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我的小學(xué)作文

時間:2023-11-20 07:42:57 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文(優(yōu)選3篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文(優(yōu)選3篇)

我的小學(xué)作文 篇1

  她有一雙明亮的眼睛,清爽的短發(fā),一臉蜜似的笑,更有那好得驚人的性格和美好的心靈。

  一次,我們在院子里玩,王銳老是來搗亂,對我們扮鬼臉,踩我們的`鞋子。我火冒三丈,抓起一把草向他扔去。王銳卻大笑不止,鬧得更起勁了,我也是更加氣急了!可她呢,鎮(zhèn)定自若:“不用理會他,他只是個搞笑的小丑!走!去蕩秋千!”果然,我們一走,王銳反而不跟來鬧了。我真是佩服起她來。

  那次我去叫她玩,呵!好家伙!拿著個掃帚正一路下樓一路掃呢!我等得不耐煩了,大叫:“快點呀,那又不是你們家的垃圾,去掃什么呀!”她不緊不慢地回答:“這是我們這棟樓的垃圾,不掃會影響‘樓容’的!”聽了這話,我真是羞愧極了。

  她是誰呢?她就是我學(xué)習(xí)的榜樣:安安。

我的小學(xué)作文 篇2

  紅樓夢相信人人都看過,林黛玉柔弱多病的形象深入人心。對林黛玉的愛真是難以言表,總店來說是喜歡的。

  喜歡黛玉,雖然她有些孤芳自賞,喜歡黛玉,雖然她有些刻薄多疑。然而我還是鐘情于她的獨一無二。

  坐在窗戶邊上,捧讀《紅樓夢》,讀著讀著,我似乎也進入了那“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的紅樓一夢中,眼前不覺間已迷茫起來。

  恍惚中,我仿佛見到黛玉徐徐的走來。她扛著花鋤,輕吟“儂今葬花人笑癡,他日葬儂知是誰”?一步一步的向我走來。我不禁地想伸出拉住她,卻什么也沒摸到……但你的過人才氣已經(jīng)揮灑的如花如畫,淋漓盡致。

  黛玉,你自尊,不于人同。自幼喪母,從小寄人籬下,你有你自己的自尊。你處處小心,生怕被人恥笑。你沒有勇氣如史湘云醉臥芍藥叢,你沒有心情如薛寶釵寫出“韶華休笑本無根,好風(fēng)憑借力,送我上青天”?墒,你還是你,獨一無二的你。你不是賈府里的小姐,而是大觀園里的瀟湘妃子,凡塵世俗牽掛不了你,千般紅顏,萬般才情。

  黛玉,你深愛著寶玉,這一點是無可厚非的,可你為什么不敢有一絲的表示呢?多愁善感的心境,孤傲自許的性格,皆是你傾城的點綴。你自小體弱多病,然而上天還是沒有放過你這株“絳珠仙草”,清清白白的來到這污濁的世間,干干凈凈的'離開,回到太虛仙境,就如你詩中所言“質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝”!黛玉的淚,終究還是在寶玉的身上流盡了。

  才華橫溢的黛玉,孤標(biāo)傲世的黛玉,多愁善感的黛玉。他的每一面都是那么的獨一無二。這就是我眼中的黛玉。

我的小學(xué)作文 篇3

  我厭惡地關(guān)掉了風(fēng)扇。

  我不喜歡風(fēng)扇和空調(diào),不喜歡它們那只有呆板的嗡嗡聲的風(fēng)。印象中的風(fēng)是有思想,有性格,有靈魂的,那是大自然的風(fēng),它向往自由,于天際間遨翔,載著我尋回童年回憶。

  記得小時候,由于我是獨生子,父母日間忙于工作,無聊之時便常到天臺處。那時沒有好此多的高樓大廈,我便;蛱苫蛘镜卦谔炫_望著天。起風(fēng)了,我便迎著它,與它追逐,和它聊天,任它調(diào)皮地弄亂我的衣衫。風(fēng)是有性格的,春天,它柔柔地衷著我,與我親昵夏天,它便為我送來絲絲涼意;秋天啊,風(fēng)中常捎著一絲甜甜的味道;冬天呢,則像一位嚴厲的父親,鞭策著我。

  長大后,高樓多了,風(fēng)漸漸地弱了,但也因為長大,我認識了許多不同的風(fēng)。

  北京深秋的風(fēng)是藝術(shù)家,它用一雙巧手為漫山遍野的樹染上了一片橘紅色;新疆的`風(fēng)是音樂家,廣布的沙丘與石洞是它的樂器,彈奏出一首首俊逸,雄壯的曲子;西安的風(fēng)是歷史學(xué)家,把千年古都的深厚底韻平和地述說著;長春和風(fēng)是雕塑家,一夜冬風(fēng),門窗上,樹梢上,掛著閃著光的冰棱;海南的風(fēng)是最柔和的,它懶懶地吹撫著細白的銀沙。

  風(fēng)是大自然的使者,它帶來了片地綠裝,捎來了麥浪滾滾。

  “愿乘風(fēng)破萬里浪”,我輕輕地撫摸著風(fēng),愿可以像鷹一般搏擊長空,與風(fēng)共舞……

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