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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-16 12:01:33 小學(xué)作文 我要投稿

(通用)難忘的小學(xué)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)難忘的小學(xué)作文4篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  回憶小學(xué)生活,一件件往事浮現(xiàn)在腦海。難忘的小學(xué)生活總會(huì)有些難忘的事;叵,仿佛又來(lái)到了從前。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,伴著《小小少年》那首歌,我邁著愉悅的步伐來(lái)到了座位,這第一節(jié)課便是我最喜歡的語(yǔ)文課。只見一位看上去已經(jīng)年老的教師,邁著輕快的步伐走上了講臺(tái),用她那和藹的聲音說(shuō)道:“同學(xué)們,今天又是美好的一天,我們將帶著好奇的心情去上一節(jié)全新的課程,好嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“好。”不知過了多久,還沉浸于老師講課情景中的我突然被點(diǎn)名,這讓我十分意外,小小的我,竟不知所措:“老師是點(diǎn)我了嗎?”我東瞧西望,“這是真的.嗎?”只見同桌點(diǎn)點(diǎn)頭,用她那娘胎娘氣的聲音說(shuō):“嗯,讓你教我們識(shí)字哩。”可當(dāng)我看到同學(xué)們不敢相信的樣子,聽到那不服氣的語(yǔ)氣時(shí),我有些猶豫,大概是因?yàn)槲液退麄內(nèi)雽W(xué)的時(shí)間不同就瞧不起我吧。當(dāng)老師又說(shuō)了一次:“讓我們請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)一次大家的小老師,可以嗎?同學(xué)們。”剛開始只聽見我的好伙伴在那兒爭(zhēng)相恐后的說(shuō)好,慢慢的大家也都拍手叫好。講完生字后,讓我難忘的是老師那堅(jiān)定的眼神,她鼓勵(lì)我:“孩子,很不錯(cuò),要繼續(xù)努力,相信自己,可以的!”接著又送我一朵小紅花,表示再接再厲,給了我信心和勇氣。

  老師這種新穎的教學(xué)方法,讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了我,他們又因此喜歡與我一起識(shí)字,學(xué)習(xí)。并每天形影不離的走在一起。

  這節(jié)課讓年少無(wú)知的我從小樹立了人生目標(biāo),樹立了遠(yuǎn)大志向,為我今后的道路打下一層牢固的基礎(chǔ),指引我前進(jìn),走向光明大道。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國(guó)慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥。酒店里高朋滿座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說(shuō)著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。

  半夜時(shí)分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的`象花有的象草還有的象樹葉。

  這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)!

  今天是八月十五中秋節(jié),這天我很難忘。

  晚上,月亮剛剛掛在半空中,大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗,而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩,我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火,等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了,我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里,我輕手輕腳地拿起燈籠,可蠟燭倒入,我想:它怎么會(huì)倒呢?我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想:那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮,我走到小明旁邊說(shuō):“小明可以邦我弄一下燈籠嗎?”小明很樂意地說(shuō):“沒問題包在我身上吧!”我把燈籠拿過去給小明弄。只見小明把鐵圈的四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了,我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn),我們聽到一些“吱吱”地聲音,我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠,我們才放下恐懼。

  我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō):“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲?”小明點(diǎn)了一下頭,我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅,我對(duì)小明說(shuō):“你有火柴嗎?我有蠟燭”小明說(shuō):“沒有火柴!蹦俏覀冎荒苊诜祷亓耍覀円徊揭徊降卦谡凶,走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線,我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。

  這個(gè)中秋令我難忘,也增加了我的勇氣。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  在我的腦海里有好幾件事是讓我難忘的,有高興的,有難過的,還有讓我受教訓(xùn)的……而我有一個(gè)最最使我難忘的人——一個(gè)小女孩。

  星期五,我放了學(xué),一個(gè)人在家,突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過,如果餓了,就拿桌上的錢去買吃的。于是我跑到了樓下。

  商店里的零食非常多,它們好像都在對(duì)我招手,說(shuō):“快來(lái)挑我吧!”我挑了一籃子零食:有餅干,巧克力,面包和果汁。然后,我付了錢就回家了。我剛出店門,就有一個(gè)小女孩來(lái)向我要吃的。我剛拿出一包餅干想給她時(shí),突然想到:現(xiàn)在騙子那么多,這個(gè)小女孩一定也是騙人的。于是我又把手縮了回去,那個(gè)女孩眼中的一絲希望像一道流星一樣劃走了。

  一個(gè)老爺爺走了過來(lái),他把手里的面包給了小女孩,此刻,小女孩的眼里又充滿了希望,她說(shuō)了聲謝謝咽了咽口水后,就馬上跑開了,我覺得很奇怪,就跟過去看了看。我跟著她來(lái)到一個(gè)角落,再那我看見了一個(gè)有輪子的木板上有一個(gè)中年婦女,她頭發(fā)凌亂,衣衫襤褸,是一個(gè)斷腿的母親,那個(gè)小女孩把討來(lái)的一塊面包給了那個(gè)婦女,說(shuō):“媽媽,你快吃了吧!”現(xiàn)在我覺得那個(gè)小女孩像一個(gè)偉大的`母親一樣,無(wú)微不至地照顧著她的媽媽。我想把我手中的零食給她時(shí),我又停止了,因?yàn)槲遗略俅慰匆娔莻(gè)小女孩失落的眼睛……

  突然間,我仿佛明白了什么……

難忘的小學(xué)作文 篇4

  在我最向往的地方――學(xué)校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來(lái)還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的'。 那是一個(gè)星期一的下午,放學(xué)后,作為值日生組長(zhǎng)的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學(xué)樓,我突然瞅見了草坪里的假山。平日里,許多同學(xué)都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導(dǎo)扣分,所以一直沒敢去,F(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導(dǎo)回家了,不正是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進(jìn)了草坪。 我不費(fèi)吹灰之力便爬了上去,這時(shí)我感覺自己好像高高在上,于是雙手叉腰,神氣活現(xiàn)地站在上面,站了一會(huì)兒,我感覺不過癮,于是開始“金雞獨(dú)立”,一只腳抬起,還學(xué)著孫悟空的樣子,把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來(lái)越得意,索性閉上眼睛,張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時(shí),突然感到重心不穩(wěn)。呀,美麗的“金雞”掉下來(lái)了。幸好下面是草坪,我只把腿瞌青了,要不然,還不知道我會(huì)被摔成什么樣子呢! 以后,我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。

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