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春節(jié)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-16 09:34:47 小學(xué)作文 我要投稿

春節(jié)的小學(xué)作文(精選3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的春節(jié)的小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春節(jié)的小學(xué)作文(精選3篇)

春節(jié)的小學(xué)作文 篇1

  大年初一是我感到最快樂(lè)的一天。我不僅可以穿漂亮的新衣服,而且還可以收到許多壓歲錢(qián)與新年禮物呢!

  一大早,我就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了。我一睜開(kāi)眼,就往枕頭下面摸,哇!我摸到了兩個(gè)紅包。原來(lái)是爺爺奶奶與爸爸媽媽給我的'壓歲錢(qián)。我打開(kāi)一看,啊,里面有這么多壓歲錢(qián)呀!我高興極了,大聲喊道:“祝爸爸媽媽工作順利,永遠(yuǎn)幸福;爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲!”全家人都高興地笑了。

  吃完早飯,我就與爸爸一起去他的朋友家拜年了。我們來(lái)到了大伯伯大媽媽家,他們熱情地接待了我們。大伯伯在一旁和爸爸說(shuō)話,而我就與大媽媽在一起看看電視,嗑嗑瓜子,好不快活。忽然,大媽媽起身走進(jìn)書(shū)房里去了,我正感到納悶。不一會(huì)兒,大媽媽出來(lái)了,原來(lái)大媽媽是去拿送給我的新年禮物和壓歲錢(qián)了呢!我打開(kāi)禮物一看,原來(lái)是一只正在跳舞的芭比娃娃。她長(zhǎng)著一頭柔美的秀發(fā),身穿一件潔白的粉色紗裙,真是漂亮極了!我非常高興,連聲說(shuō):“謝謝大媽媽!

  離開(kāi)了大伯伯大媽媽家,我又準(zhǔn)備與爸爸媽媽一起去外婆家拜年了。當(dāng)然我又可以收到非常多壓歲錢(qián)嘍!

  有了這么多的壓歲錢(qián),今年我又可以參加學(xué)校組織的“元宵燈會(huì)義賣(mài)”活動(dòng),我要用自己收到的壓歲錢(qián)為學(xué)校里生病的同學(xué)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

春節(jié)的小學(xué)作文 篇2

  這味道是自豪

  年前,聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息,我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。

  喜慶的紅燈籠掛滿了整個(gè)文廟,水池中花燈造型,或蓮花或天鵝,非常吸引人。如此精心的裝飾,相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái),將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。

  當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí),我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年,看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈,大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞,提線木偶,惠安女,跳篝火等特色文化元素融入,讓人一覽閩南風(fēng)情。

  我為自己是泉州人而自豪。

  這味道是歡聚

  回到鄉(xiāng)下老家,更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里,有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福,有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼,有家家戶戶點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放,有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián),有煙霧繚繞木魚(yú)脆響的廟宇,有闔家歡聚的燈火通明,有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。

  庭院里的樹(shù)依舊是綠色的,茶花不分四季的絢爛,不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣,大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙,一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作,用著鄉(xiāng)音互相打趣,灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里,外婆叫我吃飯,我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊,心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。

  這味道是喜慶

  《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載:“天下上元,燈燭之盛,無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手,而孩童手里呀,則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著,站在一盞盞花燈下驚嘆著,歡呼著。

  那一盞盞花燈形狀各異,其中有幾組花燈吸引了我的眼球:一組小精靈造型的花燈,那些小精靈手上各自拿著不同的.南音樂(lè)器,體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合;一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影;一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕,上面放著泉州各地的風(fēng)景。

  “歸騎不令歌吹歇,萬(wàn)枝燈燭度花樓!辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走,人們抬著轎子和神在街上游走,彩車穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng),他們抬著轎子和神,在篝火旁跳躍著,歡呼著,半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走,花炮照亮著人們前行的路。

  春節(jié)的味道,彌漫在廟宇的煙霧繚繞里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹聲聲里,在阿嬤的親切呼喚中,在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里,在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去參與,才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。

春節(jié)的小學(xué)作文 篇3

  正月初一的早上,我正在熟睡中。突然,一陣陣此起彼伏的鞭炮聲把我驚醒了。“啊!新的一年開(kāi)始了,先找一找爸爸、媽媽給我準(zhǔn)備的紅包吧!”我開(kāi)心地說(shuō)。我在枕頭底下摸呀摸,里面有好幾千塊錢(qián)。我起來(lái)之后,看到桌上有一些年糕,我忽然想到了一個(gè)問(wèn)題:為什么要吃年糕呢?我換上新衣服,跑到廚房,看見(jiàn)媽媽正在煮湯圓和餃子。“媽媽,過(guò)年為什么要吃年糕啊?”我?guī)еЩ髥?wèn)。媽媽回答說(shuō):“吃年糕就是步步登高的意思啊!”!霸瓉(lái)是這樣啊!”我笑嘻嘻地說(shuō)。這時(shí),湯圓和餃子已經(jīng)煮好了。吃著湯圓和餃子,我又問(wèn):“為什么要吃湯圓和餃子呢?”媽媽耐心地解釋道:“餃子還有另外一個(gè)名字叫彎彎(萬(wàn)萬(wàn))順,象征萬(wàn)事如意;湯圓也有另外一個(gè)名字叫大圓寶,吃湯圓象征團(tuán)團(tuán)圓圓!

  吃完飯,媽媽給我和爸爸布置了一個(gè)任務(wù):貼春聯(lián)和福字。爸爸把春聯(lián)按在門(mén)上,我當(dāng)指揮:“不對(duì)不對(duì),往左邊一點(diǎn)點(diǎn),再往右邊一點(diǎn)。對(duì),這里剛好!”爸爸把春聯(lián)用雙面膠粘起來(lái),然后又很快貼好了福字。 之后,該去給長(zhǎng)輩拜年了,我們首先去舅舅、舅媽的家。舅舅和舅媽不僅給我壓歲錢(qián),還給我了一些糖……走在回家的路上,我問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么要拜年呢?為什么長(zhǎng)輩要給小孩子壓歲錢(qián)呢?”爸爸說(shuō):“拜年表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,長(zhǎng)輩給壓歲錢(qián)是因?yàn)殚L(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)晚輩呀!”“原來(lái)是這樣呀!”。我說(shuō)。 到了晚上,我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),有小品,相聲,精彩的雜技和唱歌跳舞······當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候,禮花漫天飛舞,有的像仙女撒下的花瓣,有的像天空上······ 你瞧,我也禁不住煙花的.誘惑,和爸爸出去壯著膽子點(diǎn)燃了一只煙花,頓時(shí),從接連越出幾只美麗的光球來(lái);它們有的像閃閃發(fā)光的珍珠,有的像閃耀著神秘光彩的寶石。把整個(gè)天空都給映成了彩色。 我愛(ài)春節(jié)!

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