可愛的小學作文集錦【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的可愛的小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學作文 篇1
我家有一個可愛的小妹妹。
呀!我的小妹妹已經從一個丑小鴨變成白天鵝啦！
記得小妹妹剛出生的時候，我看了一眼：呵，可真丑呀！小小的眼睛，皺皺的皮膚，活像一個小老太太。不過隨著妹妹慢慢的長大，現在變得越來越可愛了，滴溜溜挺有神的一雙小眼睛，紅紅的小嘴唇，胖嘟嘟的小臉蛋。特別愛美，就喜歡媽媽給她穿上漂亮的衣服照鏡子，一副小大人的'樣子。
小妹妹剛學走路的時候特別會摔倒�？墒撬さ沽擞峙榔饋�，一點也不服輸，就一直練呀練，有一種堅韌不拔的精神，現在她走的非常棒了。
她搗亂的時候呀，讓你防不勝防。有一次放學后，我在家寫作業(yè)，在我沒反應過來時，她非�？斓哪米吡宋业纳顣�，很利索的撕掉了一頁。我非常生氣，抬手要打她，她好像明白了我的意思，閉起小嘴朝我“叭”的親了一口，弄得我是又好氣又好笑。
看，這就是我可愛又調皮的小妹妹。
可愛的小學作文 篇2
春天是一個給動物們和植物們盡情展現自我的季節(jié)。不信，你瞧，大樹伯伯把手伸的那么長，手上長滿了他的孩子。你再看那邊的小草、小花，都在哈哈大笑，它們好像在說：“是春天讓我們恢復了快樂時光！”
你再看一看柳樹姑娘，她可是最漂亮的一個。為什么這么說呢？因為她把自己美麗和長長的頭發(fā)展現給了大家。
植物們都把自己最獨特的美麗展現給了大家，其實，不光植物們會有自己的美麗，動物們也不甘示落，下面，咱們就一起走進動物的春天吧！
動物們太多了，今天我就拿兩個代表來說，大家都會問是哪兩個呢？看了下面的介紹，你們就能從中找到答案了。
第一種就是松鼠。松鼠，大家都知道，可是誰知道松鼠都在么？對了，它們都在說：“是春天給了我們美好的家園�！�
第二種動物是小鳥，小鳥看到有春天的消息，就從南方快活地往北方飛，它們嘰嘰喳喳地，好像在說：“春天真好呀！讓我們又可以和小朋友們玩了！”
小朋友們，其實，不光不會說話的植物和不能跟我們溝通的動物，能夠展現春天的美麗，還有會說話、能跟我們溝通的你、我和所有的人們，才真正懂得春天的美麗，讓咱們一起走進人類的春天吧！
大人們在冬天的時候，都怨這怨那的，可是，到了春天，就開始表揚了，你再也聽不到埋怨的聲音了，你聽到的是一片歡聲笑語。還有孩子們，他們覺得過去的.冬天太沒勁了，沒下大雪，不能堆雪人，可是，春天一到，他們又開始盡情展示自己的活潑了。
好了，小朋友們，你們也發(fā)揮自己的想象力，把眼中的春天和心中的春天描述下來，讓我們一起交流吧！
可愛的小學作文 篇3
我奶奶家有兩只小兔，它們都有一個短短的尾巴，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，兩只尖尖的大耳朵，還有一個滑稽可愛的三瓣嘴，一身光滑而又柔順的'皮毛，因為它們一個是黑色的，一個是灰色的，所以我叫他們小黑和小灰。
它們的性格截然不同，小黑特別貪玩。吃東西時還蹦蹦跳跳的，一出籠子就滿院子里跑，把雞鴨都嚇的到處亂躥，把礦泉水瓶當球踢，把院子里的菜弄得一團糟，把花弄得枝折花落；小灰則非常文靜，總會在一堆苦菜旁安靜的吃著，如果小黑過來，它就會毫不慳吝的讓小黑和它一起分享。
它們的性格雖然不同，但它們相處地卻非常和睦。一起分享食物，從不爭搶；有時還靜靜的坐在籠子里談知心話，好像在相互說：“我喜歡你！”；有時小灰還會爬到小黑的背上給它抓癢癢……
它們是那么天真可愛，生氣勃勃，我很喜歡它們，每周我都回奶奶家看它們。
可愛的小學作文 篇4
罕見大雪突降南方，鐵路交通被迫中斷，公路干線也遭遇堵塞，電力線網被大雪破壞，供水供電也成為問題……
困難重重，然而人們斗志昂揚。
在對抗雪災的過程中，涌現出了這樣一批人：他們放棄休息時間，連續(xù)戰(zhàn)斗在一線上，堅守自己的崗位，把自己放在所有人的下面，他們是最可愛的人。
《廣州日報》曾刊登過這樣一幅照片：四個大兵在人群之外，穿著厚重的棉襖，依偎著睡著了。這幅照片的名字就叫做“最可愛的人”，它在廣州影響極其巨大，后來人們在某機械化步兵師找到了這四個可愛的大兵。原來受災當天，該師就指派三千名官兵到廣州火車站維持秩序，疏散人群，那天下著陰雨，地面潮濕，四個大兵就在這樣的`環(huán)境里站著睡著了——那時他們已經站了整整一天了。
由于不少電視臺對災情進行直播，所以許多記者、主持人也加班加點，整天整夜的工作。我對災情的了解還是從CCTV1的現場直播中得知的。所有的一線記者都是這分鐘采訪群眾，下分鐘就得跑去采訪工作人員。有一個記者就是在風雪中做了太久的直線報道后被人背進屋里去的……
客運站地工作人員也是異常辛苦，因為工作地原因不能回家過年，既得向家人解釋又得耐心去聽乘客地滿腹抱怨，常常是盛出飯菜等有空去吃時都已經涼了，可又不得不在十分鐘內吃完……
還有他們，在高山上修復電線網地電力工人們，他們不僅要以最快速度修復線路，還可能有生命危險！
多虧有了他們，在這冰天雪地中。
他們都是最可愛地人。
可愛的小學作文 篇5
這金燦燦的公雞和黃燈燈的母雞，又聚會到了一起，公雞頭上有一頂紅彤彤的小帽子，尾巴上的`羽毛五彩繽紛，它高傲地站著， 一動不動，從尖尖的嘴巴里發(fā)出哦哦的叫聲。母雞的尾巴光光的，什么漂亮的毛也沒有，他低著頭，咯咯的叫著。這雞就是從隔壁家跑出來散步的。
雞喜歡吃的食物就是米，吃飯時它先用嘴啄一啄，決定它能不能吃，再把它啄起來，看看別處，然后再把食物吃下去，好像在說：“不許偷我的吃的”雞找食物時，左看看右瞧瞧，到處找食，不管它們找沒找到，隔壁的老奶奶總會喂它們的。
每當下午四點來臨，公雞和母雞就會成群結隊地出來散步，公雞傲慢地走著，母雞急速地跟著，嬉戲時間到了，雞們到處亂竄，興奮極了，亂叫著，好像一個個都發(fā)了精神病。
雞一般在晚上睡覺，有時累了也會早點睡覺，它們在籠中睡，頭靠在身子旁，身體和尾巴縮在一起，這就是它獨特的姿勢，這時如果有人靠近它，它會跳起來，立刻就逃。
有一次，我放學回家，一只只雞就躲在樹后面，等我一過去，它們就從樹后跳出來，嚇得我趕緊逃回了家，這真是一群可愛又跳皮地雞。
可愛的小學作文 篇6
我親愛的小妹很可愛，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時，我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時起床得早，她就跑到我房間，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。這個小喇叭的聲音可真大，把全家人都叫得醒。無可奈何，我只好起床了。
有時，我和家長要去哪兒玩，如果不叫上她，她的哭聲可以傳到地上車庫呢！只要帶上她，她就會破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了，老師都稱她“小美女”。不過桐桐不怎么喜歡這個外號，而她最喜歡的外號是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學跳舞、畫畫，她還在外面學習英語。
別看她只有三歲，說英語時她可認真了。不過，她有時調皮，讀英語也發(fā)出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的表情，讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時，每次都會玩她的玩具屋和做飯的.工具。她愛把自己當她的娃娃“咪露”的媽媽，給娃娃做飯，用玩具奶瓶給娃娃喂奶，給娃娃梳頭。有時桐桐還把娃娃抱到浴時里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實的小跟班兒，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可愛小妹，我真想要一直和她在一起。
老師點評：本文敘事豐富，細節(jié)鮮明，寫出了人物的個性特征。
可愛的小學作文 篇7
前幾天，我家來了個小客人，她就是我表姨的女兒牛牛妹妹。因為表姨臨時回杭州有事，所以就把牛牛送來讓我們照顧她一天，而且她還要住在我家。
牛牛今年6歲了，在上幼兒園大班。她長得有點像《爸爸去哪兒》里的Angela，可是沒有Angela那么胖。我問她，牛牛你會看書識字嗎，她說不會；我又問，你會做數學嗎，她說不會，十以內的她只會加法；我還問，你會立定跳遠嗎？她說也不會。牛牛說，我才大班呀，你說的我都不會，我還沒上小學呢�？磥砩闲W真的很重要，我上了學就都會了。于是我陪牛牛畫畫，打游戲，她很開心。
晚上，牛牛和我睡在一起，我們一起聽媽媽講貝琳達的故事，她聽得很認真。后來我又給她講《父與子》的故事，有些她不懂的詞語我都解釋給她聽，媽媽說我很像個姐姐的樣子。
可是牛牛走后，我發(fā)現她干了一件壞事，她在我心愛的密碼本上畫了很多亂七八糟的東西，而且用水筆畫的`，擦也擦不掉。我氣急敗壞地告訴媽媽，媽媽說小妹妹不懂事呀。唉，牛牛妹妹，下次你來的時候可不許這么淘氣了哦。
可愛的小學作文 篇8
去年春天，我和小伙伴們在池塘撈回了幾只小蝌蚪，最后在小伙伴的認同下，由我來保管小蝌蚪，我把它們放在我最喜歡的魚缸里。
小蝌蚪的長相特別奇怪，整體看像一個音符和豆芽。眼睛像兩個芝麻，不用心看還以為小蝌蚪是瞎子呢！小蝌蚪愛吃魚飼料，我每天把魚飼料切成一小點一小點的喂它，小蝌蚪吃東西的時候總是要先看一下才開始吃。有一次我想觀察小蝌蚪是怎么吃東西的，就在那里守著看，可是小蝌蚪就是不去吃，不知怎么回事。問了爸爸才知道，原來它們是怕有危險，所以不敢去吃。
過了段時間，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，還長出了兩只后腳。我嚇壞了，不會是小蝌蚪生病了吧？我急忙去問媽媽。媽媽聽了，摸著我的頭說：“傻孩子，不是小蝌蚪生病了，小蝌蚪長大后會變成青蛙，所以尾巴要變短，還會長出四只腳呢�！蔽疫@才放下心來。又過了幾天，小蝌蚪四只腳都長出來了，看來馬上就要變成青蛙了。我想青蛙是有益的`動物，應該把它放回大自然去，于是我找來小伙伴們，一起把小青蛙放回了池塘。臨走時小青蛙“呱、呱、呱”的叫著，好像在對我們說：“謝謝你們把我們放回大自然�！�
這是我最有意義的一次養(yǎng)動物活動。
可愛的小學作文 篇9
鄰居家有一只烏龜，它叫小黎。
小黎全身灰綠色，穿著一套堅不可摧的鎧甲——龜殼，龜殼上有十幾個小多邊形，在龜殼的邊緣，是一個個模樣奇特的斑紋。小黎的爬行速度很慢，瞧！都是那沉重的殼給害的！但是，你可別小看這套“鎧甲”，只要感覺到危險，小黎就會把頭、尾巴和四肢縮進這笨重的龜殼里，這樣，就休想有“敵人”傷害它了，真是個小機靈鬼！小黎的眼睛像兩顆綠豆一樣小，四肢強健有力，腳趾與腳趾之間連著一張蹼，這樣，在游泳的時候，就能飛速前進。最有趣的是它那條短得可憐的小尾巴，你嚇唬它的時候，那條尾巴就會不停地來回抖動，它高興的時候，那尾巴就翹得老高，使勁地拍打這龜殼，活像個比賽勝利的全集賽手呢！
小黎的'食物與其它小烏龜截然不同，它不吃菜葉，也不吃嫩肉，而是吃香氣撲鼻的花瓣兒，真是個與眾不同的小家伙。為它吃食的時候，它總將脖子深得長長的，一副垂涎三尺的傻樣兒，我把花瓣慢慢提高，它整個身子也在緩緩地往上抬，可是，有這討厭的龜殼在，怎么也圓不了它的美夢，看來，它的“如意算盤”又打錯了喲！小黎睡覺的時候可搞笑了。它先把頭、四肢和尾巴都縮進殼里，然后慢慢地閉上眼睛，睡熟了，還時不時從嘴里吐出幾個小泡泡來。如果你在這時候吵醒它，它的嘴巴就會一張一合的，好像在說：“快走開，別打擾本公主睡覺，小心我咬你！”一副不可一世的樣子，令人看了就發(fā)笑。
小烏龜真可愛，希望下次看見它，它能給我更多驚喜。
可愛的小學作文 篇10
我有一個可愛的小鬧鐘，樣子就像一座小房子，呈三角形，還有一個方方正正的小煙囪，一看就讓人感覺到很溫馨。
每天清晨，小鬧鐘都會叮鈴鈴地準時響起來，好像在說：小懶蟲，小懶蟲，快起床了。我會睜開睡意朦朧的眼睛，伸手按了一下定時按鈕，不耐煩地說：知道了，知道了，就不能小聲點兒嘴上這樣說，可心里還是挺感激這個小鬧鐘的，自從有它，我上學從沒遲到過。
有時晚上做作業(yè)，時間一長，我就會不由自主地趴得很近，坐姿不對容易產生疲勞不說，視力也在下降。這時，小鬧鐘那嗒嗒嗒的.聲音特別清脆，好像在提醒我：小主人，累了就休息一下吧，可別累壞了眼睛呀！看看時間，又是一兩個小時過去了，在不知不覺中自己竟學了那么長時間呀，真的感謝小鬧鐘提醒我，是該休息一下了。
小鬧鐘它那嗒嗒嗒永不停歇的腳步聲時刻在告訴我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
小鬧鐘促我上進，伴我成長，我喜歡我的小鬧鐘！
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