小學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我想要發(fā)明一把“多功能傘”和“電視傘”。
第一把傘是多功能傘，它有一個(gè)半圓形的傘頂，一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄，在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄上有四個(gè)按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機(jī)就能播放出美妙而動(dòng)聽的音樂，或者是準(zhǔn)時(shí)的新聞。只要按綠色的`按鈕，傘就會(huì)自動(dòng)放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小螺旋槳，能把你送到指定的地點(diǎn)。如果小偷來了，按紫色的按鈕，傘就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個(gè)黃色的按鈕。點(diǎn)一點(diǎn)按鈕，各種頻道就會(huì)出現(xiàn)在傘頂上，你就可以一飽眼福了。
我想，在不久的將來，肯定會(huì)有這種的傘問世。
小學(xué)的作文 篇2
我是一個(gè)不善于觀察事物的人，但不知何時(shí)，我開始欣賞周圍的環(huán)境，愛聽人們對(duì)環(huán)境的看法。
第一幕：在都市
背景：一個(gè)熱鬧的城市，每天演繹著人來人往的故事，樓前樓后是擁擠的車輛。
A：這兒有什么好�。棵芗姆课�，擁擠的道路，嘈雜的人群，只長(zhǎng)了稀稀的幾棵小樹的公園！
B：這兒真美�。∮懈鞣N各樣的公園，有休閑的運(yùn)動(dòng)中心，有特色不一的小吃店，還有燈火通明的夜景。
第二幕：在農(nóng)村
背景：一個(gè)僻靜的山村，每天演繹著農(nóng)民種地的故事，屋前屋后是泥濘的小路。
甲：這兒有什么好��？破舊的房屋，骯臟的`道路，稀少的人群，只長(zhǎng)了樹的單調(diào)的小山丘！
乙：這兒真美��；！有鳥語(yǔ)花香的小山，有潺潺流水的小溪，有樸實(shí)簡(jiǎn)單的農(nóng)家飯，有清凈自然的夜景。
小學(xué)的作文 篇3
春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到原野里……
到了原野里，一股清新涼爽的氣息撲面而來。一棵棵綠樹重新煥發(fā)生機(jī)，只見枯黃的樹葉變成綠油油的新樹葉。
枯黃的.草坪同樣變成了綠色的草坪，小河清澈見底，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我的身旁不時(shí)有幾只蟈蟈跳到草坪，我伸手想抓住它們，但又很快消失在茫茫草坪中，有時(shí)在跳到身邊……
啊！我喜歡這美麗地春天。
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