小學(xué)作文6篇（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個(gè)白胖子�！蹦銈冎浪钦l嗎？答對了，它就是春節(jié)時(shí)人人愛吃的花生。
我從袋子里拿出一把花生，它們大小不一，有的麻屋子里睡了兩個(gè)可愛的胖娃娃，就像一個(gè)小葫蘆，有趣極了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一張大漁網(wǎng)，又像老奶奶額頭上的皺紋。湊上鼻子使勁聞了一聞，一股看噴噴的氣味鉆入鼻孔，非常誘人。拿起一個(gè)小葫蘆，伸出舌頭舔一舔，啊，又香又甜。讓我忍不住流口水，再拿一個(gè)搖一搖，“咚咚咚”，像胖娃娃們在敲屋門，我好像聽到胖娃娃在說：“里面太黑了，放我出來透透氣！”
我小心地打開屋門，胖娃娃們迫不及待地從屋子里蹦出來。他們穿著紅禮服，禮服緊裹在胖娃娃身上，仿佛要去參加宴會。我手癢了，小心地把他們的.衣服脫掉。可是不管我怎樣細(xì)心，還是把衣服撕碎了，我把紅衣服放進(jìn)嘴里嚼一嚼，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)苦，有股怪味，花生的皮競?cè)荒苎a(bǔ)血呀，真厲害！
我拿了一顆花生放進(jìn)嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口氣把所有花生都吃了，真是越吃越愛吃呀，真想把所有花生都吃掉。
花生除了是美味的小吃，還可以榨油、做花生醬、做花生牛奶……花生的用處可真大呀！
小學(xué)作文 篇2
人生之中有太多太多的不得意之時(shí)，可是如果沉浸在痛苦中，我們便永遠(yuǎn)無法自拔
——題記
在痛苦的海洋中，歡樂成了一個(gè)偏居一隅的孤島。
日子一天一天渾渾噩噩地過去，雖然曾經(jīng)對驚心動魄的日子抱有過幻想�？尚Φ氖侨缃裎业男闹袇s泛不起一點(diǎn)漣漪，似那古剎中的老僧。既沒有小橋流水的靈動，亦沒有長江大河的澎湃。一年復(fù)一年，枝頭的花兒不知經(jīng)歷了多少個(gè)生死的輪回�？墒俏业男膮s被這歲月磨得像鐵石一般堅(jiān)硬，身心早已麻木，還談何理想抱負(fù)。
在痛苦的沉淪中，心中不曾有過光明，有的只是陰霾的天空。雖然臉上掛著的'是笑容，心中卻任像死水一般寂靜。即使偶爾登上了歡樂的孤島，痛苦的死水還是會將這僅剩的孤島淹沒。剩下的，是死一般的寂靜
生活中的打擊接踵而來，使心中的痛苦加深幾分。它們使你只能惆悵。痛苦的海洋繼續(xù)慢慢吞沒歡樂的孤島，即使心中有時(shí)也會有掙扎，可是對于那片苦海還是束手無策。
某日，偶爾看見有沖浪者在海上迎著風(fēng)浪，與巨浪作著波及。即使有時(shí)他們會被海浪吞沒，可是任然沒有想風(fēng)浪妥協(xié)。他們一次次被巨浪打入水里，又一次次帶著笑容浮出水面……如此周而復(fù)始。在這些人中，也會有一兩位技術(shù)高超者，他們成功地駕馭了海浪，在風(fēng)浪中搏擊。
思前想后，覺得人應(yīng)當(dāng)活得快樂些，即使困難會一次次地打到你，但是你不能與困難妥協(xié)。勇敢面對困難，人生會活得更快樂。
痛苦的海水慢慢退卻，歡樂的孤島漸漸成為了一片大陸，暮然回首。才發(fā)現(xiàn)自己真的很蠢，簡直純到了極點(diǎn)。
歲月匆匆而過，心中的陰霾早已不再。日子雖然沒有太多變化，可是自身卻有了一種享受。日子雖然還是平平淡淡地度過，可這就是生活
小學(xué)作文 篇3
今天是我第一天上小學(xué)了！
早晨我6：30就醒了，本來還想在床上伸伸腿，閉閉眼，但一想今天是我的第一天嘛，趕快爬起來哦。經(jīng)過一系列的流程，我終于要出門了，時(shí)間指向7：20，和計(jì)劃的時(shí)間是一樣的`，有點(diǎn)緊張及 興奮。哈哈，爸爸媽媽一起送我呢，我還怕怕什么？只有高興了！
來到學(xué)校，放眼望去，黑壓壓的一片，這么多人，還有大人。來到班級，找到座位，真破的桌椅啊。媽媽給我留了幾張小照，嘿嘿，這就是我上學(xué)第一天的開始。
小學(xué)作文 篇4
特別喜歡看一些綜藝節(jié)目，尤其近幾年比較火的一些真人秀節(jié)目，雖然有節(jié)目效果成分，但是在看到各種高顏值明星的同時(shí)，還能夠看到他們平時(shí)所不為人知的一面，也確實(shí)比較新奇。其中，《奔跑吧，兄弟》算是我追的比較久的一檔節(jié)目了，從第一季到現(xiàn)在，而它的主題曲也是一直沒有變過，我特別喜歡里面的一句臺詞，“喔~我是你的超級英雄……”是啊，好像我們每個(gè)人都期望能夠有一個(gè)超級英雄在自己身邊，來保護(hù)自己，保護(hù)自己的`家人。就像小時(shí)候看的動畫片里的“天眼”、“哆啦A夢”、“奧特曼”、“蝙蝠俠”等等，它們都擁有著超出凡人的能力，總是能在遇到危險(xiǎn)時(shí)，幫助自己的小主人成功脫險(xiǎn)，感動之余又心生羨慕，雖然知道那只是動畫片里的人物，可還是會期望能遇到這樣一位超級英雄，這樣生活中就不會有那么多的不順心和難過的事，這樣父母也就不用再那么辛苦。
可是想象總歸是美好的，我們也知道那只是想象罷了，因?yàn)槠狡降巧睿沧驳牟攀侨松�，人生中哪能沒有困哪挫折，試想如果所有人的一輩子都是平淡順心的過完一生，那哪里還會有那么多值得傳頌的故事，又怎么會使生活充滿新鮮感跟樂趣。
我們應(yīng)該在困難面前不斷地成長，變更堅(jiān)強(qiáng)，也要成為自己和家人的超級英雄，給他們足夠的安全感和力量，這樣生活才會充滿美好和意義。
小學(xué)作文 篇5
在我很小的時(shí)候，有一個(gè)偶爾的機(jī)遇讓我去到了一個(gè)藏書樓，在這面一排排的書柜呼引了爾。大批的書籍更是讓我愛不釋手從中我讀到了一個(gè)對我起初的生涯發(fā)生很大影響的故事——《鐵杵磨成針》。
多年時(shí)的李紅并不愛好讀書，于是他抬下書標(biāo)遁出了從野的院子沒往游玩。但在望到那磨杵的老太太時(shí)他深有感想。并從新丟伏書舒開端讀書。
在過后，我以為李文很了不起，他能夠廢棄玩樂的時(shí)光去用來教習(xí)。但跟著年紀(jì)的增加匆匆發(fā)明那“磨杵的老太太”的巨大。她用她的舉動告知咱們無論干什么事件皆要有恒口，要有一顆堅(jiān)定不移的心。只有在不斷的努力下，所有的艱苦才會迎刃而結(jié)。
我性命中一次次的改變讓我更添動搖了這個(gè)信心。我對本人有二個(gè)目的：一、想讓我的英語詞匯質(zhì)變大。每每我拿起書利后艱難的腹誦，以及在違完后遺記的進(jìn)程我都深入的領(lǐng)會到了我手上的那根“鐵杵”磨得還不夠細(xì)，在不斷的努力下我向出了三四千個(gè)生疏的英語單詞。共時(shí)也攻克了我在英語方點(diǎn)的缺點(diǎn)。二、長跑第一名，每天的體育課必不可少即是短跑，每次我都降在最后。當(dāng)初我保持每地跑5000米，這種長度的奔馳對我來說也是一種挑釁。天天都跑到精疲力竭、大汗淋漓，但我從未置棄功。在一次次沖破極限之后我也末于在1000米的長跑競賽中獲得可冠軍的光榮
己們總說金字塔是世界上最宏偉、最了不訖的建造。然而金字塔在搭啟后也不外是一堆堆狼藉的`石頭就是在素日中一直的積聚、不斷的磨難跟不斷的盡力下它們組成了這個(gè)世界上最壯觀的修建。
在不懈的努力下所有的難題都會化息塵埃。成過將會是必定的。但是成功的重要前提就是不斷的努力、不斷的磨練。
小學(xué)作文 篇6
只需負(fù)責(zé)精彩，上帝自有安排。
——題記
走下公交車，站在人來人往的市中心，我竟感到手足無措。
拼搏了一年又半載，無數(shù)個(gè)雙休日的拼命練習(xí)，可只換來了試卷上那刺眼的紅叉。李白大可踏歌而去，隱居世外；張志和也可歸于村野，做個(gè)煙波釣徒，而我呢？我別無選擇，只得抬起頭，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，盡己所能，唱好屬于我的歌。
我默默的走著，“我一笑而過……”突然，一連串富有磁性的聲音穿過我的耳膜。唉，誰能夠?qū)M心的憂愁化為笑容？
我抬起頭，定睛一看，一個(gè)穿著黑T恤的小伙子，抱著吉他坐在輪椅上，短短的頭發(fā)看上去精神抖擻，一臉陶醉在自己的歌聲中。只是，那寬大的褲腿中隱約能看到已萎縮的雙腿，像一株還未長大的'樹苗，便夭折了。但這一切他似乎并不在意，他不在意自己雙腿的殘缺，不在意別人的眼光，甚至不在意琴盒中的錢，他只在意自己的歌，只管唱好自己的歌。他那沙啞卻有力的聲音，他那專注傾心的申請，直轟我的心房。
彎腰系鞋帶時(shí)，不經(jīng)意的一瞥——多數(shù)乞討者把頭埋得低低的，隱藏于亂發(fā)下的眼睛乞求地望著別人，而他卻在乞討者中放聲歌唱。他那坎坷的生命之歌，震撼了我疲憊而麻木的心靈。
“我想要怒放的生命……”哦，又一首熟悉的歌曲飄進(jìn)我的耳朵。
一曲終了，有些人上去給錢，我也掏出一張紙幣，放到他面前的盒子里。他靦腆地笑笑，從容的向我道謝。
我轉(zhuǎn)過身，但那歌聲依舊回蕩在我的耳畔�！斑@點(diǎn)小風(fēng)小雨算得了什么？”我這樣想著，心中已充滿了力量。
他張開上帝贈予他的那雙殘缺的雙翅，在高空中翱翔。他一直激勵(lì)著我：只要付出了努力，就一定會得到上帝的恩澤。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)作文05-01
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)的作文05-02
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)作文06-25