(精品)我的老師小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的老師小學(xué)作文 篇1
在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我加入了作文班,我也就遇到了我的作文老師——?dú)W陽(yáng)老師。
一開(kāi)始進(jìn)作文班時(shí),我還在去的路上忐忑不安,我心想:“那位作文老師會(huì)不會(huì)很兇啊。”但是進(jìn)到教室后,我突然認(rèn)為我是不是走錯(cuò)房子了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
面前就站著一位活生生的“馬云”,我怯怯得問(wèn)旁邊的任達(dá)豪這位是不是老師,我得到的卻是肯定的回答“是的,這位的確是老師。”隨后,我看到了歐陽(yáng)老師那淡淡的微笑,于是我那原本狂蹦亂跳的心漸漸平靜了下來(lái)。
從此以后,我便開(kāi)始在作文班學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的技巧。
不過(guò),不得不提的是歐陽(yáng)老師的上課方式。歐陽(yáng)老師上課與別的老師講課的方式截然不同,別的老師講課只局限于課本的內(nèi)容,經(jīng)常把一篇好的課文講的枯燥無(wú)味,讓人感覺(jué)就像念經(jīng)一樣,使人昏昏欲睡。
而歐陽(yáng)老師是不時(shí)地聯(lián)系一下生活實(shí)際或引用一些古詩(shī),這使課堂的氛圍瞬間活躍起來(lái),而且,我也認(rèn)為有說(shuō)有笑的上課才能激發(fā)我的.學(xué)習(xí)興趣。
而且,歐陽(yáng)老師非常嚴(yán)格,對(duì)同學(xué)們的作文要求非常嚴(yán)格。除非是超完美的作文老師才會(huì)給一次過(guò)關(guān)。而像我這種處在強(qiáng)者之間的“菜鳥(niǎo)”只能羨慕嫉妒恨地看著其他同學(xué)過(guò)關(guān)優(yōu)加,自己卻還在改著。我曾經(jīng)有一次,改了五次都沒(méi)有改好,當(dāng)時(shí),我的心情是崩潰的,然后,我拼盡了我的全力又寫(xiě)了一遍,最后,終于過(guò)關(guān)了!
雖然歐陽(yáng)老師非常嚴(yán)格,但這也讓我進(jìn)步了不少。在班上,我的作文水平已經(jīng)是中上游了,作文也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),考試的作文也扣很少的分。同學(xué)們,我們是不是應(yīng)該向歐陽(yáng)老師致敬呢?
我的老師小學(xué)作文 篇2
我有過(guò)王老師,李老師,翟老師,毛老師。但是我最喜歡的是段老師,段老師長(zhǎng)著一雙比天空中的星星,還美麗的眼睛,段老師還長(zhǎng)著漂亮的雙眼皮。她很幽默,然而每次上課她都會(huì)讓我們哈哈大笑,不僅我喜歡她,我們都喜歡她。今天作文題是漫畫(huà)老師。怎么寫(xiě)呢?段老師123的講了,最后老師說(shuō)我們一點(diǎn)兒小小的提示。說(shuō)噓別說(shuō)話。告訴你們一個(gè)小秘密,他一邊說(shuō)還一邊向教室外張望。一下,她像是怕被別人發(fā)現(xiàn),她說(shuō)我非常非常的漂亮,同學(xué)們聽(tīng)了大聲喊的姨,我們不相信老師皺了一下眉頭,又說(shuō)你們幾個(gè)不是要寫(xiě)我嗎?短詩(shī)罰人的.方法有兩種,一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本,第二種有人不聽(tīng)她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對(duì)我們非常溫柔,像一只可愛(ài)的小綿羊,有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā),有時(shí)還喜歡穿上白色上衣,藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長(zhǎng)著像漫畫(huà)里的人物一樣美麗。段老師最大的特點(diǎn)就是美,還喜歡逗我們學(xué)生開(kāi)心,這樣可以打起精神聽(tīng)課了。我太喜歡了,因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z(yǔ)文課我喜歡的老師。
我的老師小學(xué)作文 篇3
我們今天分班啦,我們學(xué)校六年級(jí)有兩個(gè)班,我以為我會(huì)分到六一班,可是我分到六二班了。
我本來(lái)覺(jué)得很可惜,但是六二班的老師也特別好,六一班的語(yǔ)文老師是我們四年級(jí)五年級(jí)的班主任王老師,她特別嚴(yán)格,我很喜歡這個(gè)王老師。六一班的數(shù)學(xué)老師是原來(lái)五二班的包老師,他今年教六一班的數(shù)學(xué)。
六二班的老師也很好,就是有點(diǎn)陌生,他們沒(méi)有教過(guò)我,我的語(yǔ)文老師是古老師,是我弟三年級(jí)的'班主任,很溫柔,數(shù)學(xué)老師是劉老師,她是從外國(guó)語(yǔ)調(diào)來(lái)的,很?chē)?yán)格,英語(yǔ)老師是趙老師。
雖然這三個(gè)老師沒(méi)有教過(guò)我,我對(duì)他們也很不熟悉,但是我覺(jué)得他們各有各的特點(diǎn),我很喜歡他們。
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我老師小學(xué)作文06-13
我的老師作文小學(xué)06-15
小學(xué)作文:我的老師06-15
我的老師小學(xué)作文05-15
我的老師的小學(xué)作文04-05
(精選)我的老師小學(xué)作文07-07
我的老師小學(xué)作文05-07
【精選】我的老師小學(xué)作文09-11