小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
我的妹妹今年一歲多了,名叫多多。她有著圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),還有那淡淡的眉毛下裝著一雙炯炯有神的眼睛,像是兩顆鉆石在若隱若現(xiàn),有時(shí)東看西看,有時(shí)一動(dòng)不動(dòng),似乎正想些什么。還有張櫻桃似得小嘴,有時(shí)咿咿呀呀的不知道在說(shuō)什么,有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的`人都說(shuō)她非常可愛(ài)。
我的妹妹很愛(ài)模仿別人說(shuō)話(huà)。有一天,媽媽說(shuō):“嘉瑞,給我倒杯水!庇谑敲妹靡哺鴮W(xué)總是叫我“嘉…瑞,嘉…瑞”從那以后,我們說(shuō)什么,她就學(xué)著說(shuō)……有一次,媽媽和一個(gè)叔叔打電話(huà),多多也來(lái)湊熱鬧,對(duì)著電話(huà)就只喊爸爸,結(jié)果把電話(huà)那頭的叔叔嚇了一跳。
多多是家中的笑星,有一次,我在背古文,坐在床上。誰(shuí)知,多多竟爬到我懷里。只要我一念,她就在我念的同時(shí)也叫來(lái)叫去,貌似她也在朗誦似得。這時(shí),我停止了朗誦,只見(jiàn)她也停了下來(lái),對(duì)著我笑,使我也不禁流露出了笑容。
妹妹還是個(gè)認(rèn)真的小寶寶,記得有一次我給了她一本故事書(shū),她好像看的懂似得,一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去,臉上流露出一種從未有過(guò)的興奮,我想她應(yīng)該在欣賞書(shū)中的圖畫(huà),雖然看不懂,但是對(duì)她已經(jīng)足夠了……
這就是我的妹妹,美麗的臉,烏黑的頭發(fā),還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……
小學(xué)的作文 篇2
一天,家中無(wú)人,我閑著沒(méi)事就打開(kāi)了相冊(cè),一張搞笑的照片呈現(xiàn)在了我的眼前,這使我一下子回到了幾年前。
我八歲時(shí)的一天中午,我八歲時(shí)的一天中午,我說(shuō):“今天我
要做飯,你們都去看電視吧,只要給我說(shuō)以下步驟就行了!”
最終媽媽說(shuō)不過(guò)我,就讓我去做飯了。
他們就在客廳里看電視,可能是電視節(jié)目很好看,于是就不管我了!
“第一步怎么辦?”
“米,把米放進(jìn)盆里掏幾遍!”媽媽不的.告訴我。
我淘了幾遍后又問(wèn):“下一步!薄疤悦!”我淘完后又問(wèn)。
“下一步?”“淘米!”
“我都掏了好幾遍了,怎么還掏。俊薄鞍衙追胚M(jìn)鍋里!眿寢屚A艘粫(huì)兒說(shuō):“加水!”
我加了一些水說(shuō):“下一步是什么呀?”
“加水……”
“我都加了好幾遍水了,怎么還加水呀?”
“ 蓋上鍋蓋!打開(kāi)煤火爐,把鍋放上去!”
過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我把鍋端下來(lái),媽媽、爸爸和姐姐都跑了過(guò)來(lái),打開(kāi)一看,鍋里一半米一半水,這叫人怎沒(méi)吃!
于是便哈哈大笑起來(lái)。
我合上相冊(cè),笑起我當(dāng)年多么可笑。
小學(xué)的作文 篇3
人都有一雙手。有粗大的;有嬌小的;有柔嫩潔白的;有蒼老繭硬的……
然而在這么多形形色色、各式各樣的手中,最使我喜愛(ài)的,還是媽媽那雙長(zhǎng)著繭子,有些裂痕,很粗糙的手。因?yàn),這雙手中,凝聚著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷得讓人瑟瑟發(fā)抖的深夜,我在寫(xiě)作業(yè),我只覺(jué)得自己的手直發(fā)顫,便讓媽媽給我沖一個(gè)熱水袋。但是當(dāng)媽媽把熱水袋送到了手中的那一瞬間,不禁愣住了:媽媽的嘴里呼著一口口熱氣,眉毛微微緊鎖,鼻子被凍提有些發(fā)紅。抬頭望望媽媽?zhuān)氖直浔涞,的些腫,紅彤彤的。粗糙的手上有一點(diǎn)兒白花花的“屑兒”,還有幾條并不是很深的血口子。摸上去,像一個(gè)大冰塊,我只覺(jué)得一股寒冷鉆進(jìn)了我的骨子里。那手遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一個(gè)紅蘿卜。我似乎感覺(jué)到媽媽也在發(fā)抖。這種冰冷刺痛了我的手,更刺痛了我的心。而媽媽仿佛也感到了,連忙縮回手,摸摸我的頭,用慈祥的'目光看著我,說(shuō):“媽媽不冷!蔽彝鴭寢屇潜浯植诘氖,內(nèi)心久久不能平靜。
還有一次,我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而絞盡腦。這時(shí),媽媽來(lái)了,遞給我一杯熱水。然后提起筆,在潔白如雪的草稿紙了,畫(huà)出了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)和幾個(gè)圖形。這也使我更清楚地看到了媽媽手的模樣。媽媽的手可能太干燥了,出現(xiàn)了一點(diǎn)兒裂痕。而手掌了,也出現(xiàn)了黃黃的,硬硬的讓人看了就心碎的老繭。而且,上面還沾著一點(diǎn)兒水和灰塵。我想:這一定是媽媽在為我們一家人洗衣服時(shí)流下的痕跡吧?粗鴭寢屇请p日夜為我操勞的手,日夜為我艱辛的手,我的心里再一次次隱隱作痛,眼角邊不知不覺(jué)間涌出了晶瑩的淚花:這雙粗糙、長(zhǎng)著一些老繭的又有一些裂痕手,不正是媽媽對(duì)我愛(ài)的最好證明嗎?
直到現(xiàn)在,媽媽那雙有些裂痕、有些粗糙、長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手還使我刻骨銘心。我回憶著一切,不禁想到,雖然媽媽的手上刻上了歲月的滄桑,但是我還是很愛(ài)它。媽媽啊,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,F(xiàn)在,就讓我牽起你的手,為你做你曾經(jīng)為我做過(guò)的事情吧!
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