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小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-24 13:03:26 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)作文6篇

小學(xué)作文 篇1

  淡漠了的年華烙印,定格匆匆那年難以續(xù)寫(xiě)的風(fēng)中奇緣。記得用醇酒一壇飲恨,可如今只剩在味蕾中彌散的印記,沒(méi)有半點(diǎn)執(zhí)意的繽紛,幾余年后,故地重游,那回眸凝集的美好只能在回憶中延存,青蔥歲月中那點(diǎn)滴僅留的純真已被稀釋?zhuān)瑳](méi)有華美與艷麗的色彩。

  一切都已不同,只為尋覓那半朵花開(kāi)的美好,只為記一遍你甜淀一抹的滋味,只為觸一點(diǎn)你掌心的溫度,便舍去了生命如真的色彩,余留的只有縷縷愁緒在風(fēng)中飄零,只有點(diǎn)滴青春從指縫逃離。手中還掌著那張發(fā)黃的老照片,那定格的懵懂與胡猜。但年華已過(guò),青春不復(fù),只有無(wú)奈伴伊遠(yuǎn)行,紅酥手、杏蘭笑,只是點(diǎn)點(diǎn)折磨人的愁思,勾起段段埋葬在風(fēng)花雪夜的痛苦依存,淚眼朦朧,難再執(zhí)手共行半步,踏著回憶的步子,體會(huì)那不復(fù)存在的秒美柔姿。心雨迷失,年真的苦知折煞倩影,絕世的煙塵,隨風(fēng)飄過(guò)千里的`愁煞,倚陽(yáng)遠(yuǎn)盼,芳菲中蕩滌的慕戀,姻緣中循繞的轉(zhuǎn)世戀魂,歲月年輪中純真寂音,送回的是迷幻心智的空谷切音,患失年華中的離辭,只留伽欄寺外淚雨迷失的愁知。

  轉(zhuǎn)瞬之間,一切隨緣。

小學(xué)作文 篇2

  那天艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云,我懷著激動(dòng)的心情和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到電視塔山下,準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)爬山比賽!邦A(yù)備---沖”隨著我的一聲令下,大家都向山頂以發(fā)起了“沖鋒”,我們的游戲規(guī)則是看誰(shuí)先爬到山頂。我們都不甘落后,個(gè)個(gè)大步流星,一下跨兩三個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)先恐后地向山頂奔去。目前是湯汩運(yùn)領(lǐng)先,但我也不比他差,緊隨其后。爬呀爬!一直到了半山腰,大家的體力都不支了,我也快沒(méi)有力氣,想坐在石階上休息一下,可是沒(méi)想到腳一踩空,摔倒了,碰傷了膝蓋,這時(shí)的太陽(yáng)烘烤著大地,汗流到傷口上,讓人疼痛難忍。我有一點(diǎn)兒膽怯了,想下山去,還有一些同學(xué)也想下去,并想讓我陪他們下去,在他們的“煸動(dòng)”下,我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人,他已是年過(guò)花甲,但他還在我前面堅(jiān)持向上爬,并且還在小聲音的念著“一步又一步,一步又一步。。。。。。”艱難地向上爬著,我頓時(shí)羞愧不已,心里想:“一個(gè)年過(guò)花甲的老人都不放棄,努力向上爬著,我這個(gè)青少年怎能退縮呢”。于是我毅然地拒絕了同學(xué)們要求我下山的請(qǐng)求,戰(zhàn)勝了自己退縮的想法,又追感其他前行的人了。我重新振作了精神,一步一個(gè)臺(tái)階,心里暗暗地念著:“一步又一步,一步又一步。。。。。。”。太陽(yáng)好象故意和我作對(duì),拼命地散發(fā)出熱量,流出的汗滴在傷口上,疼極了,但我沒(méi)有放棄,忍著痛向山頂爬去,中途我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)爬山的人,慢慢的我離山頂越來(lái)越近,但我還沒(méi)有休息,終于,我看到了山頂,慢慢的我登上了山頂,此時(shí),一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的.自豪感油然而生,但現(xiàn)在的我已是淚流滿面,不知是喜悅的淚水,還是疼痛的淚水。過(guò)了一會(huì),我下到山腳,告訴那些沒(méi)上去的同學(xué),我對(duì)他們說(shuō):“山頂上可以看到下面的美麗風(fēng)景,還有陣陣涼風(fēng),舒服極了!”他們聽(tīng)了,羨慕極了也后悔極了!只有經(jīng)歷磨難,才能懂得真理。這次磨難讓我懂得了:“只要你堅(jiān)持,一步又一步地向前,就會(huì)成功!

小學(xué)作文 篇3

  窗外的雨,好大呀!嗟嘆之余,叫我不由得又想起那細(xì)雨如絲的日子了。

  那雨想必是憂郁的吧!像牛毛,像蠶絲,看遠(yuǎn)方像迷霧,仔細(xì)一感覺(jué)——涼絲絲的,像訴苦的眼淚。這如絲一般的雨結(jié)了一只好大好大的蜘蛛網(wǎng),把人們都悶在里面,所以網(wǎng)里的人們呀不少在抱怨:這雨要下就下的大一些,濕漉漉,潮乎乎的。這雨飄來(lái)飄去,它無(wú)言了,是啊,他不像小雨一樣,會(huì)叮叮咚咚敲幾支快樂(lè)的曲子,在葉子上結(jié)幾顆“珍珠”; 他不像傾盆的大雨一樣,來(lái)得快,消失時(shí)令人感到心情舒暢,在田野里讓植物狠狠喝一會(huì)兒“甘露”;他更不像暴風(fēng)雨一樣氣勢(shì)磅礴令風(fēng)云變色叫人嘆為觀止,在任何地方都留下震撼。它呢,扯又扯不斷的雨絲,一直飄呀飄呀,叫人感覺(jué)不到什么刺激,卻不知間濕了衣服,它飄呀飄呀,是在找答案嗎?弱不禁風(fēng)的細(xì)雨?

  耳旁劃過(guò)一縷歡樂(lè),或許這雨也是快樂(lè)的?它的確是漫無(wú)目地飄來(lái)飄去,但飄走之后留下了什么?留下了綠色——路兩旁的小樹(shù)的姿勢(shì)一成不變,可是卻像一副漸變動(dòng)畫(huà)——灰色、灰綠、綠、鮮綠,因?yàn)橛辛思?xì)雨,整個(gè)世界似乎都更艷了。更美的是下雨時(shí)傳來(lái)的幾聲脆脆的.鳥(niǎo)叫,盡管在下雨但生機(jī)不減,真是“綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲”呀!細(xì)絲飄了很久才飄走,但這一切全是不露聲色的,它輕輕地走了,正如它輕輕地來(lái)。是因?yàn)樗靼姿拿懒税桑?/p>

  窗外的雨“嘩”地下了起來(lái),夏天的雨總是這般,不過(guò)在這有些酣暢的雨中,我倒開(kāi)始懷念起了那細(xì)雨如絲的日子了。

小學(xué)作文 篇4

  我呀,是一條生活在熱帶地區(qū)的眼鏡蛇,身長(zhǎng)2米左右大約有150千克。我體型不大,喜歡匍匐在草叢中。我身上的顏色正好和植物融為一體。我最喜歡的食物莫過(guò)于美味的大野兔了。

  我生活在一個(gè)風(fēng)水寶地過(guò)得十分愜意自由,也是因?yàn)檫@個(gè)原因,數(shù)多動(dòng)物從四面八方來(lái)到這里,我的食物也從來(lái)沒(méi)缺少過(guò)。我有一大堆朋友都在這里生活。他們到處游蕩,看到什么野兔野雞,便把他們吞入肚中。我就不同了,我一動(dòng)不動(dòng)地窩在洞里,只在早晨和傍晚出來(lái)覓食。那些伙伴希望我和它們一樣多出去走走,但我毅然決然地拒絕了它們。我這條蛇,說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn),是一直在休息,保存體力,難聽(tīng)點(diǎn)就是懶了,我吃飽了睡睡夠了吃,因?yàn)槲抑涝诎滋,外面的世界很可怕的,一不小心就?huì)喪命。

  這年夏天,我們?cè)庥隽藝?yán)重的高溫天氣。我不斷聽(tīng)說(shuō)有同類(lèi)被太陽(yáng)烤熟。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我全身發(fā)抖了,這可怕的高溫,對(duì)于蛇來(lái)說(shuō)是多大的災(zāi)難啊!這幾天,我開(kāi)始浮躁,不再像以往那樣安靜地睡覺(jué)了。終于,我熱得不耐煩了,我在一個(gè)上午爬出山洞,不禁被外面的景象驚呆了:花兒凋謝、草兒枯萎、樹(shù)木枯黃、河水干涸,一切,這里的一切都變了,變得跟以往判若二地!我又看見(jiàn)河水底下的幾條小魚(yú)掙扎著,土地上躺著數(shù)只動(dòng)物的尸體,我無(wú)法形容,心中的感受,只得返回了我的山洞。終于煎熬到了夜晚,我忍著口渴,來(lái)到了伙伴家中,只見(jiàn)它正不安地打滾,我急忙讓它停下,和我一起走。它望了望我同意了。二人開(kāi)始趕路,一路上見(jiàn)到了無(wú)數(shù)動(dòng)物被太陽(yáng)烤熟了。我們決定尋找涼快的地方去生活。過(guò)了五天五夜,我們終于到了一座大山上,開(kāi)始新的生活。

  當(dāng)初那適宜的環(huán)境到何處去了,怎么變成了今天這樣,全是那種叫“人”的.動(dòng)物,他們成了地球上的霸王,人口劇增,汽車(chē)排出的廢氣,空調(diào)的熱氣,現(xiàn)在全球氣溫變暖,動(dòng)物都將無(wú)法生存了。我不禁想對(duì)人類(lèi)說(shuō):“你們不要破壞地球了,地球是大家的。

小學(xué)作文 篇5

  語(yǔ)文,在生活中,工作中這位無(wú)處不在的朋友。你會(huì)常遇見(jiàn);可你曾遇見(jiàn)過(guò)嗎 你是否也我像這樣,讓語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

  從開(kāi)始懂事時(shí),我就有一個(gè)朋友,總是默默地在我身邊。它讓我接觸,它認(rèn)識(shí)它。它讓我接觸拼音。老師在講什么是拼音,我卻不以為然的做我的小動(dòng)作,卻不知它正傷心的輕輕走過(guò),F(xiàn)在的我,因拼音常鬧笑話。它從我身邊輕輕走過(guò)。

  長(zhǎng)大了,它讓我接觸字詞。我卻也是無(wú)所謂,會(huì)寫(xiě)就寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)就不會(huì)寫(xiě)。也不會(huì)想去弄明白,它正傷心的輕輕走過(guò)。現(xiàn)在的我,常寫(xiě)錯(cuò)別字。它從我身邊輕輕走過(guò)。

  一轉(zhuǎn)眼,到了中學(xué),F(xiàn)在的我,回首當(dāng)年,它的陪伴,我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過(guò)。又回想起,在前段日子?jì)寢屩牢艺Z(yǔ)文的.不足,語(yǔ)言不優(yōu)美。常買(mǎi)作文書(shū),好詞,好句,好段給我。希望我能推敲,累積?墒俏翌^兩天新鮮,看了三四篇。到后面,書(shū)的封面都上了一層灰。是啊,我又讓它從我身邊輕輕走過(guò),不留下任何痕跡,卻留下我內(nèi)心的懊悔。

  現(xiàn)在我能抓住它嗎 對(duì),抓住它!我不能再次讓它從我身邊輕輕走過(guò)。我曾多少次讓它與我擦身而過(guò)。現(xiàn)在我要用雙手抓住它,在不抓,我就等于放棄語(yǔ)文,放棄了中考,高考。這不就等于放棄自己。不,這不能。

  朋友—語(yǔ)文是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ),又是日常生活中不可少的工具。比如,如在寫(xiě)信時(shí),把烏魯木齊寫(xiě)成鳥(niǎo)魯木齊,那么這封信將無(wú)法投遞;又如當(dāng)今社會(huì)上當(dāng)任文秘工作,對(duì)語(yǔ)文素質(zhì)的要求,就更是人人皆知了。因此必需下決心把語(yǔ)文學(xué)好。也許,人們?cè)诓恢挥X(jué)中讓語(yǔ)文從身邊輕輕走過(guò)。那就請(qǐng)你珍惜學(xué)語(yǔ)文的時(shí)刻,別再讓語(yǔ)文從身邊輕輕走過(guò)!

小學(xué)作文 篇6

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我夸下?冢魈斓目荚囈欢ㄒ紳M分?稍掚m這么說(shuō),但我還是有一絲絲不安,心里總覺(jué)得有十七八個(gè)吊桶在七上八下,對(duì)自己不是太自信,晚上睡覺(jué)也不踏實(shí)。

  時(shí)間像飛箭,一轉(zhuǎn)眼到了第二天。我心急火燎來(lái)到學(xué)校,那時(shí)我更緊張了,說(shuō)話都有點(diǎn)瞠目結(jié)舌。以前我上課都是連連舉手心奮的回答問(wèn)題,可是今天有點(diǎn)心不在焉!皶r(shí)間鬧鐘”變快了,很快到了吃飯的時(shí)候,正因?yàn)榫o張而鬧了笑話,我就像一個(gè)小漏嘴,一邊吃一邊掉惹得同學(xué)們大笑。吃完了飯,我如同一匹白馬向教室狂奔,到了教室我就在那聚精會(huì)神的看書(shū)。

  考試開(kāi)始了,我急急忙忙的把書(shū)收了起來(lái),可是我還有很多題不會(huì)。但是我對(duì)自己說(shuō)了一句話:“不考也是考,考也是考,那么我還不如好好考呢!”頓時(shí)我就不緊張了,便專(zhuān)心致志得考了起來(lái),以前覺(jué)得難的`題目現(xiàn)在覺(jué)得不難了,遇到了難題我就絞盡腦汁得想最終我一題不空的答完了試卷。

  放學(xué)時(shí)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了,雷玉汝100分······鄧棟杰100分,頓時(shí)好像在草地上,我看看四周,覺(jué)得草都在對(duì)我微笑;看著蒼天,白云也像我一樣悠然自得;我不禁舒展雙臂在草地上狂奔。

  到家了,我打開(kāi)家門(mén)對(duì)老媽說(shuō):“我考了100分”,媽媽喜笑顏開(kāi)!

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