小學(xué)的作文6篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
在一個(gè)大森林里,動(dòng)物們都快樂地生活著。
一天,森林里來了一位奇怪的老頭:頭上戴著一頂像爆米花似的帽子,還帶著一個(gè)從來沒人見過的機(jī)器。那個(gè)老爺爺把機(jī)器往大樹旁一放,就吆喝起來:“神奇的爆米花機(jī)器,隨便放進(jìn)什么東西都能給你帶來快樂!”
小白兔第一個(gè)聽到了吆喝,她跑過去問:“你說的是真的嗎?我不相信!”“不相信?”老爺爺說,“那你把東西拿來試試,什么都可以!”小兔趕緊跑回家,順手拿來一朵大蘑菇,說:“這個(gè)行嗎?”老爺爺微笑著不說話,把蘑菇放進(jìn)了機(jī)器里,嘣!蘑菇居然變成一頂漂亮的`太陽傘了!
小兔打著太陽傘,得意洋洋地走在草地上。小兔碰見了小猴就說:“小猴小猴,那邊有個(gè)老爺爺有個(gè)神奇的爆米花機(jī)器!”小猴將信將疑地問:“真的嗎?”小兔說:“當(dāng)然是真的啦,我的陽傘就是這么變出來的!”小猴馬上摘了個(gè)桃子跑過去放到機(jī)器里,嘣!桃子變成皮球啦!小猴開心地在草地上玩起了雜技。
這時(shí)候其他小動(dòng)物們都來了。他們帶來了各種各樣的東西。小貓的魚刺變成了梳子;長頸鹿的葉子變成了扇子;小雞的玉米變成了項(xiàng)鏈……
老爺爺?shù)臋C(jī)器可真神奇啊!可惜他只在這個(gè)森林里呆一天,他又要去別的森林里啦,說不定現(xiàn)在就在你身邊呢!
小學(xué)的作文 篇2
看著眼前的坐標(biāo)軸,線條彎彎曲曲地向前延伸,錯(cuò)綜復(fù)雜的點(diǎn)陣交織在一起,令他頭疼不已。剛看見這道題,他立刻為其難度而甘拜下風(fēng)。紛亂的線條迷亂了他的雙眼,灰色的鉛筆線勾勒出的坐標(biāo)系在他眼中逐漸與這灰色的世界相互融合。
作為患有先天性色盲癥的他,出生下來看到的第一個(gè)事物不是早春明媚的曙光,而是一片死寂的灰黑色。命運(yùn)之神早已為他安排好了他人生的坐標(biāo)。這個(gè)點(diǎn)位注定就要比他人低一些。這種特殊的眼疾直接填平了他人生長河的許多支流,他失去了許多諸如從事繪畫、醫(yī)學(xué)、設(shè)計(jì)或是參軍的機(jī)會(huì);蛟S他有這個(gè)資質(zhì),但上天連一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)都沒有給他。他發(fā)覺自己失去了他在世界中的坐標(biāo),與世界形成了一道薄薄的膜,他灰色的坐標(biāo)就這樣被灰色的世界所掩蓋了。
他預(yù)見到了這次考試他會(huì)失敗,落后于其他許多正常的同學(xué),盡管他所謂的不正常和數(shù)學(xué)考試一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
暮色漸近,隨著下課鈴聲的起落,他受傷的心也算是得到了解脫。他習(xí)慣了以往的失敗,雖然這些失敗大部分都與他的殘疾沒有關(guān)系,問題出現(xiàn)在他自己的身上。
他走出校園;杌栌麎嫷穆淙諔醒笱蟮貙⒐鈦G到他的身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能感到上空空氣流動(dòng)的異常,使人異常沉悶。父母曾不斷開導(dǎo)他,告訴他成功不僅要靠實(shí)力,更要靠信念。他昂揚(yáng)的斗志每每治療著他受傷的心,而日復(fù)一日的失敗,逐漸使他的信心動(dòng)搖了。他的目光在眼珠中游離不定,失敗的摧殘使原本意氣風(fēng)發(fā)的他顯得蒼老。
不遠(yuǎn)處有一片花田,花朵在里面滿含著朝氣與希望含苞待放,秋風(fēng)拂過,花成了一片蕩漾著波浪的花海。當(dāng)他感到失意時(shí),就來這兒嗅一嗅這里青春洋溢的香氣。只有看到花時(shí),他才感覺世界是有顏色的,因?yàn)樗邮艿搅嘶疑幕ǘ鋫鬟f給他的神韻。而這一次,一切都變了——
他看到在美麗花朵間出現(xiàn)了一個(gè)丑陋的形象,一株卑微的雜草,正不知廉恥的與鮮艷爭搶著土壤中的養(yǎng)分。他憤怒地要去拔掉那株雜草,忽然,他怔住了。他感覺那株雜草與自己是多么的相似——在世界這樣的萬花筒里,像自己一樣的弱者仿佛是花田中的雜草一般。他終于找到了自己的在世界中的坐標(biāo),可惜,這個(gè)坐標(biāo)是灰色的。
在一彎憂傷的月影下,一切變得如此的失意。他獨(dú)坐在房內(nèi)哭泣,慨嘆命運(yùn)之神為何要奪去自己的`命運(yùn),幸福之神為何要奪去自己的幸福。他的父母也只是在一旁黯然神傷,不知道用什么語言去安慰他。因?yàn)殄e(cuò)的不是生他的父母,不是醫(yī)生,也不是他自己,錯(cuò)的,是無情的命運(yùn),邪惡的命運(yùn),摧殘了這個(gè)無助的孩子的命運(yùn)。
又是一個(gè)風(fēng)雨夜。
第二日,窗外的景物變了樣子,都遭受到了風(fēng)雨的洗練,無數(shù)的殘枝敗葉掛在了樹上,落在了地上。他很擔(dān)心他所鐘愛的花田經(jīng)受不住沉重的打擊,擔(dān)憂地跑去看看。
他震驚了,花田成了枝折花落的墓地。泥土中掩埋著無數(shù)支離破碎的花枝花瓣,殘存的花兒也只是在被淹滿水的泥土中奄奄一息。花瓣都垂頭喪氣,精神萎靡,沒有了昨日的精氣。
與之相對(duì)的,那株卑微的小草依舊昂揚(yáng)挺立著。一陣北風(fēng)卷地,小草并未抵抗,匍匐在地上,北風(fēng)過后,它又立刻站了起來。他忽然發(fā)覺,作為一個(gè)世界的弱者,能與一株草相比,是無比光榮的。
小草堅(jiān)信自己有一個(gè)理想的坐標(biāo),誓死守在那一個(gè)點(diǎn)上,無論狂風(fēng)驟雨,無論倒下多少次,他都會(huì)再度站起來,繼續(xù)與風(fēng)雨搏斗,為了它的坐標(biāo)而戰(zhàn)。別人都說它卑微,但沒有一棵小草會(huì)自慚形穢。
人,也應(yīng)如此。所謂天生我材必有用,散盡千金還復(fù)來,那都是為理想而找到的一個(gè)詮釋。真正實(shí)際的,是你的坐標(biāo),無論它是什么顏色,作為一個(gè)人,必須要找到那個(gè)屬于他的坐標(biāo)。不論貧富,不論優(yōu)劣,最先考慮的是你有沒有為你的坐標(biāo)而戰(zhàn),為理想而戰(zhàn),有沒有努力地尋找它,守護(hù)它,提升它。
不久后,考試試卷發(fā)了下來,他發(fā)覺自己還是不錯(cuò)的,除了那道迷亂人眼的坐標(biāo)系題,他的失敗,還是情有可原的——不是他的疾病。
后來,他開了一間花店,雖然他感受不到花色彩的美麗,但他聞得到花香,感受得到花的神韻。他從來不把花盆里的雜草除去。起初,人們覺得很怪異,后來人們也接受了,說:卑微的小草更能反襯花的高貴。而他搖了搖頭。
他總是顯得與眾不同,比如人們說他的坐標(biāo)是灰色的,他卻說,這是光明的灰色。
小學(xué)的作文 篇3
母親的愛,是一滴滴滋潤心田的晨露,是一縷縷芬芳怡人的'春風(fēng),是一首首拔動(dòng)心靈的詩句。您是一縷陽光,溫暖著我;您是一股春風(fēng),撫慰著我;您是一串雨露,滋潤著我……
記得有一次,我感冒了發(fā)高燒,您急得好像熱鍋上的螞蟻,背著我到醫(yī)院去看病。回到家里,您又為我量體溫,喂我吃藥,還用酒給我擦身上,給我降體溫。后來我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上,我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)母親正坐在床邊。見我醒了,母親高興的摸摸我的頭,親親我的臉蛋,臉上露出了笑容。我發(fā)現(xiàn)了母親的黑眼圈,我知道是她晚上沒有睡好。
母親您是一個(gè)辛勤的園丁,是我最敬佩的人。
小學(xué)的作文 篇4
一顆渺小的沙石,安靜地躺在漆黑的桿欄旁,仰望著,兒時(shí)變成星星的夢(mèng)想;遠(yuǎn)處,幾星光亮,透過遮掩的樹葉,不時(shí)閃爍;或者,冰冷的海浪不停地吞噬著粗糙的海岸;燈塔照爍著一簇清晰的漁船;近處,只有一片無慮蔓延在悠哉的歡笑……
——題記
如果每一粒沙石,都藏著一串夢(mèng)想,那這沙灘,便是一個(gè)人的成長,但與其并存的,往往還有涼涼的海水和嘯去的颶風(fēng),時(shí)不時(shí)還會(huì)看到幾只海燕,緊盯著水中的`午餐……一個(gè)人的沙灘,卻能詮釋一串猜不透的問號(hào)。
當(dāng)一串鈴聲襯入布滿書香的教室,也正如一束光陰反襯某個(gè)角落,好似,初入一年級(jí)一個(gè)連掃地也要父母幫忙的孩子,再到早已把房間收拾得隨心所欲的少年;又像,踏入中學(xué)大門的不知所措,再到校園內(nèi)穿梭自如的一般自在;以至,從第一節(jié)啟蒙課,又到畢業(yè)時(shí)一句重逢的話語……都能成為一串問號(hào)下面的句號(hào)。
曾經(jīng),又幾時(shí)記得,一個(gè)悶熱到將手中冰激凌化掉的天氣,熟悉的籃球,一個(gè)矮小的身影徘徊在筐下,懷中抱一個(gè)比自己腦袋還要大的籃球,用力扔出,看著籃球劃出比自己高幾倍的弧線,不禁揚(yáng)起點(diǎn)驕傲,一聲悶響,籃球落在一片踩踏不堪的草地,一張充滿稚氣的臉上,又浮現(xiàn)出滿滿的倔強(qiáng),小手指著遠(yuǎn)處的籃筐,來了一句——“哼,給我等著,總有一天,我會(huì)投進(jìn)去!”
夜,依舊是那么靜,海水一直拍打著海岸,遠(yuǎn)處,矮小的身影在燈光的映照下,顯得越發(fā)地稚嫩,漸漸地,一束陽光照在海灘,掩飾了無數(shù)的繁華,隨即,一串爽朗的笑聲映入……只是突然間發(fā)現(xiàn),自己,早已不屬于那片陽光,但,卻明白,自己演繹了一個(gè)神往的回憶……
小學(xué)的作文 篇5
豐富多彩的暑假還剩半月,在這個(gè)愉快的假期中,我去游玩過很多令人記憶深刻的地方,但一次簡單的義工活動(dòng),卻讓我感到最有意義。
8月15號(hào)那天是個(gè)陽光燦爛的好日子,我心想好日子里得做點(diǎn)更好的事情吧,于時(shí)萌生了去做義工的想法,因?yàn)樽隽x工既能傳遞愛心為社會(huì)服務(wù),還能更好的完成暑假實(shí)踐作業(yè),不是一舉兩得嗎?我立即叫上幾個(gè)“長期合作”的小伙伴,并邀上周末休息的爸媽們和我們一起直達(dá)深圳志愿者服務(wù)站(又叫“U站”)。
到了“U站”,正好有一個(gè)需要市民填寫《城市管理調(diào)查表》的活動(dòng)。我們換上紅色的義工服,我頓感身上多了一種無形的責(zé)任,在這次活動(dòng)中,我們的任務(wù)是邀請(qǐng)經(jīng)過“U站”來往市民小憩片刻,在《城市管理調(diào)查表》上為建設(shè)我們的深圳寶安提供建議。
活動(dòng)正式開始了,面對(duì)熙熙攘攘的人流,可能是害羞吧,我就是開不了口邀請(qǐng)他們,其他幾個(gè)小伙伴們也是,媽媽看著我們手里緊握調(diào)查表卻不行動(dòng),她表率主動(dòng)出手,居然“出師不利”被婉言拒絕了。這樣一來,我們更不敢上前說話了。20多份調(diào)查表的任務(wù)在十分鐘內(nèi)一張都沒成功填寫。這時(shí),另一有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)陳瑤在她爸爸的強(qiáng)烈“要求”下,硬著頭皮去邀請(qǐng)一位面目和藹的大姐姐,嘿,居然成功了。第一份調(diào)查表誕生于她之手,我羨慕地望著陳瑤,自己暗暗鼓勁。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過去,但我還是不敢迎面而上,我怕別人拒絕我,不理我。隨后看著陳瑤和其他幾個(gè)伙伴又邀請(qǐng)了越來越多的人成功填寫了許多張表,而我只能趁被邀請(qǐng)的哪個(gè)人手上沒表時(shí)給一張來充數(shù),我只能退縮在后面無聊地去分析,哪種人面目“猙獰”不配合,哪種人看似慈善會(huì)幫填寫……
在離活動(dòng)結(jié)束還有20分鐘時(shí),媽媽“強(qiáng)迫”我必須至少要完成五張表。無奈之下,我只能鼓足勇氣,去面對(duì)過往行人。我看到對(duì)面有位獨(dú)自慢行的男士,我想他這么悠閑應(yīng)是有時(shí)間來填寫的,我主動(dòng)上去打招呼:“叔叔,您好,能利用您兩分鐘時(shí)間幫填寫一份調(diào)查表嗎?”我膽怯的聲音剛落下,他頭也沒回的說句:“沒時(shí)間!”就快步走開了。我立即感覺臉孔發(fā)熱,沮喪的退到桌子旁,媽媽過來鼓勵(lì)我說“不要?dú)怵H,當(dāng)作一次小考驗(yàn),不要怕挫折”。于是我又一次鼓足勇氣上前跟一位阿姨打招呼,還是被拒絕了,但感覺已不是那么怕沒第一次那么難受了。媽媽要我大聲一些,話說清楚一些,我一定能做到。
時(shí)間已近中午,烈日似火,行人也漸少。我抱著一定要成功完成一張表的念頭,克服著自己的膽怯,不斷去尋找“獵物”。這時(shí),一位打扮時(shí)尚的阿姨進(jìn)入我的視線,伙伴們都覺得此人面若冰霜,肯定不配合,我想試一下又怕真被拒絕,經(jīng)歷一番思想斗爭后的我最終決定迎難而上——我慢跑到那位“冷漠”的阿姨面前,向她彬彬有禮的大聲的問好:“阿姨,您好!我們?cè)谧龀鞘泄芾碚{(diào)查,能利用您兩分鐘時(shí)間幫填寫一份調(diào)查表嗎?為建設(shè)我們城市提寶貴意見。”沒料到阿姨竟然耐心聽我說完,還微笑著認(rèn)真的填完了表。哈哈,我成功了,媽和伙伴們都向我豎起大拇指。
有了成功的'喜悅,我膽子也大了起來,每一位過往“U站”的行人,都不放過,我都能大聲的迎上前去,和他們主動(dòng)打招呼,邀請(qǐng)他們來填寫。期間還有一群結(jié)伴而來的,他們一下子就幫填寫好幾份呢!盡管還是經(jīng)常被拒絕,但機(jī)會(huì)多了填寫的表自然多了。
義工活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間很快就到了,我們竟然完成了37份,而我完成了9份調(diào)查表!雖然現(xiàn)在看來成績很微小,但義工站里的組長表揚(yáng)我進(jìn)步大,在最后時(shí)間段里還能成功收集這么多張。
這次活動(dòng)我不僅克服了自己的膽怯,還有了敢與陌生人主動(dòng)說話的勇氣,更重要的是,我和小伙伴們通過收集眾多市民的建議,為建設(shè)更美好的深圳寶安貢獻(xiàn)了一份自己的力量!
小學(xué)的作文 篇6
老鼠,自古以來就不是什么好東西。從幾句流傳已久的成語和諺語看,就能看出老鼠是怎么不是“好”東西的。比如:“鼠目寸光”、“過街老鼠,人人喊打!”……
但是,現(xiàn)在個(gè)別老鼠的地位從四害升到了寵物哦。當(dāng)然,只是個(gè)別可愛的、品種名貴的、進(jìn)口的……這次我們說的老鼠,是一只可愛的小白鼠哦。是一只寵物。
鼠媽媽
孩子,你今天出生了,粉紅色的身體。軟軟地,身上沒有一根毛,看著你澀澀發(fā)抖的身體。我很心疼!
孩子,你長大了,身上的毛已經(jīng)長出來了。你的樣子,真的很可愛,但是,是時(shí)候交你一些東西啦!
孩子,你要記住,我們是住在人類家里的。我們是寵物,寵物。不要去惹那只白貓,她會(huì)吃掉你的。但是,她從來沒吃過老鼠,也不會(huì)來惹你。一定記住,不要惹貓!還有,不要趁籠子的'門沒鎖就滿屋跑。那樣的后果是沒有東西吃。你是一只寵物,只要乖乖呆在籠子里就會(huì)衣食無憂。切記!切記!
孩子,以后你可能會(huì)被人類送來送去的,不過別擔(dān)心你只要乖乖呆在籠子里就行了。
孩子,你可能馬上就會(huì)被送走了,媽媽不在多說什么,你只要記住媽媽交待你的話,就行了!
孩子,你今天被送給了一個(gè)女孩。媽媽相信你會(huì)活得很好。我們不比那些骯臟的野老鼠,我們是寵物白鼠!臨走前,媽媽交待你最后一段話:
人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人!
孩子,媽媽馬上就要走了。去另外一個(gè)世界,切記媽媽的話!
這只老鼠閉上了眼睛,沉沉地睡去,再也沒有醒來。
人
“媽媽,老鼠死了。嗚嗚嗚……”一個(gè)小女孩哭著跑向她媽媽身旁。
“哦,乖乖,別哭了。媽媽再給你買一只哦。”
“恩!媽媽,那那只老鼠呢?”
“媽媽把它扔了!”
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