小學的作文400字

[優(yōu)選]小學的作文400字5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文400字 篇1

　　你們看到這個題目，一定會問小橋公園到底美在哪？為什么那么美呀？那你就聽下面的介紹吧！

　　小橋公園在環(huán)境優(yōu)美的南橋街，它在高樓大廈的環(huán)保中靜靜的躺著。它的到來給在人們一天的疲勞之中帶來快樂。下面讓我們感受快樂吧！

　　來到小橋公園門口，我們便看到一個個狼牙棒——它們身上按了行多大燈泡。我們往前走，我看著一路的柳樹，松樹，梧桐樹讓我們眼睛舒服多了。我們來到了一個亭子了立刻被亭子里的所有東西迷住了；亭子里的畫壁精妙絕倫又正在誦經(jīng)的佛，有正在采桃的仙女，有猙獰的'的惡魔，還有大鬧天空的孫悟空；如果你從亭子里向下俯視，那麼地上的石頭，高大的柳樹盡在你眼前了。

　　我沒來到一個石頭旁邊，細細端詳了一下，這塊石頭好像一只公雞高高的仰起腦袋，仿佛接下來就要叫鳴似的。我突發(fā)奇想:”這塊石頭不就是中國石嗎？我用手輕輕撫摸著中國石，從上面我找到了黃河，新疆等。

　　現(xiàn)在已是夜晚了，白色的月光掃在地上，淘氣的星星眨著眼睛，我們漫步在這里享受著寧靜的夜景，心里舒服急了。突然一道亮光閃來閃去，原來我們來到了木條長廊。這里的護欄都是木條做的，木條上纏著小燈泡難怪一閃一閃的。這里的人享受著月光的撫摸，又接著燈光看書.讀報。我們看了看表，只好依依不舍的離開。

　　聽了我對小橋公園的介紹，你們也想去嗎？

小學的作文400字 篇2

　　淡淡的桂花香籠罩著金色的九月，窗外夕陽的余暉灑滿一片天空，絲絲涼風習來，不禁想起零八年的汶川大地震來——

　　一聲驚天巨響，它日巍峨的大廈倒了，它日雄壯的.大樓倒了，它日熱鬧的小城靜了就在最短的時間里，醫(yī)護、救援人員都到位了。一天、兩天、三天成百上千的人獲救，成百上千的人依然在廢墟下。在一個狹小的角落里，黑暗的72小時中，有那么一位男孩在堅持著——

　　他的左眼被天花板壓了72小時，已經(jīng)骨折，并且沒有進食進水，他堅持了72小時。當他被救援人員從土縫中發(fā)現(xiàn)時，他笑了；當他被臺出來時，他笑了；當他見到親人時，他笑了。在救出他的時候，他笑著對醫(yī)護人員說：給我一瓶可樂，要冰的！。在場所有人都含淚笑了。我看見這段視頻后，被他那么一句話感動了。這是多么勇敢，多么堅強的一個男孩，他給予了我對堅強的向往。在那么緊要的關頭，他能說出那么一句幽默的話，的確該含淚笑著，為他的堅強、勇敢而笑。同時為他的這句話而含淚，因為這句話給了所有人希望和動力！

　　換作是我，或者是你，我相信我們都做不到能在生死關頭微笑調侃著自己的生命。能以一句幽默的話讓所有人放心，這就是一份堅強！

　　此情此景，是一絲淡然的舒適。幾年前的悲慘畫面如此一般富有生命力，富有頑強精神！廢墟上不再是凄涼之景，因為廢墟上盛開了許許多多生命之花。

小學的作文400字 篇3

　　我在寫這篇作文時，我回想起我剛入這間學校的時候的事情，這個時候我認為我已經(jīng)長大，不像以前討厭上學，因為上學是現(xiàn)代人必經(jīng)的一個過程，所以我們才要上學。

　　小學一年級時我常不想上課，而在家裝睡，我到五年級時才知道不來上課會學不到知識。我現(xiàn)在回想起我小學二年級我因為貪玩而把右手的大拇指玩到脫臼了呢！！所幸當時我們大家都還善良，都幫了我許多事情，那時阿陞已經(jīng)轉來了，當時我們大家還會欺負他呢，因為我們大家對他還非常的陌生，每次再吃酸的東西都會說：「都怪阿陞轉來才會那么的酸（臺語）。」這樣來欺負他，小學四年時有叁個人轉走了，一位是我的'朋友林承翰他是我最要好的一個朋友，林玉如他是轉出去又轉回來的一個同學，還有跟我在同一所托兒所讀同一班的李安柔。

　　在這六年中我最難忘的一件事，就是五年級時好施請大家吃豬排，林新峰他們還點了一首歌來唱呢，叫我很難忘。

　　在這六年中我們大家都有難以忘懷的一些趣事，也有人在別人買的畢冊紙上寫上他不想長大。

小學的作文400字 篇4

　　小時候的我只要看見媽媽在廚房里炒菜，我就會很好奇的進廚房里看媽媽炒菜。

　　還記得我五歲那一年，有一天，自己突然想學媽媽的樣子自己炒菜。所以，我就待在廚房，看媽媽什么時候出去休息，我就什么時候進廚房學媽媽炒菜時的樣子。

　　我等啊等終于等到媽媽出去休息了。于是，我就拿起小板凳放在地上站了起來。站起來以后，我就開始有模有樣的學媽媽炒菜時的樣子，開始自己炒了起來（其實是在搗亂）。即使我看見了菜被我弄倒在地上，我也不去撿它。還繼續(xù)在“炒菜”。

　　還沒過多久媽媽就進來了，我愣住了！我本來以為媽媽要打我的，誰知道，媽媽說：“你是不是想要學媽媽炒菜�。俊蔽荫R上說了一聲：“是的媽媽，我想學媽媽炒菜�！眿寢屨f：“那我教你�！蔽倚南耄汉秒U�。∫�不然肯定會被媽媽罵的！真的`好險�。�

　　于是，媽媽準備教我了�？墒牵瑡寢寘s說：“在教你之前，你要把地上的菜撿起來！”我說：“那好吧。”說完我就把地上的菜建起來了。撿完之后，媽媽就開始教我了。

小學的作文400字 篇5

　　在一條熱鬧的巷子里，有一座美麗的校園，是我學習的地方，那就是——松柏小學。

　　學校的正門是一扇黑色的半圓形的大鐵門。走進大門，是寬闊的操場，首先映入眼簾的是操場上一棵高大挺拔的松樹，滿樹蒼翠欲滴的綠色，使校園充滿了生機。樹下有一塊不繡鋼的牌匾，上面寫著：放飛心靈，收獲新智。再往前走，操場左邊是一幢教學大樓，鮮艷的五星紅旗在樓前高高飄揚。操場右邊立著一長排嵌著玻璃窗的'宣傳欄，幾張深藍色的乒乓球桌掩映在操場一角的樟樹叢中，那幾棵樟樹枝繁葉茂，手拉著手，為來練球的同學們擋風遮雨。樟樹靠近校園的圍墻，緊挨著天主教堂灰白色的墻壁，貼滿了爬山虎，秋風吹過，滿墻的葉子就蕩起綠色的波紋。再往前走，就進了另一幢教學樓，我的教室就在一樓，樓旁邊有幾間矮房是食堂，門口長著一棵常青樹，一年比一年更高更粗壯，聽老師說這寓意著我們的學習更上一層樓。

　　一到下課，校園里熱鬧非凡，同學們玩著自己喜歡的游戲，花樣百出，個個興奮得小臉通紅，教室里還有一些同學在認真地看課外書……

　　我愛我的學校，我一定會好好學習，天天向上。

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