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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的老師 我的老師是我的`父親。他４０歲，個(gè)子中等，滿頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)還架著一副眼鏡
爸爸十分嚴(yán)厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了，也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了，一會(huì)兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚桿，釣了起來(lái)。我是頭一次釣魚，一會(huì)兒東張張，一會(huì)兒西望望，魚兒來(lái)吃餌也不知道。爸爸生氣地說(shuō)我是小貓釣魚，一點(diǎn)兒也不專心。我聽(tīng)了羞愧不已，又重新釣了起來(lái)。我釣了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚線有些動(dòng)了，便飛快地提了桿，可我的動(dòng)作不老練，讓魚跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不努力，怎么成功？”我聽(tīng)了后，又打起精神來(lái)，終于釣到了一條。
還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒(méi)勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說(shuō)：“只要努力，就會(huì)成功！”我便又打起精神，認(rèn)真下起棋來(lái)。
爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。
小學(xué)的作文300字 篇2
我們家的旁邊，有一條彎彎曲曲的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可真像一條銀色的絲帶。
小河兩旁有一片綠油油的草地，草地上長(zhǎng)著五顏六色的花朵；紅的似火，白的如雪，黃的賽金，在小溪的滋潤(rùn)下變得更加?jì)赡邸Ｐ∠獌膳赃�有幾顆高大茂盛的大樹(shù)，大樹(shù)的葉子被小溪灌溉之后變得嫩綠無(wú)比。
小溪的`水非常平靜，靜的像一面明亮的鏡子，美麗極了！小鳥在石頭上嘰嘰喳喳的跳著舞，好像是一之飛舞的蝴蝶，可愛(ài)的金魚寶寶在水中歡樂(lè)的玩耍。
春天，柳樹(shù)的紙條伸進(jìn)水面上，好像是一支神奇的筆，把水中的魚兒給繪畫出來(lái)了。
夏天，天氣悶熱，但是小溪依然冰涼清爽，小溪兩旁的大樹(shù)把陽(yáng)光遮住了，使金魚在大樹(shù)下玩耍。
秋天，金黃金黃的落葉在翩翩飛舞著，漸漸落到水中，水中的落葉仿佛是一條小船，螞蟻?zhàn)诖�，跟著風(fēng)去旅游。
家鄉(xiāng)的小溪真美��！
小學(xué)的作文300字 篇3
一班，我們把記憶永遠(yuǎn)的保存在了那里，我們的歸宿，我們記憶的歸宿。 炎熱的天，漆黑的夜。只有月光照亮了一切的一切。聽(tīng)這蛙鳴奏起了“青春狂想曲”看著月光中的彩虹………
心緩緩地蔓延到了那個(gè)我們相識(shí)，相知的老地方——六一班。想起我們童稚的笑臉，歡快的歌聲，還有那瑯瑯的'書聲。上課時(shí)的搖搖欲睡；下課時(shí)的嬉鬧；考試時(shí)皺著的眉頭
我們不會(huì)為任何事而煩惱；不會(huì)為任何事而臉紅；卻一不小心眼淚撒了出來(lái)。
現(xiàn)在，不同了。每一件事物，一朵花兒，一絲微笑都會(huì)引起我無(wú)限的遐想。不會(huì)輕易把那平凡而珍貴的眼淚舍棄。
畢業(yè)班，使我增加了壓力，失去了往日的童真，失去了昔日的無(wú)拘無(wú)束。但得到更多的是成熟，是穩(wěn)重。
成功中更多的是失敗，而失敗的人往往會(huì)得到更多的教誨！我們正如那小樹(shù)，播種之后需要萌芽；萌芽之后需要長(zhǎng)大；不懈的努力后，最終的到的將會(huì)是開(kāi)花結(jié)果。但你要得到結(jié)果，之前應(yīng)該先學(xué)會(huì)獨(dú)立。就似我們要得到輝煌的事業(yè)必須先離開(kāi)舊書屋，漫著堅(jiān)定的步子向新生活前進(jìn)。
雖然即將離開(kāi)，但我們的心將會(huì)永遠(yuǎn)的留在這個(gè)教育我們，編導(dǎo)我們的歸宿——六一班。 我們的記憶將完好無(wú)損地鑲嵌在這閒房屋，若干年后我們將在這重聚。
小學(xué)的作文300字 篇4
說(shuō)到綠色大家都知道是植物，3月12日是植樹(shù)節(jié)，你植樹(shù)了嗎？
在沙漠一片綠洲的美麗，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；小興安嶺的大森林猶如綠色的海洋……記得五年級(jí)上冊(cè)時(shí)有一張圖片，上面的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)”。老師讓把周圍的景物來(lái)襯托垃圾桶的骯臟，我寫的是“你看，旁邊的玫瑰花似火一樣的紅、一樣的茂盛，草種的滿地都是，猶如一片綠色的海洋，人們的衣服鮮艷多彩，好看極了。”但是垃圾卻扔在垃圾桶旁，而垃圾桶里卻空空如也。最后，終于有兩個(gè)小學(xué)生打掃了垃圾桶旁，他們改變的不僅是地球的容貌，又是社會(huì)風(fēng)氣；不僅是外國(guó)對(duì)中國(guó)的評(píng)價(jià)，又是改變了人們的`精神……
有的人手機(jī)墻紙用的是綠色，代表的是生命；有人畫嫩綠色，代表的是生機(jī)勃勃的春天；在現(xiàn)實(shí)生活中冬天草地上基本都是黃色，而有一小部分有一點(diǎn)綠色，代表的是生命力強(qiáng) ……
如果沒(méi)有植物、沒(méi)有綠色、沒(méi)有地球媽媽的保護(hù)層，全世界就會(huì)遭遇沙塵暴、地震、海嘯、洪水等自然災(zāi)害了。
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