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我的老師小學(xué)作文

時間:2023-11-26 09:50:51 小學(xué)作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文(精選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師小學(xué)作文(精選5篇)

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我們班上有一個老師,叫田老師。

  她是我們班上的班主任。他長著一張瓜子臉,喜歡穿鮮艷的衣服。一雙明亮的`眼睛,和一張能說會到的嘴巴。

  她很嚴肅,昨天晚上,在講上一次做的兩張試卷。田老師正在講一道題,老師請人回答問題。

  他們一個個都低著頭站了起來,像一根根木頭豎在教室里。田老師又喊了我們班上的“小博士”陸俊融。而陸俊融卻把那個答案說的一字不漏、一清二楚。他是我們的救星。

  你說,老師的眼光好嗎?你們喜歡我們班的班主任——田老師嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我們的語文老師姓岳,叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā),被她扎成了馬尾辮,讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。

  岳老師講課非常生動、有趣。記得有一次,我們學(xué)習(xí)一首古詩,叫《山行》,岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩,然后娓娓動聽地講了這首詩的'大意:深秋時節(jié),遠遠望去,山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂,有幾戶人家在山頂白云繚繞的地方。詩人停車駐足,被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡,秋叫如丹,在夕陽挽照下,一株株,一片片,如霞似錦,真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽得入了迷,連下課的鈴聲我們都沒聽見。

  老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè),更關(guān)心我們的身體。有一次,我們班的新同學(xué)許佳陽在一次游戲中扭傷了腿,岳老師不在現(xiàn)場,她知道后,趕緊打電話給許佳陽的爸爸,讓他馬上過來,另外帶扭傷的藥和冰塊,許佳陽回到教室的時候,岳老師趕緊問許佳陽疼不疼,還幫他揉腿,看著她急切的目光,我們知道同學(xué)們在她心目中的重要性。

  老師,我長大后,我也想當(dāng)一名光榮的教師,向您愛護我們一樣,愛護我的學(xué)生。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  “叮鈴鈴···!”上課了,英語老師來了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”

  大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。

  大家為什么喜歡他呢?因為他狠幽默。比如說一個單詞fast,然后老師就說:“教你們幾個記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ

  他從不占課也不拖堂,他說浪費別人的時間就是謀財害命。有一次,美術(shù)老師有事,讓我們英語老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動畫,還讓我們看了中國成立時的閱兵式。

  但是記住一點,這個老師不是你想惹就惹的,他有時很嚴格很厲害的'哦!他可是一顆定時炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話,你就該完蛋 了······

  你們想不想有這個老師呢?不過、他是一個男老師,一個嚴格、親切、幽默的一個好老師呢!跟著他的每一個壞孩子都能成為好孩子呢!

我的老師小學(xué)作文 篇4

  我,是一個四年級的小學(xué)生,而我的老師是一個師范畢業(yè)生。我的老師姓于,20多歲,教我們快一年了……

  于老師非常關(guān)心同學(xué)。一次,我不小心摔倒,把手碰流血了,于老師便讓同學(xué)帶著我去醫(yī)務(wù)室,這件事您可能早就忘記了,可是我卻忘不了,因為這件事體現(xiàn)了你對我們深深的關(guān)愛!

  于老師還是一個一絲不茍的老師哦!上次,我參加作文比賽,她為了輔導(dǎo)我寫作文,每天都很晚才下班!肮Ψ虿回撚行娜恕卑,我得了一個二等獎,許多老師都來向我祝賀,我看見您笑了,這種小帶著欣慰,帶著祝賀。

  于老師不僅是個一絲不茍的老師,在課下,于老師是我們的知心朋友,于老師在課下時經(jīng)常和我們一起分享她上大學(xué)時的故事和她在實驗班時的照片。

  一次運動會,在跳長繩比賽時,在老師和同學(xué)們的極力配合下,我們?nèi)〉昧藙倮。運動會后,我和幾個同學(xué)在班里做值日,因為天氣熱,所以,我們做完值日后,于老師便為我們買了兩盒冰激凌。

  于老師也很嚴格哦!在她的課上,不許任何一個人做小動作,在作業(yè)本上不準(zhǔn)有一個涂黑的地方、一個錯別字、一個折角……在于老師“嚴格”的管教下,我和同學(xué)們上課認真了,作業(yè)寫得仔細了,這都是老師的辛勞!

  老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國歌花朵;您是燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您是人類進步的階梯、您是辛勤的蜜蜂、讓我們無法忘記您。一聲關(guān)切的'問候、一句溫馨的祝福、一次跌倒后的挽扶、一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在我心田里蕩漾漣漪的時候,我感受到了一種溫情關(guān)愛的芳香!

  在世界上,最神圣的職業(yè)就是老師!

  老師,我永遠不會忘記您!

我的老師小學(xué)作文 篇5

  教過我的老師有很多,他們一個個都是那么的好。其中有一位老師她就像感光的膠卷一般深深的留在了我的心底。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——廖佳佳老師。

  廖老師是一位有著兩歲寶寶的年輕媽媽,她溫柔慈愛,愛工作,愛學(xué)生。

  廖老師對待工作非常地認真,也很負責(zé)。講課清楚明白,每當(dāng)我們遇到難懂的問題,她總是不厭其煩地一遍一遍地耐心給我們講解,從不訓(xùn)斥,從不挖苦。因此,我們對數(shù)學(xué)老師是既尊敬又熱愛。

  記得剛上五年級的時候,我仍未改掉課上說小話的毛病,剛開始的時候,老師沒少警告我。記得有一次,我和同桌趁老師不注意的時候又說小話了,而且沒完沒了。老師一次次地向我投來了提醒的目光,可是我依然沒有覺察到。這時,老師只得停下講課,靜靜地注視著我,這個時候,我才反應(yīng)過來,頓臉“刷”地一下紅了。廖老師,她沒有懲罰我,也沒有訓(xùn)斥我,可這個時候我的心里卻比挨打挨罵還難受。從這以后,我上課專心多了,再也沒有講小話了。

  記得還有一次,數(shù)學(xué)測驗過后,廖老師把批閱過的'試卷發(fā)了下來。我看了一眼分數(shù),然后就順手把試卷往課桌內(nèi)一塞。廖老師看見了,走過來對我說:“你錯了一道題,改過來了嗎?”我支支吾吾:“還……還沒呢。”廖老師嚴肅地說道:“錯了的題怎能不更正呢?還想錯嗎?”老師的話不多,可句句卻像鞭子一般拷問著我。我趕緊將試卷拿了出來然后用心地更正起來。當(dāng)我將更正好的試卷交給廖老師查閱的時候,廖老師滿意地點了點頭,然后語重心長并充滿希望地對我說:“下次可不能這樣啊!”

  有時候,班主任老師不在家,數(shù)學(xué)老師就擔(dān)起了老師媽媽的角色。清晨,同我們一道早起,一起出操,然后認真地檢查各處的衛(wèi)生,遇到麻煩的地方,她就同我們一同清掃。下晚自習(xí)了,她按時地把我們送進寢室,并囑咐我們一定要蓋好被子,小心感冒,直到我們睡好了,她才放心的離去。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。她的溫柔慈愛就像一張永不褪色的照片永遠永遠地留在我的心底。我熱愛她!