【熱門】小學(xué)作文6篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
有人愛(ài)妖艷嫵媚的玫瑰花,有人愛(ài)芳香馥郁的百合花,還有人愛(ài)華麗富貴的牡丹花,但我情有獨(dú)鐘的卻是我家鄉(xiāng)那令人陶醉的桃花。
每年的陽(yáng)春三月,我們一家三口都會(huì)回奶奶家欣賞那賞心悅目的桃園。走進(jìn)桃園,一股沁人心脾的芳香撲面而來(lái)。使人神清氣爽,好像進(jìn)入了桃花仙境。看!這一棵棵桃樹(shù)宛若一把把撐開(kāi)的粉紅色大傘,我想:這一定是世上最美的傘。瞧!桃花三五成群地?cái)D在一起說(shuō)悄悄話,像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的大家庭。還有許多桃花正在含苞欲放,猶如一個(gè)小娃娃在綠葉中歡笑雀躍,那一朵朵,一簇簇,一串串桃花開(kāi)滿枝頭,好似那一串串誘人的冰糖葫蘆,每一朵都開(kāi)的.那么紅,那么艷,在太陽(yáng)和綠葉的襯托下濃香四溢。我的思緒一下飛到了金秋收獲的季節(jié),仿佛看到了仙女們正在潘桃園里打鬧著、嘻笑著、興高采烈地采摘著又紅又大的潘桃,精心地為王母娘娘做壽,天蓬元帥偷吃潘桃后在樹(shù)底下憨睡可愛(ài)的樣子,讓人捧腹大笑。
這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái),它們像千萬(wàn)個(gè)小精靈,蹦著,跳著,你笑我,我笑你,熱鬧極了,真是讓人眼花瞭亂。我迫不及待地跑到桃樹(shù)旁摘了一朵桃花聞了聞,一種讓人神清氣爽的感覺(jué),一點(diǎn)也不感覺(jué)到疲勞,我拿在手上仿佛我也變成了一朵桃花似的,陶醉在美麗的大自然中,像落葉繽紛似的翩翩起舞。
爸爸拍著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,這些桃樹(shù)都是爺爺生前種的,我想:他老人家栽這些樹(shù)的時(shí)候,該多么辛苦呀!可惜他再也欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花了……
我漫步在桃花叢中,緩緩的春風(fēng),輕輕地吹,淡淡的清香,陣陣撲來(lái)心曠神怡,真令人流連忘返。
小學(xué)作文 篇2
今天,陽(yáng)光明媚,牛通社舉行了一次課外活動(dòng)。一大早,我們跟著“牛!眰,來(lái)到了我期盼已久的巧克力工廠,開(kāi)啟了神奇的巧克力之旅。
到了目的地,媽媽陪我一起參觀巧克力工廠,工廠很大、很干凈。一進(jìn)去便能看見(jiàn)個(gè)大型噴泉,實(shí)在太漂亮了!終于到了做巧克力的.時(shí)候了,我迫不及待地沖了進(jìn)去,找到自己的位子,一位阿姨走過(guò)來(lái),分給我們做巧克力的材料,有:4顆杏仁、巧克力醬、裝巧克力的勺子、碎杏仁和一種不知名的白色東西,我很想開(kāi)始做巧克力,卻不知從何下手,正當(dāng)我愁眉苦展的時(shí)候,一位講解員走了岀來(lái)開(kāi)始教我們?nèi)绾巫銮煽肆。先把白色的東西分成4份,再用其中的一份包住1顆杏仁,揉成一個(gè)圓球,然后把這個(gè)“球”放入巧克力醬里,變成巧克力球,之后把巧克力球放入碎杏仁中,拿起碗,抖一抖,一個(gè)巧克力就做好了,我按照講解員的步驟,完成了我的作品。最后把巧克力放入烤箱烤一會(huì)兒,美味的巧克力才算做好,偷偷告訴你,我在做的時(shí)候,還嘗了一下巧克力醬呢!不許告訴別人!
一路上雖然辛苦,但也很開(kāi)心。我們依依不舍地坐上了大巴,離開(kāi)了巧克力工廠……
小學(xué)作文 篇3
由于家庭關(guān)系,沒(méi)有太多堂表兄妹,只有小妹一個(gè)。
小妹今年約四歲。年紀(jì)尚小,卻十分愛(ài)笑。只要她咧嘴一笑,兩個(gè)小酒窩就立馬冒了出來(lái),爬上她的臉頰,可愛(ài)至極。
她的臉天生白皙、光滑,就像小時(shí)候愛(ài)吃的泡泡糖一樣,Q彈Q彈的。那紅撲撲的臉頰就像一朵含苞待放的嬌嫩的花兒。微微一笑,仿佛那兒的果實(shí)就要成熟了一般。如月兒彎彎般的眉毛正被額頭壓在下面。即使如此,她的那對(duì)眉毛依舊活潑,有著獨(dú)屬于她這個(gè)年齡的好動(dòng)。頭發(fā)整整齊齊,就好像春天里插的秧苗一樣,每一根都清晰可見(jiàn)。然而那本該光亮飽滿的額頭,此時(shí)也害羞地躲在了齊劉海后,像極了革命時(shí)期的一位小青年。
在小青年之下,有著一雙非比尋常的雙眼,雖然不像列夫·托爾斯泰的眼睛那樣目光犀利、感情豐富,但那雙水汪汪的大眼睛,比天空還要干凈,比海水還要澄澈。眨眼間,就能將人的神思掠走,念念不忘。睫毛忽閃忽閃的,好像停留在花朵上的蝴蝶微微地、緩緩地扇動(dòng)著翅膀。那睫毛的優(yōu)美的弧度就好像兒時(shí)的滑滑梯,令人浮想聯(lián)翩。如果你不小心觸動(dòng)她的雙眸,可千萬(wàn)不要被震住。那如清泉般寶靈的眼睛,好似一張未進(jìn)行任何涂鴉和褶皺的白紙,又似一塊從未雕刻打磨的'玉。純凈的眼睛與的臉頰所組成的她,就好像童話故事里的主人翁。
盡管如此,可愛(ài)依然是她最大的代名詞。
她的臉上從來(lái)不缺少笑的影子。無(wú)論是開(kāi)懷大笑,還是咧嘴一笑;無(wú)論是捧腹大笑,還是回眸一笑,都被她表現(xiàn)得淋漓盡致。開(kāi)心時(shí),他可以像花朵沐浴陽(yáng)光一樣燦爛微笑;傷心時(shí),她可以像無(wú)辜的孩童一樣抱歉一笑;冷酷時(shí)她可以像冬日冰天雪地一樣無(wú)情一笑,一花一世界,一草一菩提,她的笑容也別有洞天。
小學(xué)作文 篇4
我讀了《孔融讓梨》的故事,使我有些感慨。
孔融是東漢末年的文學(xué)家。
孔融四歲那年,父親的一位朋友從遠(yuǎn)方來(lái)看他,并帶來(lái)了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨,因?yàn)楦赣H十分疼愛(ài)這個(gè)小兒子,他是想讓孔融先挑大梨吃,小孔融接過(guò)梨把最大的梨給了客人,然后挑了兩個(gè)個(gè)大的梨給了父母,再把個(gè)稍大一點(diǎn)的一個(gè)個(gè)給了哥哥和弟弟,最后把最小的梨給了自己?腿藛(wèn)他為什么這樣分?孔融說(shuō):“您是客人,最大的梨應(yīng)該給您,我是最小的,最小的梨應(yīng)該給我!笨腿擞謫(wèn)他:“弟弟不是比你小嗎?你應(yīng)該給他最小的`!笨兹谡f(shuō):“我是哥哥,大的應(yīng)該讓小的!
讀了這個(gè)故事,讓我感受到在之后的學(xué)習(xí)和生活中也要向孔融學(xué)習(xí)。他才四歲就學(xué)會(huì)了與人分享,與人承讓。對(duì)照現(xiàn)在的我,在這樣優(yōu)越的條件中飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,很多時(shí)候還要惹老師和父母生氣,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,像孔融一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、學(xué)會(huì)謙讓。
小學(xué)作文 篇5
夢(mèng),太美好,所以,遙不可及。
夢(mèng)想的小鳥(niǎo)總是與我擦肩而過(guò),夢(mèng)想的花兒我到時(shí)早已枯萎,夢(mèng)想的沙漏總是流逝。
誰(shuí)能告訴我,擁有一個(gè)真正的夢(mèng)到底是怎樣的?
小男孩在球場(chǎng)上踢球,他最崇拜c羅。他想有一天與他同踢一場(chǎng)球,所以,他不只做白日夢(mèng),只幻想,而是每天練習(xí),讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中騰飛,不再是夢(mèng)!
女孩抱著一本厚厚的書,再仔細(xì)勾畫,是不是咬咬筆,又自言自語(yǔ)的嘀嘀咕咕了幾句。我恍然大悟,她想做教師。所以,她現(xiàn)在在為了那個(gè)夢(mèng)而努力著,只為讓自己離夢(mèng)想更近。讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中騰飛,不再遙不可及!
中年男子坐在公交車站牌旁的'椅子上,戴著一副眼鏡。腿上靜靜躺著一本《本草綱目》,書早已擠滿筆記,可見(jiàn)書的主人對(duì)它的熱衷。中年男子在少時(shí)便想當(dāng)醫(yī)生,可無(wú)奈現(xiàn)實(shí)弄人,竟然他在考試那天出了點(diǎn)意外,夢(mèng)想之路從此被阻攔,可夢(mèng)想?yún)s從未埋葬,直至今天,他仍在現(xiàn)實(shí)中為夢(mèng)想而奮斗著,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中騰飛!
夢(mèng)想夢(mèng)想,邊夢(mèng)邊想,只有將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的計(jì)劃,才能讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中騰飛!
小學(xué)作文 篇6
天心閣原名天星閣,它是一座歷史悠久的長(zhǎng)沙城的古建筑,也是八大歷史文化樓之一。天心閣不僅雄偉美觀,更是長(zhǎng)沙的見(jiàn)證者。
天心閣的正門上刻有一句話“天高地遠(yuǎn),心曠神怡”站在閣上,俯瞰城區(qū),感覺(jué)特別壯闊,也突然感覺(jué)到這座歷史悠久的長(zhǎng)沙城看起來(lái)格外親切。天心閣的城樓上有許多炮臺(tái),炮臺(tái)凹凸不平,旁邊還立著一面五星紅旗。兩門“紅袍大將軍”威武地佇立在那兒,曾經(jīng)的它們保護(hù)著長(zhǎng)沙城的百姓們,立下赫赫戰(zhàn)功,是我們的保護(hù)神;我在想,當(dāng)年的它,一定特別英明神武。
當(dāng)我第一次走進(jìn)崇烈門,心情說(shuō)不出的激動(dòng)。崇烈門,創(chuàng)建于1946年,為紀(jì)念長(zhǎng)沙三次抗日大會(huì)戰(zhàn)中的.陣亡將士。牌樓采用全麻石打造,牌樓上共有兩副對(duì)聯(lián),側(cè)聯(lián):“犯難而忘其死,所欲有甚于生”,居中為“氣吞胡羯,勇衛(wèi)河山”這些都是為了紀(jì)念那些抗戰(zhàn)中犧牲的民族英雄。媽媽說(shuō)“我們現(xiàn)在的和平安定幸福的生活都是這些烈士們用血換回來(lái)的,不能辜負(fù)他們的信仰與期待,要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó),為民族的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力!
天心閣建于明末,經(jīng)歷了多次的重修與重建,依舊毅力不倒。文夕大火之后,雖然天心閣僅存幾抔泥土,但歷史不會(huì)遺忘它,人民不會(huì)遺忘它,它將會(huì)與我們的子子孫孫,與我們的后輩永世長(zhǎng)存。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
等小學(xué)作文04-06
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)的作文05-02
小學(xué)作文05-01
讓小學(xué)作文06-17