖書角。每每看到五星紅旗,熱血就涌上心頭,多少革命先輩用自己的生命才換回新中國的成立。

  每當(dāng)我進(jìn)入校園,十個(gè)大字就映入眼簾:‘‘讓我們的.生命一起精彩’’。然后就看到仙鶴展翅欲飛,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  每當(dāng)星期一時(shí),我們就要升國旗唱國歌。我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整整齊齊的隊(duì)伍到了國旗前,安安靜靜的等待莊嚴(yán)的時(shí)刻。雄壯的國歌響起來了,我們向著國旗敬禮,我昂起頭恭恭敬敬地注視著冉冉升起的五星紅旗。國旗在高高的旗桿上迎風(fēng)朝霞,我們唱起了莊嚴(yán)的國歌。

小學(xué)的作文 篇2

  葉子

  有一片平凡的葉子,他有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想,那就是——旅行。

  這片樹葉剛長出來時(shí),是一直聽大樹母親講故事長大的。而這些故事就是大樹母親以前去旅行過的孩子在生命的最后一刻告訴大樹母親的,他們希望后代能夠更幸福地長大。這片葉子知道后,便立下了一個(gè)決心,那就是——我也要象前輩一樣去旅行!

  于是我就開始了辛勤地工作,為大樹制造養(yǎng)分,因?yàn)槲遗略谧约弘x開的這段時(shí)間,大樹母親會(huì)因?yàn)闆]有養(yǎng)料而死。

  終于,到了秋天,養(yǎng)分積夠了,于是我約上風(fēng)阿姨,帶我去旅行。我撐起“降落傘”跳了。風(fēng)阿姨還沒把我吹很遠(yuǎn),就又有事要去做了。這片樹葉就在森林的這一邊開始了旅程。

  初程

  我的下一部會(huì)去哪呢?我在這里會(huì)遇到什么呢?葉子在心里想。忽然我覺得有點(diǎn)疼,怎么回事?原來是松鼠媽媽在建窩,正巧把我約了上去。哇,好多可愛的小松鼠呀!在這里的幾天,我看到一個(gè)小男孩好像在觀察松鼠媽媽建窩,他看到松鼠媽媽要下樹撿葉子,而不是直接摘樹上的葉子,感到很奇怪。于是做了許多“壞事”,甚至還爬上樹把棉花塞進(jìn)去,結(jié)果這些舉動(dòng)把松鼠累個(gè)半死。唉,真是好心壞了事。最后窩建好了,小男孩也死心了。過了幾天,小松鼠長大了,力氣也大了,結(jié)果一不小心就把我給沉了下去。我飄呀飄,飄到了一個(gè)小河邊,正巧有一只螞蟻被困在河中間,我自告奮勇地沖進(jìn)河救下了這只螞蟻,可他卻“忘恩負(fù)義”不管我了。

  人類世界之旅

  我順流而下,飄落到了一個(gè)長滿花的墻角邊,正巧有一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我:“哇!好漂亮的楓葉!可是怎么會(huì)在這?算了,我拿回去當(dāng)書簽吧!”于是她把我?guī)Щ貋,夾進(jìn)了一本舊書里。在舊書里,我遇到了一只小螞蟻,并和它成為好朋友。這只小緊螞蟻還是書里面“字”的頭兒,因?yàn)樗虝?huì)了“字”走路。第二天,女孩想到了這片楓葉,便翻開書,“哇,新故事!”于是女孩深深地“愛”上了這本書,于是在一次意外中,書丟失了,我也飄到了別處……

  落葉歸根

  我最后像旅行者前輩一樣,給大樹母親提供了草木灰(鉀肥)和給后代提供了新的`故事。

  這就是我——一片普普通通的落葉,一生的旅程。

小學(xué)的作文 篇3

  我心目中的偶像,她并不高大,她并不出名,她并不是最美的,但她永遠(yuǎn)是我心中無可取代的人。

  她會(huì)每天起早為我準(zhǔn)備飯菜,看著我狼吞虎咽的吃下便是她最大的開心,她每天總不忘一遍遍的叮囑我,她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我的身體。她,就是我的媽媽。

  有時(shí)我也會(huì)嫌她煩,會(huì)跟她大吵一架,但我慢慢的發(fā)現(xiàn)我是幸福的。圣誕節(jié)的前一天還在上學(xué),趁著體育課休息我問同學(xué):"你說今年圣誕節(jié)還會(huì)不會(huì)有禮物?""什么禮物?為什么要送禮物?"幾乎是同一時(shí)間,她們都不約而同的說。我很詫異,她們竟然不知道。于是我就解釋說就是圣誕老人送的啊,圣誕老人就是爸爸媽媽。幾乎又是同一時(shí)刻她們告訴我從來沒收到過這種禮物。我愣住了,原來我的媽媽,那個(gè)瘦小的女子,一直在堅(jiān)持著那童真的美好,保留著我心底里雪一般的純真世界。風(fēng)輕輕的吹,吹去了我一身的焦躁,我所想的,不再是禮物的.大小。因?yàn)槲抑溃沂亲钚腋5摹?/p>

  讓我記憶猶新的是小時(shí)候去水庫游泳。當(dāng)時(shí)小小的我像一只魚,快活的在水中翻騰。媽媽不會(huì)水,就在一旁看著我在水中玩耍,滿臉都是笑容。

  忽然,我的腳抽筋了,我拼命的在水中撲騰著,大喊"救命啊!"媽媽臉上的笑容頓時(shí)不見,驚慌失措的看著水中的我,但只愣了幾秒,媽媽回過神來,不會(huì)水的她便奮不顧身的跳下水拼命想拉我上岸。她面對(duì)著我輕輕的呼喚著我"孩子,來,過來。"我費(fèi)勁的看著她急切的面容,咬緊牙用盡最后一絲力氣向她游去,抓住她的手,我暈倒了。她緊緊抓著我如釋負(fù)重,抱著我一下坐在地上,喘著粗氣,也不忘小心的照料著我。

  我醒來后看著她疲憊的身影,濕了眼眶。那一刻,媽媽好像不再似從前一般瘦小,她就是我深深崇拜著的人。

  之后我們?nèi)ズ幽掀,在飄到橋底下時(shí)船撞在了柱子上,船往一邊傾斜,水進(jìn)到船里,船猛地往下一沉,在翻船的同時(shí)媽媽一把抓住我的救生衣,我被扣在了船底下,水流很急,媽媽使勁把我從船下拉出來叫我抓緊船沿,她一只手抓住我一只手抓著船。我們隨著水漂了好遠(yuǎn),被藏在水下的石頭刮的遍體鱗傷,我知道有好幾次媽媽就快撐不住了,我哭著大叫"媽媽你抓緊。"她艱難的說"我這不是抓著么"但卻依然沒有松開抓著我的手。幸運(yùn)的是我們得救了。

  上岸后,我嚇得臉色蒼白,早已說不出話來,隨行的阿姨坐在我的旁邊陪著我,輕輕的拍著我的背。我呆呆的坐在那里看著媽媽一臉輕松的跟隨行的人們談笑著剛才驚險(xiǎn)的過程,那笑容中還帶著點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,這才是我的媽媽啊!她遇到困難時(shí)總在堅(jiān)持,總在微笑,她生我養(yǎng)我想要給我最好的,她用自己的行動(dòng)教會(huì)我做人的道理與準(zhǔn)則。

  我愛她,亦如她那樣深刻的愛著我。她不僅僅是我的母親,她還是我的老師,我的朋友,我的榜樣,更是我的偶像!

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