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我的理想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-24 13:34:05 小學(xué)作文 我要投稿

我的理想小學(xué)作文3篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的理想小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想小學(xué)作文3篇(經(jīng)典)

我的理想小學(xué)作文 篇1

  舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力。

  我七歲時(shí)就在錢江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門,我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們,你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的,希望大家可以堅(jiān)持下去,你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道:有信心。好,我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉,下腰。只見李老師身子向后仰,雙手伸直碰向地面,整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了,心想:這怎么得了,好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月?正想著,老師就下令讓我們嘗式。漸漸的,我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了,只剩下我和章雯靜了,我們兩個(gè)都無奈地注視著對(duì)方。這時(shí),老師走到了我的身旁,用手抱住了我的腰間,將我輕輕的往下按?墒遣还茉鯓樱沂冀K沒法做到。

  我回到家后,放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油,相信有朝一日,一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸,額頭上的汗珠滴落下來,疼痛都已經(jīng)讓我麻木了,但我始終沒有放棄,默默鼓勵(lì)著自己:堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作,足足有十分鐘。

  在以后的每一天中,我都堅(jiān)持練習(xí)基本功,現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長。最近一周,興趣班正在排練恰恰,手對(duì)手,前后索步,郎得追步都已不再話下。不過定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練,腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對(duì)著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍,如果有做錯(cuò)的地方,我還會(huì)尋問老師,然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過我的努力成功的。

  正是我的`舞臺(tái)夢(mèng)煉就了我不屈的毅力,給予了我走向更光明的未來的勇氣。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。

  老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!

  老師教給了我們?cè)S多知識(shí),教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。

  如果我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),跟他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)跟他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的`老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。

  我相信通過我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

我的理想小學(xué)作文 篇3

  理想是成功的鑰匙,沒有理想就無法成功,我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。

  很小的時(shí)候,我就顯出在數(shù)學(xué)上的特殊天賦,對(duì)數(shù)字理解能力很強(qiáng)。從幼兒園到小學(xué),我的數(shù)學(xué)成績一直在班上領(lǐng)先。

  但我真正喜歡上數(shù)學(xué),把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的理想還是在小學(xué)三年級(jí)以后。那時(shí),我無意中看到了我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,他的故事深深感動(dòng)了我。里面寫道,他用來計(jì)算的草稿紙,整整裝滿了兩麻袋!正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持,他發(fā)現(xiàn)了陳氏定理,而外國媒體說他:“你撼動(dòng)了群山!”。于是,我就定了我的理想,成為一個(gè)像陳景潤一樣的數(shù)學(xué)家!

  愛迪生說過,天才等于百分之一的靈感加上百分之九的`汗水。光有一個(gè)空洞的理想是絕對(duì)不夠的,必須付出汗水。所以,我在五年級(jí)時(shí)加入了我們學(xué)校的奧數(shù)班。這個(gè)奧數(shù)班很苦,每天放學(xué)后集訓(xùn)練題到六點(diǎn),班上人數(shù)的變化就很能說明問題,我剛?cè)r(shí)有二十幾個(gè)人,現(xiàn)在只剩七個(gè)人了。我中間都有一段時(shí)間怕苦退出來了,但想想我的理想,我便又毅然重新加入了。

  前往理想的路上,我一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走著。

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