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雨滴小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的雨滴小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨滴小學(xué)作文1
天真可愛(ài)的小雨滴對(duì)外面未知的世界充滿了好奇。于是，它就對(duì)云媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你能不能下一場(chǎng)雨，讓我乘著大雨到外面的世界去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啊！”于是，云媽媽下了一場(chǎng)大雨，小雨滴乘著大雨象流星般飛快地投向大地的懷抱。
他高興極了，左看看，右瞧瞧。映入眼簾的是巍峨的雪山、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、磅礴的黃河長(zhǎng)江、翠綠的群山峻嶺、整齊的農(nóng)田莊稼、繁華的大街小巷、熙熙攘攘的.車流人群……看著看著，正入迷的時(shí)候，不知不覺(jué)一頭撞在了一棵擎天大樹(shù)上，驚動(dòng)了躲雨歇息的小鳥(niǎo)。小雨滴歉意地順著樹(shù)干墜落到樹(shù)下美麗的花骨朵兒里�；▋翰豢靶∮甑蔚挠H吻，輕輕地彎了彎腰，歡快的小雨滴嗅著迷人的花香順勢(shì)滑落在綠油油的草叢中，又和小朋友們一起調(diào)皮地鉆入肥沃的土壤里……小雨滴玩累了，沉沉的睡去。它夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條美麗的小魚(yú)，自由自在地穿梭在小溪里。突然一個(gè)激靈，從溪的盡頭一躍而起，縱身飛下一道險(xiǎn)峻的瀑布，落入瀑布下的萬(wàn)丈深淵……不知過(guò)了多久，小雨滴從夢(mèng)中驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己和小伙伴們一起已經(jīng)來(lái)到了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，身邊盡是五顏六色的小魚(yú)、珊瑚、海草……
看著它們都在媽媽的照顧下快活地玩耍，小雨滴也想媽媽了。它記起了媽媽的叮囑：“想媽媽了就去找太陽(yáng)公公�！毙∮甑纹疵赜伟。伟�！終于游到了海面，見(jiàn)到了太陽(yáng)公公。小雨滴大聲地喊：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，我想媽媽了�！碧�(yáng)公公慈祥地笑笑：“小雨滴是不是想回到天上找云媽媽�。磕汩]上眼睛吧！”小雨滴聽(tīng)話地閉上眼睛，馬上覺(jué)得自己的身體慢慢地變得輕飄飄起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，耳邊傳來(lái)了媽媽親切的呼喚：“小雨滴寶寶，你回來(lái)啦！”小雨滴睜開(kāi)眼睛見(jiàn)到了思念的云媽媽，又和自己的兄弟姐妹們一起快樂(lè)地投入到媽媽的懷抱里。
雨滴小學(xué)作文2
春天來(lái)了，春雨隨著春風(fēng)一路瀟瀟灑灑，乘興而歸。我們?cè)跓o(wú)錫梅園的山林里盡興玩耍，你瞧！這些快樂(lè)的雨滴也不甘落后，一陣緊似一陣的跟在我們后面，噼噼啪啪地敲打著我們的頭頂，衣服。我們和它們玩得有些不耐煩了，就“砰”地一聲打開(kāi)雨傘。
快樂(lè)的雨滴可頑皮了，我們本想在梅園多留幾張靚麗的酷照，可雨滴不干了，硬是爬在我們相機(jī)的鏡頭前，幾滴也倒風(fēng)采，和眼前的景色渾然一體，好似高明的攝影師故意所為�？墒撬鼈儬�(zhēng)爭(zhēng)搶槍德飛來(lái)?yè)岀R頭，我們的'視線就變得模糊起來(lái)了，不得已，用鏡頭紙把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏起來(lái)，只好把相機(jī)躲到雨傘下拍照。這樣更惹得快樂(lè)的雨滴不高興了，于是它們嘩嘩啦啦的下將起來(lái)，雨傘邊的水滴都練成了許多條亮閃閃的銀線，時(shí)大時(shí)小，好像在譏諷我們：“哈哈！還不跟我們玩呢？看看！你能惹得起我們嗎？”
這時(shí)快樂(lè)的雨滴變成了淘氣的雨滴，我們那它們沒(méi)辦法，只好匆匆收起行裝打道回府。淘氣的雨滴還是不依不饒的跟前跟后，我們鉆進(jìn)汽車?yán)�，它們就在車窗前招手，熱情的伙伴們一齊擁擠而來(lái)，車窗的玻璃成了水簾洞的盛景，刮雨板忙乎得不亦說(shuō)乎。
我們?cè)谲噧?nèi)等了很久，快樂(lè)的雨滴依舊前赴后繼地纏著我們玩。走！回上海。爸爸一踩油門(mén)，汽車飛快的駛上高速公路，風(fēng)馳電掣般前行，快樂(lè)的雨滴被我們激怒，刮雨板的后面可以清晰的看到噼噼啪啪的大雨滴足有銀杏數(shù)葉片一般大小，落下的瞬間還飛起無(wú)數(shù)的小水滴。車速快到多少我沒(méi)留意，但落到玻璃上的雨滴匯成的水流都是朝車床的上邊倒流，奇跡就這樣一直延續(xù)著，直到蘇州的千燈古鎮(zhèn)方才罷休。
我們樂(lè)了，猜想快樂(lè)的雨滴一定是被千燈古鎮(zhèn)的萬(wàn)千景觀給迷住了，竟忘了和我們作對(duì)。我們快樂(lè)地打開(kāi)車門(mén)，走下來(lái)甩甩胳膊伸伸腿，稍息片刻，又開(kāi)始了新的旅程。
雨滴小學(xué)作文3
我是一個(gè)小雨滴，無(wú)憂無(wú)慮地生活在潔白的云朵城路。
一天，我在街上散步，忽然間，看到一扇通往大地的穿越之門(mén)。地上一定很好玩，也很有趣吧！于是，我走了進(jìn)去……
“嘩啦啦”，哈，我從天上掉下來(lái)了！風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，可真刺激呀！我去那里呢？對(duì)了，大海里到處都有我的同胞，我就去大海吧！就這樣，我興沖沖地出發(fā)了。
我一會(huì)在地上骨碌碌地打滾，一會(huì)兒又乘風(fēng)向前……真是太好玩了。我走呀走，走呀走，走到一片森林里。森林的樹(shù)木受到多日嬌陽(yáng)的暴曬，葉子都耷拉著。原來(lái)翠綠的顏色不見(jiàn)了，變成一片枯黃。我問(wèn)一顆奄奄一息的小樹(shù)：“小樹(shù)，你一定很渴吧！”小樹(shù)喘著粗氣說(shuō)：“是呀，我都一周沒(méi)喝水了。我現(xiàn)在和你說(shuō)話，都有氣無(wú)力的�！蔽衣�(tīng)了，非常想幫幫它們，可我知道，自己是幫不了它們的，還是向同伴求助吧！我大聲地呼喚天上的同伴，我的聲音被風(fēng)帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不一會(huì)，天上響起了轟轟的.雷聲——它們答應(yīng)了！成千上萬(wàn)的同伴從天而降，源源不斷地匯入森林，樹(shù)木都吸著甘甜的雨水，恢復(fù)了往日的生機(jī)，跳起了歡樂(lè)的舞。
我看著快樂(lè)的小樹(shù)們，非常開(kāi)心，又領(lǐng)著同伴繼續(xù)旅行。
一路上，我們遇到一個(gè)水源即將干涸的池塘。水塘里，一條條小魚(yú)在泥里撲騰著，全身灰撲撲的；螃蟹也縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，象一塊石頭。我看到眼里，疼在心里，便和伙伴們一起匯了進(jìn)去，小池恢復(fù)了以前的生機(jī)，變得波光粼粼，美不勝收的樣子。我們從中找到一個(gè)渠道涌出，決定從這里繼續(xù)奔向大海。
我們奔呀奔，流呀流，來(lái)到了一條大江里。我東瞅瞅，西望望，突然發(fā)現(xiàn)岸邊有棟大樓著火了，我們急忙掀起巨浪，與大火對(duì)抗著。雖然，火勢(shì)很強(qiáng)，但我們不停地澆，不停地澆……終于，大火被打敗了，我們又開(kāi)心地奔向大海。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在大海里暢游了。一天，我又會(huì)被陽(yáng)光電梯帶到天上，開(kāi)始又一段旅行，幫助更多的人……
雨滴小學(xué)作文4
今天，我是一滴小雨滴，我跟隨著我的同伴來(lái)到了大自然。大雨滴說(shuō)：我要去池塘，因?yàn)槟堑木吧貏e的美，我要跟哪的小雨滴一起生活。那我呢，我要去那里？
我去草地吧， 我該在哪里安家呢？有了，我去小草家吧！我滴在了小草的身上我把小草變得很美麗。小草變得更滋潤(rùn)了。
當(dāng)小草不需要我的時(shí)候，我離開(kāi)了它，可是我該去哪呢？有了，我可以去城市呀，我來(lái)到了城市，我看見(jiàn)城市里烏煙瘴氣的，壞境很不好，情況很惡劣，汽車排出來(lái)的煙，人們把垃圾到處亂扔，紙皮果屑，環(huán)境很不好，我就想：生活在這樣的環(huán)境里，是很容易生病的，于是，我叫上了我的同伴，在給這兒下了一場(chǎng)雨，空氣變得更清新。我又走了。
我來(lái)到了田野，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在頂著大熱天的太陽(yáng)，辛苦的'在給小麥澆水，頭上的汗，就像斷了線的露珠一直掉下來(lái)。我看著他辛苦的樣子，我就去請(qǐng)求白云姐姐來(lái)遮住太陽(yáng)公公。這樣一來(lái)，農(nóng)民伯伯們不僅可以開(kāi)心的挖地，還不用頂著太陽(yáng)工作�？粗r(nóng)民伯伯開(kāi)心的樣子哦，我不用說(shuō)有多開(kāi)心了！
離開(kāi)了田野，我來(lái)到了河邊，看到這里的小河里的水很少了，幾乎要干了！看著河里的小魚(yú)撲通撲通的跳著，看著人們干巴巴的嘴唇，我真的好心疼�。∥蚁雭�(lái)想去，哈！對(duì)了！我不就是天然的水——雨嗎？我祈求太陽(yáng)公公去休息，讓我來(lái)接崗，并向他說(shuō)明了原因。耶！他同意了！河水有救了！小魚(yú)有救了！人們有救了！我再次叫來(lái)我的同伴，下了一場(chǎng)雨大家都笑了！我也笑了
這就是我的雨之旅。希望大家要好好的利用資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那樣，世界將會(huì)變得更加美好！明天的世界會(huì)越來(lái)越美！愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
雨滴小學(xué)作文5
我是一個(gè)小雨滴，我的家在天空里，我的爸爸是太陽(yáng)，媽媽是烏云，我是來(lái)這里損壞大地的，我要降落在游水池里，打開(kāi)我的冒險(xiǎn)。
我從游水池里看到人們?cè)谟嗡铧c(diǎn)把我喝下去，所以我要換一個(gè)當(dāng)?shù)爻掷m(xù)我的冒險(xiǎn)；我在大海里交了許多朋友，有海草、海星、章魚(yú)……咱們會(huì)一同談天，我很振奮，期望之后的冒險(xiǎn)也很風(fēng)趣。
我一點(diǎn)也不懼怕，反而覺(jué)得很影響，我在人類的屋子里和其他的火伴一同玩。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，父母來(lái)迎候我回家。假如國(guó)際上沒(méi)有了小雨滴，就會(huì)干枯掉，人們會(huì)沒(méi)有水喝，植物就無(wú)法成長(zhǎng)。幸好有了咱們這些小雨滴，才干讓人類活下去；幸好有了咱們，國(guó)際才干如此美麗。
小雨滴的故事
當(dāng)天空出現(xiàn)一大片烏云時(shí)，我就降落在綠瑩瑩的草地上。我的爸爸是太陽(yáng)，我的媽媽是云朵；我要來(lái)到這國(guó)際，由于人類需要我給他們很大的協(xié)助，所以我別致地展開(kāi)這次的冒險(xiǎn)。
當(dāng)我在冒險(xiǎn)進(jìn)程中，會(huì)遭到可怕的怪物把我喝掉，或是到南極去，變成冰，好期望這幾件事不會(huì)發(fā)作！我也可能會(huì)遇到風(fēng)趣的工作，像是落在大海里邊的魚(yú)、池塘的葉子上面……小雨滴通過(guò)美國(guó)，會(huì)遇見(jiàn)金頭發(fā)的人，也會(huì)遇見(jiàn)藍(lán)眼睛的人；假如落在我國(guó)，會(huì)看到黑頭發(fā)的`人，也會(huì)遇見(jiàn)黑眼睛的人。小雨滴也會(huì)在這趟游覽中，讓心境堅(jiān)持特別的開(kāi)暢。在游覽進(jìn)程中，我和小魚(yú)做了朋友，我的火伴會(huì)有小魚(yú)、海草、水母。
當(dāng)我在游覽中，我不會(huì)感到任何的懼怕，也不會(huì)覺(jué)得孑立；我在冒險(xiǎn)時(shí)，看見(jiàn)了許多特別的事，我會(huì)通過(guò)大海，到了人類住的地方。
當(dāng)我結(jié)束了這趟旅程，我的爸爸會(huì)迎候我回家。假如這個(gè)國(guó)際沒(méi)有我的話，大地會(huì)變得很干，植物也沒(méi)辦法種，人類也沒(méi)有水喝，所以我必定要在國(guó)際上保護(hù)著人類。
通過(guò)這一次的游覽，和我想的不相同，本來(lái)這國(guó)際是這么完美，就像天堂相同這么完美。
雨滴小學(xué)作文6
落寞的雨滴今夜又下著小雨，小雨它一點(diǎn)一點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴它飄來(lái)飄去，但奈何這滴滴小雨�！}記
星期五的一天早晨，我又與往常一樣早早的來(lái)到了學(xué)�！獊�(lái)打掃包干區(qū)，我快速的交好作業(yè)之后從柜子里拿出畚斗和掃帚并拿上了我的傘下了樓。我撐起了傘緩緩的走到雨中，把畚斗放在一邊左手拿著傘右手拿著掃帚就開(kāi)始打掃包干區(qū)了，我望著眼前的樹(shù)葉和樹(shù)枝心想：昨天的風(fēng)和雨真大��！我先把這些樹(shù)葉掃成一堆，等方芝嫻下來(lái)了讓她看看昨天風(fēng)的杰作。我滿懷希望的把這些樹(shù)葉掃成了一大堆，這時(shí)一旁五（3）班打掃包干區(qū)的人上了樓，我心想：他們?cè)趺催@么快就上樓了？掃都沒(méi)怎么掃呢！罷了，又不是我們班的包干區(qū)，管這么多干嘛？想著就扭過(guò)頭繼續(xù)掃起地來(lái)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)方芝嫻的人影，我有點(diǎn)感到不對(duì)勁，胡思亂想：她是不是生病了？是不是遲到了？是不是……我的心十分的忐忑不安，就像雨打在地上發(fā)出的“滴滴答答”的聲音一樣。我又想到：算了算了！她一定會(huì)來(lái)的，現(xiàn)在什么都不要管，現(xiàn)在的任務(wù)就是掃地。我就這樣默默地掃了很長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺(jué)的升國(guó)旗之前的音樂(lè)響起來(lái)了，我望了望小操場(chǎng)，唉！還有這么多樹(shù)葉沒(méi)掃掉，我匆匆地掃了一下就上了樓。到了教室我看見(jiàn)大家正在考試，頓時(shí)我明白了，剛才五（3）班打掃包干區(qū)的人早早的就上樓是去考試，我又望了望方芝嫻，她也在考試，我的.腦子一片空白，有點(diǎn)委屈又有點(diǎn)生氣，我放好了畚斗和掃帚來(lái)到桌位上快速的做好了試卷并上交了，我走到方芝嫻面前生氣的說(shuō)：“你為什么不下去打掃包干區(qū)？”方芝嫻眨巴著眼睛說(shuō)：“我來(lái)得太遲了，到校時(shí)已經(jīng)在考試了�！边@次考試我沒(méi)有考好，我心里有很多的委屈，沒(méi)有人來(lái)通知我考試，也沒(méi)有人幫助我，我就像孤獨(dú)的雨滴一樣默默地打掃著我們班的包干區(qū)。
雨滴小學(xué)作文7
轉(zhuǎn)眼間，又是楊柳飄絮的季節(jié)。黎明前，我攜著風(fēng)，墜落人間。
墜落間，我看到了同伴們落在了那五彩斑斕的世界，不禁對(duì)那里充滿了向往。
同伴們洋洋灑灑地從空中落下，在大自然間輕輕敲打，我感到自己所有的煩惱都伴著這節(jié)奏悄然流逝，像是在這節(jié)奏中蛻變了，身體中，純凈的不摻一點(diǎn)雜質(zhì)。這樣，才能去問(wèn)候人類。
我很輕、很輕、的落下，怕是驚擾了還在熟睡的世間。“滴嗒”，我覺(jué)得身體被一種柔軟的東西托住了，耳畔間，是輕柔的碎語(yǔ)。哦，是一朵櫻花。朦朧中，我看到了樹(shù)下的草坪已被落櫻鋪滿，透過(guò)旁邊雨珠晶瑩的.身體，看到的更是一種水淋淋的櫻色，時(shí)不時(shí)還有蝴蝶在花間飛舞。我看呆了。
櫻樹(shù)說(shuō)，她歡迎我們來(lái)到這里，可以為她增加水分，就永遠(yuǎn)呆在這兒吧。嗯，我也想?yún)�，永遠(yuǎn)呆在這兒，但是不久后，我們就會(huì)融入春泥了。
一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)，停在了樹(shù)枝上，唱著歌謠，用心傾聽(tīng)，我感受到了天籟之音，竟是這樣的美好，我更加留戀人間了。
那些雨珠還在繼續(xù)奔向這里，太陽(yáng)已經(jīng)完全出來(lái)了，整個(gè)世界明媚了起來(lái)。
這時(shí)候，我看到了一個(gè)人，他拿著一個(gè)彩色的東西，頂在頭上。我想，他們應(yīng)該也會(huì)很喜歡我吧？我自豪的，擰著身子，掙扎著從櫻花上落下，希望去為人類做些什么。再見(jiàn)，櫻樹(shù)！
櫻樹(shù)看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是淡淡的嘆了口氣。我墜落了下去，那一瞬間，覺(jué)得有什么冰涼的東西刺穿了我的身體。是那個(gè)彩色的、好像是叫“傘”。
為什么，感覺(jué)這么涼？刺骨的涼……
“嘀嗒”。
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