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小學(xué)的作文600字4篇（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
我們每個(gè)人都有一位媽媽，那就是生我們、養(yǎng)我們的媽媽，她非常愛我們。
我們還共同擁有一個(gè)媽媽，那就是地球媽媽，她是我們溫暖的家。一天晚上，地球媽媽哭了，她生病了。這時(shí)，小星星過來問：“地球姐姐，你怎么哭了？咦，你的頭發(fā)怎么少了許多？”地球媽媽回答道：“哎，我的頭發(fā)又被人類稱作樹，它可不簡單，可以用來蓋房子、做家具……人們經(jīng)常把它砍下來，做自己需要的東西。雖然，也會(huì)有人經(jīng)常種一些樹，但種的還沒有砍的多。
最后，我就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了�！边@時(shí)，月亮姐姐聽到了地球媽媽的話，過來說：“地球妹妹，你真可憐，這樣吧，小星星，我們替地球妹妹寫一封信寄給人們吧！”于是，她們找來了紙和筆，寫了起來，內(nèi)容如下：親愛的人們：你們好！我是地球，我最近經(jīng)常生病，又患了脫發(fā)癥，而你們就是我最好的醫(yī)生，請(qǐng)你們開一些藥，幫我治一下吧。
愛你們的地球X年X月X日當(dāng)人們收到了這封信，才知道地球媽媽很痛苦，很快就找出了地球媽媽生病的原因。于是，人人動(dòng)手，植樹造林，同時(shí)，嚴(yán)禁亂砍樹木。另外，還為地球媽媽治好了一些其它的'毛病。地球媽媽笑了。又一天晚上，地球媽媽正高興地哼著小曲，小星星又過來了，說：“地球姐姐，你的病好了嗎？你怎么那么開心啦？”地球媽媽說：“好了，好了。你看我現(xiàn)在像生病的樣子嗎？人們收到你寄給他們的信，幫我治好了所有的病。”“那真是太好了！時(shí)候不早了，我要回家睡覺了。拜拜！”小星星高興地說。地球媽媽說：“再見！謝謝你�？吹皆铝两憬�，替我向她說聲謝謝�！�
地球媽媽再一次笑了，高興地唱起了歌，還跳起了舞。同學(xué)們，地球是我們共同的媽媽，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛她、保護(hù)她。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，努力把地球媽媽裝扮得更加美麗。
小學(xué)的作文600字 篇2
校園的秋色么?一看到這個(gè)內(nèi)容。我真有些措手不及，升入初中的我有了個(gè)全新的校園。要說她秋色嘛，不仔細(xì)觀察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過腳。不過，細(xì)細(xì)地品嘗，還真別有一番韻味。
淡秋是我對(duì)校園秋色的評(píng)價(jià)!
為什么這樣說呢?因?yàn)槲易≡趲X南一帶，氣候溫暖，季節(jié)分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點(diǎn)。
秋天的腳步漸漸邁來，能察覺的同學(xué)不多。
走在校園的小路上，周圍都是綠意盎然，小鳥也續(xù)續(xù)哼著它的歌。記得書里面曾有過這樣描繪秋的語句：金黃色的樹葉紛紛飄落，一陣秋風(fēng)吹來，漫天蝴蝶飛舞著，風(fēng)停了，樹葉又繼續(xù)往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹葉似乎沒玩夠似的，低低打著旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風(fēng)牛馬不相及的。也許，那樹間，地上的幾片黃葉才是這個(gè)校園最真實(shí)的秋吧!
靜靜地立在學(xué)校大榕樹下面，閉起雙眸，感受一下秋風(fēng)的.吹拂，秋意便會(huì)涌上你的心頭，多么涼爽啊!你感嘆，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專屬于秋的那份成熟的味道。
一路嗅著那淡淡的桂花香，你來到了校門樓梯角那兩棵桂花樹的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來了，下了一場(chǎng)不常有的秋雨。秋雨過火，再次來到桂花樹身旁，見到的卻是滿地殘花，不禁讓人聯(lián)想到那句凄涼的詩：“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐”，也許這秋也是殘酷的吧，正在你惋惜之時(shí)，又一縷幽香傳來，這失而復(fù)得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受著這秋給校園帶來的樂趣!
淡的金黃，淡淡的秋風(fēng)，淡淡的花香，構(gòu)成了我們校園這一幅獨(dú)特的“淡秋”圖!
小學(xué)的作文600字 篇3
在愉快的暑假里，我回到了爺爺家，去參觀了爺爺生機(jī)勃勃的菜園。并且和爺爺學(xué)習(xí)了種菜的技巧。
爺爺?shù)牟藞@很簡樸，大概十二平方米。高高的竹竿，一塊塊五顏六色的花布，南邊還有一個(gè)有木板做成的小木門。里面菜的品種也有許多，有黃瓜，有番茄，有土豆，有青菜，還有豆角……像是蔬菜們?cè)谡匍_會(huì)議。
爺爺家還有一種耕地的工具叫鋤頭，它細(xì)細(xì)的，長長的，頭像一個(gè)月亮掛在上面。用的時(shí)候向土里一扎，再用力往后拉。耕地的主要作用是讓土壤更松軟，讓種上去的種子更加茁壯成長，這樣我們才能吃上好吃的蔬菜。
開始種菜了，爺爺嫻熟的用鋤頭耕著地，我在一旁聚精會(huì)神的看著，時(shí)不時(shí)向爺爺請(qǐng)教。爺爺從一個(gè)袋子里面掏出一個(gè)個(gè)黑糊糊的東西。我問爺爺：“爺爺，這是什么東西啊？”爺爺笑著說：“這是青菜的種子�。 边@些種子像一顆顆昆蟲的'眼睛一樣小。爺爺跟我講，蔬菜的生長方法有許多，有的植物是靠種子生長，而有些是靠嫁接生長的。像土豆，把它切成一塊一塊的埋進(jìn)泥土里，它就會(huì)生長出來。我們?cè)谀嗤辽贤谝粋�(gè)小洞，把種子撒進(jìn)去，澆上水，再埋起來。弄成一個(gè)梯形，根據(jù)天氣的變化，干燥的時(shí)候要多澆水，陰雨天要少澆水。
前幾天種子都沒什么動(dòng)靜，一周后，我無意間看到種子發(fā)芽了！這可把我高興壞了。爺爺說：“不要高興太早，我們還要施肥呢！"爺爺在距離種子10厘米挖了一個(gè)小洞，把肥料埋進(jìn)去，再澆上水。
轉(zhuǎn)眼間，暑假快結(jié)束了，我也該走了，我和爺爺?shù)姆N子也開花了，并結(jié)出了豐碩的果實(shí)，看到自己的勞動(dòng)成果，我有了無比自豪的成就感。陣陣的微風(fēng)吹來，它他們擺動(dòng)著自己頭腦，像是在對(duì)我說：“再見�！蔽铱粗鼈�，依依不舍的離開了……
小學(xué)的作文600字 篇4
每天一大早，太陽容光煥發(fā)的從東方升起，咱們也神采飛揚(yáng)的出門上學(xué)；黃昏時(shí)，太陽慢慢的從西方降下，咱們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，究竟“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”�。�
教師總是耳提面命、千叮萬囑的通知咱們，上了五年級(jí)不讀書就不會(huì)有好成績。但是，常常一回家，咱們就要面臨堆積如山的功課，往往一寫完，就已是精疲力竭，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的.夢(mèng)想國際，神游一番后，再持續(xù)容光煥發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)的看自修、講義、習(xí)作……等等，由于我要“十年寒窗無人問，一舉成名天下知！”所以我廢寢忘食的靜心苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來全身肌肉酸痛，趕忙動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最終坐下來兩腿伸直，雙眼輕輕閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再持續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時(shí)，更是落井下石，傷口上灑鹽！不光要寫的溫習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了；禍不單行的是還得面臨教師“精心”分配的溫習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再容光煥發(fā)的上學(xué)去。黃昏放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來！這時(shí)，我總會(huì)厚顏無恥的請(qǐng)媽媽幫我泡一些熱飲，我美好的啜飲一小口，哇！香呀！熱茶滋潤了我的嗓子，那香氣讓我精力旺盛，那味道讓我把疲憊拋到無影無蹤，讓我閉鎖抑郁的心境恍然大悟。心里陽光普照，我通知自己：“古人說‘欲窮千里目，更上一層樓！’假如我現(xiàn)在不努力，怎樣會(huì)有好收成呢？”所以我加倍振作，持續(xù)在十八層地獄里與書本斗爭(zhēng)！
俗話說得好：“歇息是為了走更久遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，假如不歇息，做起事來暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)因小失大，乃至弄壞了身體，那就因小失大喔！因而咱們須牢記，做事情時(shí)累了就要歇息，歇息好了，渾身是勁，做起事來就會(huì)事半功倍喔！
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