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寫小學(xué)的作文

時間:2023-11-19 08:29:57 小學(xué)作文 我要投稿
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寫小學(xué)的作文(通用4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫小學(xué)的作文(通用4篇)

寫小學(xué)的作文 篇1

這是一雙怎樣的手?伸不直的?關(guān)節(jié)骨大的?還是什么?姥姥的手并不寬大,粗糙的手上有著厚厚的繭子,顯然經(jīng)歷了歲月的滄桑,一雙伸不直的手關(guān)節(jié)骨粗大。這雙手,讓我在寒冷的夜有一股溫暖,可以值得依靠。暖暖的,忙碌的&&手。 雪夜,我和姥姥走在回家的路上,寒氣撲鼻而來,我的手不停地搓著,可還是覺得手冰涼冰涼的,我在心底里埋怨自己:早知道這樣,就戴上手套了!阿嚏!我感冒了。姥姥抓住我的手,用她那溫暖的大手來溫暖我,我感到一股熱流充滿了全身。啊!暖暖的.手! 記憶中,姥姥的手不僅暖暖的,還是忙碌的。 過年了,姨媽、姨父、舅舅、舅媽還有爸爸媽媽都來出門了,姥姥馬上笑逐顏開,在廚房里忙忙碌碌。不用說,當(dāng)然是款待家人嘍!這時,就是我們兄弟姐妹們偷吃的大好時光咯!總之,我?guī)缀鯖]見過姥姥閑著:要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西;要么在菜園里鋤草、澆水;要么把一把碎玉米輕輕撒給雞呀、鴨呀。。∶β档氖! 寫著寫著,姥姥那雙手的輪廓越來越清晰,就算和姥姥分離再久,我也不會忘記姥姥和她那雙手暖暖的,忙碌的姥姥的手。

寫小學(xué)的作文 篇2

  門,大家在也熟悉不過了,今天我就來講講門的事。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們從以前的木門、鐵門、鐵拉門,到現(xiàn)在的防盜門、防火門等。

  記得我家老房子的那扇鐵拉門,真是記憶猶新。有一天深夜,家里來了位“不速之客”,他在門口左顧右盼,輕手輕腳偷偷摸摸的`樣子,只見他拿出一根細細的棒子在鐵拉門的鎖上一動,鎖一下子就開了,他把門一拉,走進屋子里……在夢中的我睡得正香,忽然聽到一個聲音:“抓賊啊,抓賊啊……”這一叫,小偷嚇得魂不附體,丟下東西飛也似地逃走了,真是虛驚一場啊!

  現(xiàn)在好了,搬新家后自從安裝了防盜門就安心多了:因為(1)增加了安全感;(2)使你與陌生人初次見面時,有一緩沖地帶,開門的主動權(quán)在你是否愿意放他進來;(3)小偷一般不會主動盜竊裝有防盜門的居室。另外,防盜門的種類繁多,有密碼防盜門、報警防盜門……

  雖然防盜門是防盜了,但這些盜賊真可惡,因為盜賊天天出來搶劫、偷東西,害得家家戶戶天天大門緊閉,鄰居之間溝通也少了,朋友之間來往也少了,大家都便得冷冷淡淡,那是多么的不好,。∪绻幸惶鞗]有了這些盜賊,沒有了這些硬邦邦的鐵門,大家也不會擔(dān)憂會有什么壞人,這樣的生活是多么的美好!我期待著。

寫小學(xué)的作文 篇3

  我的老師是位知識淵博的女教師。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),精致的眼鏡片下有一雙炯炯有神的大眼睛,顯的眉清目秀。老師有張能說會道的嘴,總是能把乏味的知識講的引人入勝,讓我們感到非常和藹可親。

  師生之間難免會發(fā)生一些小摩擦,上次的事情讓我現(xiàn)在仍歷歷在目,記憶猶新。

  那是一節(jié)作文課,老師在講解《閱讀與作文》上的文章。班里靜悄悄的,同學(xué)都顯的無精打采。這用腳指都算的來,畢竟是最后一節(jié)課,可老師卻在神采飛揚的講那篇文章!巴瑢W(xué)們請大家繼續(xù)看第二自然段,找出有關(guān)描寫神態(tài)的語句!蓖瑢W(xué)們懶洋洋的拿出筆,揉了揉眼睛,心思卻不放在學(xué)習(xí)上。老師緩步在教室里徘徊著,等待著有人發(fā)言。不一會兒,班里仍然沒有人舉手回答,有的同學(xué)甚至還在竊竊私語。老師注意到了我們都蠢蠢欲動,她使勁拍了一下手,教室里又安靜了下來。她在黑板上寫著“神態(tài)”兩個字,讓我們發(fā)言,可同學(xué)們卻依舊旁若無人。老師便換了一個問題,可這并不管用,有的同學(xué)過分到開始前后左右轉(zhuǎn)頭說話。

  事態(tài)還在升級,老師一直用一種嚴厲的眼光看著我們,但不說一句話。吵鬧聲越來越大,空氣中的火藥味也越來越重。終于,老師忍不住了,“啪”的書和粉筆,把后排睡覺的一位同學(xué)嚇了一跳。老師的眉毛擰成了“川”字,臉也變的通紅;“太不像話了,最后一節(jié)課就成這樣了?我也知道大家上了三節(jié)課很累,可是這些東西都是重點怎么能不學(xué)呢?”此時此刻大多數(shù)同學(xué)已意識到了事情的嚴重,控制住了自己;剛才七嘴八舌的議論全靜止了?删褪怯行┎蛔杂X的`人還在搗亂;班長狠狠的瞪了他一眼。老師越說越氣,火山嚴重爆發(fā)。只見她隨手抄起一把可憐兮兮的作業(yè)本扔在了地上,吼到“把這篇文章抄三遍!”完了,又要“剃胡子”了。我雖然心里有氣,可是嘴上卻不敢說出來。大家都怒目以對,定時炸彈還未完全引爆完。我憤憤不平的抄著,可這事我也有錯呀,我不禁陷入了沉思…

  港口的燈塔閃著光茫,為走失的船只指引方向。老師那座閃耀的燈塔,將一步步帶我走進語文的殿堂,領(lǐng)悟語文的真諦。多么明亮的燈塔。∷肋h不會熄滅。

寫小學(xué)的作文 篇4

  夏天的夜晚,熱得很,我坐在門前納涼。抬頭仰望天空,只見天空就像平靜的海面,湛藍、靜謐。月亮就像玉盤,它周圍的星星就像鑲嵌在天空中的一穎穎美麗的珍珠,閃爍著的星光就像頑皮的小孩在眨著眼睛。天空是多么誘人啊!

  我低頭看腳下,只見小草微微地點著頭,葉子上的`露珠滾動著,晶瑩閃亮。草叢中,抽蛤在唱動聽的歌;池塘里,青蛙在傘似的荷葉上為抽燦伴奏著。粉紅色的荷花現(xiàn)在不再像羞羞答答的大姑娘了,你看它搖擺著身子,露出那張笑臉,緩緩跳起優(yōu)美的舞蹈。池塘邊的小花也被這夜晚迷住了,托著下巴睡得正香,臉上露出一絲微笑,大概是夢見了美好的往事……

  大地慢慢地靜下來,生物界的成員已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。月亮和它的伙伴星星,望著地下的一切,仿佛也受到感染,嘴角露出一絲笑意,慢慢地睡著了。我不忍打擾它們,便輕輕地走步,默默地向它們告別。

  。《嗝疵利惖南囊!