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小學(xué)的作文400字4篇【實用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文400字 篇1
我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折。現(xiàn)在我就說說我對好習(xí)慣之一 —— 預(yù)習(xí)的看法。
過去，當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時，同學(xué)們總是歡呼雀躍：“太好了！太好了！今晚沒有作業(yè)！”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性，能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式，個別同學(xué)根本就不做。所以，老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。
到了四年級，我開始對預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師，給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此，預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始，同學(xué)們都很不習(xí)慣，做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅持，堅持，再堅持，很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的作用：老師還沒講課時，自己已經(jīng)了解了一部分知識，當(dāng)老師講課時，就可以看看自己的理解對了沒有，聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識，在課堂上，當(dāng)老師提問時，可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的.一些問題；同時自己不懂的，可以舉手問老師……總之，預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。
而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅持認真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會影響我們的休息�！昂昧�(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
小學(xué)的作文400字 篇2
我是一顆孤獨的樹，我從小就被一陣風(fēng)吹到了這里——懸崖邊。
當(dāng)我第一次睜開雙眼時，抬頭一看：呀！好美麗的藍天呀!春風(fēng)撫摸著我，小草兒晃著身子，好像在對我說：“你好，你好！”我心中一陣陣地發(fā)出歡快的聲音�？墒�，我低了低頭，望見了那恐怖的懸崖，我愉快的心頓時感到害怕起來，覺得周圍的一切事物都變了：春風(fēng)變成了冷漠的涼風(fēng)，小草的問候變成了恐怖的聲音：“掉下去吧，掉下去吧！”
現(xiàn)在，我長大了，也學(xué)會了冷靜。我在春天里，抬著頭，看著我新長出來的頭發(fā)和那剛發(fā)芽的小草兒，回想起了我小的時候；夏天里，我的頭發(fā)長好了，我閉上眼睛，傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱；秋天，我的頭發(fā)變得枯黃，我看見小草們漸漸衰老了，而且，它們永遠閉上了眼睛；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹打我的'臉頰，大雪紛飛，給我穿上了白色的大衣，我很冷，可也很無奈。
我感到孤獨、寂寞，但因為我那彎曲的身體，可想而知，我即將跌進深谷里。我忘記了恐懼，再一次抬頭，小草傷心地說：“不要怕，我們會永遠為你祝福！”春風(fēng)用她那雙母親般的雙手摸著我，對我說：“孩子，別怕！”
這時，小草兒們和春風(fēng)唱起來：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單！......�！�
我又變得倔強起來，把那即將跌進深谷里的我，看成就要展翅飛翔的我！
小學(xué)的作文400字 篇3
出淤泥而不染，這是我們剛學(xué)的課文中的名句，人們常用這句話贊頌蓮花高潔的品質(zhì)。但我覺得這句話有點貶低了淤泥。為什么我們就偏要認定淤泥又臟又臭，還在蓮花的下面就是污染了蓮花呢?
淤泥事實上是養(yǎng)育、保護了荷花。蓮花沒有淤泥是活不下去的。它只不過是面貌丑了些，但它的品質(zhì)卻不亞于蓮花，甚至我覺得它比蓮花還要高潔、樸素。它們才是最偉大的，它們是默默無聞的英雄!
它們從不拋頭露面，只默默地保護著蓮花。它們不求贊美，不求名利，只是默默地做著自己該做的事情讓蓮花茁壯成長，默默地付出自己的一切。而它們在默默奉獻時，還要忍受人們的看不起。
做到這種無私奉獻是困難的.，而要做到不管人家怎么看，還是繼續(xù)為人們做出貢獻的人，就更加值得我們?nèi)プ鹬�，贊頌了�?/p>
又是想想自己還不如淤泥，因為我根本就做不到那樣默默無聞的奉獻，更不能忍受人們的看不起。
所以，當(dāng)你聽到出淤泥而不染時，你會覺得這是在贊美蓮花還是在歌頌淤泥呢?
小學(xué)的作文400字 篇4
爺爺生病已經(jīng)快一個星期了，這幾天來，爺爺一點也沒笑過。我好想讓爺爺笑一笑。不是有句話說：“笑一笑，十年少”嗎？我就是想讓爺爺?shù)纳眢w早些恢復(fù)，既減少些痛苦，又可以讓全家安心，還能省下不少的錢呢！這可是一舉多得啊！
前幾天，我一直在想：用什么辦法能讓爺爺快樂一下，不用那樣愁眉苦臉呢？我絞盡腦汁，還是想不出辦法來。今天，我終于從奶奶的手藝中得到啟發(fā)。
我看著奶奶做菜，突然想起要為爺爺做早餐。對，說干就干。我點燃了煤氣灶，在鍋子里放上一些水，加熱，準備做湯圓。我又找來了一小盆米粉，加了點水，開始和米粉，包餡……湯圓做好了，一排排放在切菜的砧板上，好象是列隊士兵。這時，水也開了，我把做好的`湯圓一個個“送”下鍋，還拿來一只碗和一個勺子，只待湯圓“成熟”了�！笆炝�，熟了！”我高興地叫起來，并把湯圓盛到碗里，還放了一勺糖。
我端著燙燙的，滿滿的，甜甜的一碗湯圓，小心地走向爺爺。爺爺連忙跑過來接過湯圓，開心地笑了。我的心里美滋滋的，也跟著一起笑了。
我的努力沒有白費，終于博得了爺爺舒心的笑臉。
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