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人物小學(xué)作文

時間:2023-11-20 15:46:26 小學(xué)作文 我要投稿

人物小學(xué)作文精品8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的人物小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

人物小學(xué)作文精品8篇

人物小學(xué)作文 篇1

  從以前到現(xiàn)在,隨著時間的流逝,喜歡的東西漸漸淡忘了。不知為何,今天我想起了我從六歲就很喜歡的一位卡通人物——哪吒。

  不為什么,不知為什么,一看見他,我就會被他吸引過去。他頭戴乾坤圈,腳踩風(fēng)火輪,身穿紅肚兜,頭扎紅綾帶,臂繞混天綾,手持火尖槍,身邊還跟著一只小嘟熊。

  有人以為哪吒不忠不義更不孝,可我并不這樣認(rèn)為,只要你去看關(guān)于哪吒的電視或書籍,一定會被哪吒的忠義孝而感動。

  哪吒的忠,忠于玉帝,為玉帝赴湯蹈火,在所不惜。

  哪吒的義,義在傾力幫助齊天大圣孫悟空,幫孫悟空大戰(zhàn)兕大王,擒拿牛魔王,收服金鼻白毛鼠等等。

  哪吒的`孝,孝在為了父母斷臂剖腹、剜腸剔骨。最讓人感動的還是哪吒的那一句話:“一人行事一人當(dāng),我打死了敖丙、李艮,我當(dāng)償命,豈有子連累父母之理!”

  還令人欣賞的,就是哪吒的善。

  一次,哪吒與他的哥哥金吒、木吒搶水果吃,他的哥哥們在走廊里飛奔而過,險些將送水果的仆人撞倒在地,不但不道歉,還將水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑過去,幫仆人將水果拾起,并且為自己的哥哥道歉。

  即使這只是一件小事,可是你遇到這些小事時,你會做嗎?由此可以看出哪吒是一個善良的孩子。

  哪吒其忠其義、其孝其善,處處透露他的個性,無論對父母對兄弟還是對待陌生人都表里如一、以誠相待。我喜歡哪吒,喜歡他的真誠、更喜歡他的忠、義、孝、善,這是我們必須傳下去的中華美德。

人物小學(xué)作文 篇2

  你最愛吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學(xué)的小書包,有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室。可一回家,便變得嚴(yán)厲起來。我的老媽對我十分嚴(yán)厲,但有時卻對我特別好。

  在我生病的時候,那便是我最快樂的時候,老媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進來查看我的病情,一邊溫柔的詢問我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點,那時我便覺得她是天底下最好的母親?墒谴∫缓,她又恢復(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度,嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)久了,感覺有點乏了,便歇息一下,母親見狀便說﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時間學(xué)習(xí),你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),快去把我跟你買的資料做了!

  于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我,跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝,對母親也產(chǎn)生了比較大的意見。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問我他是誰,就這樣我跟她吵了起來,發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時候,我就會毫不猶豫的反駁,如果在反駁的'過程中我勝利了,我會用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時,我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認(rèn)為這個家中沒有親情。

  現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒有什么太大的爭執(zhí),離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點鐘,打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學(xué)校的情況,我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學(xué)校時,母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問:“這么快就走了,遲一點再去學(xué)校好嗎?”我沒有應(yīng),飛快的跑下樓梯。現(xiàn)在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起,老媽,以前是我不好,我愛你!”

  我愛我的母親,她是天底下最好的母親!

人物小學(xué)作文 篇3

  他生得眉清目秀,帥氣的臉蛋,嫩白的皮膚,酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機而又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的“神筆馬良”——王輝。

  王輝是我們班的宣傳委員,每期黑板報可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著,每期黑板報評比都是令人稱心如意的。這可少不了他的功勞呢!每次看他畫畫,你會發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的,其實他可認(rèn)真了。只見他這里一揮,那里一筆,用不了多大功夫.一個栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上,同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說:“王輝,真棒!”有的說:“真是太像了!”還有的'說:“什么時候你也能教教我?”……聽著眾多贊美,他可一點也不驕傲。每一遍畫好以后,他都會從椅子上跳下來認(rèn)真地看一下,一蹙眉,我們就知道他下一步要干什么了——大概是他覺得哪里不滿意吧,小手拿起濕抹布輕輕一擦,再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫著,直到滿意為止。好不容易修改好以后,他再用幾種彩色粉筆一勾,一幅生機盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己啊!

  當(dāng)然,他不但黑板報畫得好,而且每次出的小報也非常出色,班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過很多小報設(shè)計獎項呢!有幾張還被貼在展示欄里展出了!

  王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上,只要老師一講完,他就用那稚嫩的小手熟練生動地畫出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。

  俗話說得真好:“天才出自于勤奮。”我想,王輝能有現(xiàn)在的一手好畫,必定是付出了很多心血和努力。他——我身邊的“神筆馬良”,真是值得我學(xué)習(xí)的對象。

人物小學(xué)作文 篇4

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱媽媽!您現(xiàn)在好嗎?女兒好想您!

  媽媽,您不在家的這一年里,盡管您每周都給我打電話,而且當(dāng)您問我在家好不好的時候,我也總是把話說得很好聽?墒牵瑳]有媽媽的嘮叨,就好像小樹沒有了陽光;沒有媽媽的呵護,就好像小鳥沒有了翅膀;沒有媽媽的懷抱,就好像小草沒有了土壤。媽媽,您可曾知道,沒有您牽著我的小手,我也會迷路。

  天空中,大燕帶著小燕子在飛翔;河水中大魚帶著小魚兒在穿梭;田野里,小蝌蚪也在尋找著它們的媽媽。媽媽呀!女兒不需要多好的.物質(zhì)條件,我只希望當(dāng)我受到挫折時,有您為我鼓勵;當(dāng)我哭泣時,有您溫暖的懷抱;當(dāng)我驕傲?xí)r,有您叮嚀的話語;當(dāng)我成功時,您能因我而自豪。其實不管女兒多大,她永遠都需要媽媽的愛!那種愛是任何人都無法取代的,是多少物資都無法彌補的,無法彌補的!媽媽,我希望您能夠在我身邊!

  看著照片,露出笑臉。依在媽媽懷里,我和媽媽臉貼著臉,媽媽的臉龐好溫暖,愛在一點點地漫延可是,鬧鐘打碎了我甜蜜的夢,媽媽您會讓它實現(xiàn)嗎?

人物小學(xué)作文 篇5

  “鋼筆”,一提起這個詞,大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班,首先會想到“小小書法家”——張藝鐠,因為他的字是大家公認(rèn)的好!

  他之前的字體是稱霸我們班,到了二年級時,崔建文的字也工整起來,可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。

  之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業(yè)時,我總是把他的.作業(yè)放在最后一個,改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)(也包括我)后,一看到那工整又漂亮的字體,頓時心曠神怡,認(rèn)真地批改起來。

  他在練習(xí)班只練了一年多差不多兩年的時間,竟能練得如此工整,這和他的認(rèn)真有著密切的關(guān)聯(lián),他愛練字,喜歡練字,才能練得如此工整。

  他不僅練鋼筆字,他還在課外練習(xí)毛筆字。

  寫字課時,老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆,可我們總是一氣呵成,哪來什么頓筆、行筆、收筆,所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進去了,一個筆畫三個步驟。當(dāng)我們練了三行時,他慢慢地、靜靜地寫完了第一行;當(dāng)我們一畫寫完“了”時,他正在寫“橫折”;當(dāng)我們完成了任務(wù)在說小話時,他正在復(fù)習(xí)剛剛寫的內(nèi)容……

  張藝鐠之所以可以練成這么好的字,就是因為認(rèn)真,而我,就在佩服他這種認(rèn)真。

人物小學(xué)作文 篇6

  今天,我們一家早早地起了床,看見門口站著春節(jié)形象人物。

  他長著一頭長長的、黑黑的、密密的頭發(fā),像一個女人,卻是一個男人。他那紅紅的臉蛋上永遠掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長著一對濃濃的眉毛,像兩座彎彎的拱橋,三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上,像一個威武的二郎神降落在人間。一個紅彤彤的.圓鼻子長在他的臉上,大大的嘴巴里長著三顆雪白的牙齒,長長的脖子上戴著一塊黃金做的手表,一雙有力的手臂上長著兩只怪獸般的手,手上拿著一個黑色的大口袋,大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個大圓圈,它代表了團團圓圓,他邁著八字腿,走起路來非常搞笑。

  他大步走進屋里,對我們說了聲:“祝你們新年快樂!”說著,便從大口袋里拿出一個彩色的盒子,他猛地打開盒子,盒子里的一個個小手伸了出來,重重地打在他的臉上,他一下子彈到了一米以外,樂得我們放聲大笑,他掙扎著從地上爬了起來,他問:“是不是非常有趣?”我們說:“非常有趣!

  我們和春節(jié)形象人物度過了一個快樂的上午。

人物小學(xué)作文 篇7

  在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績最好的一個,為什么說他是小能人呢?由我來給您說到說到!

  首先論成績,幾乎每門課不低于95分,作業(yè)從不拖拉,總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書,作文也因此寫的很棒,每次看到他認(rèn)真的模樣,我就暗下決心要向他學(xué)習(xí),可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!

  他還是老師的好幫手,常常幫老師發(fā)校信通,因為他打字比較熟練,媽媽總說我,“同樣是玩電腦,人家學(xué)到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!

  他還為班級出黑板報,每期的'黑板報都有他的杰作,他說為班級做事是很開心的,會有成就感。

  因為有了他,我們組得了很多獎勵,我想著,如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學(xué)習(xí)吧!

人物小學(xué)作文 篇8

  我的外甥吳欣潤今年五歲,雖說他年小不懂事,但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

  認(rèn)英語,雖然他有些不認(rèn)識,但太陽sun他卻認(rèn)識,sunsunsun地亂叫。

  以前他喜歡玩陀螺,雖然玩得不好,但他下樓看別人玩陀螺時總會學(xué)一點,他對陌生人從不害怕,只要男孩手里拿著它喜歡的東西,他就會去討,真拿他沒辦法,怎么勸都勸不會來。

  現(xiàn)在呢,他又愛上了折簡便型飛機一下二下三下四下就完成了,在他的'書上這放一架那放一架,他的床上日日夜夜都擺滿了:“飛機。”床已成了飛機停機的飛機場。

  欣欣是一個比誰都樂觀的孩子,他太調(diào)皮了,我就說不跟你說了,結(jié)果就哭了起來,小便順褲而流,還冒著煙。彌漫著臭氣,結(jié)果被媽媽打了一頓,他問欣欣下次敢不敢,欣欣搖搖頭,他媽離開后便哈哈大笑,跟我玩了起來。

  他最好氣,少吃一分鐘便會裝哭,噩夢就是他爸,他爸來了什么都甭想吃,欣欣因此非常懼怕他爸爸,但是他爸是為了欣欣的健康,會怕他上火。

  到那里吃飯,不管認(rèn)不認(rèn)識,喝飲料總會干杯干杯,天氣炎熱,在外面買飲料時,在人多地方喊干杯,我都不好意思跟他干杯,但是在他百般懇求下,我還是跟他干杯了!

  他開心時總會叫我阿姨苗君,是用土話說的,隨喊我大名,但我一點也不生氣,反而被他的天真給逗笑。

  大圓眼睛,天真可愛的欣欣充滿了熱情,對人誠懇,想不到五歲的小孩,竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

  哦,對了,只學(xué)習(xí)個別優(yōu)點,撒尿習(xí)慣可不好,我才不學(xué)習(xí)呢!嘻嘻!

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