(優(yōu)選)回憶小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的回憶小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶小學作文 篇1
我常常坐在書桌前
陷入沉思
兒時的回憶
是藍天白云
是鳥語花香
童年揮灑的汗水
點點滴滴
是喜悅是感動
童年留下的.歡樂
絲絲屢屢
是留念是思索
童年的花園
一草一木
似乎變了，又好像沒有變化
那里依舊綠意盎然
那里依舊灑滿笑語
變的，是樹大了，竹密了
變的常常坐在書桌前
陷入沉思
兒時的回憶
是藍天白云
是鳥語花香
童年揮灑的汗水
點點滴滴
是喜悅是感動
童年留下的歡樂
絲絲屢屢
是留念是思索
童年的花園
一草一木
似乎變了，又好像沒有變化
那里依舊綠意盎然
那里依舊灑滿笑語
變的，是樹大了，竹密了
還有我們
我們的心……
回憶小學作文 篇2
離開小學已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學的日子。
我的小學生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個性相像的人，上學也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學朋友很近，但還是覺得無聊。去上學的目的，漸漸的.成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學的日子，卻一點都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠待在小學，總是會隨著時間而改變。
告別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學習，可能才是告別會存在的真正原因吧？
回憶小學作文 篇3
我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們全家去賞楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體�；鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的'蕾絲。
我拿起五顏六色的色筆把這里的風景畫下來，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。。
我喜歡在石門水庫賞楓，楓葉就像魔術師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
上海金山區(qū)金盟小學五年級:小公主冰冰（劉亦然）
回憶小學作文 篇4
秋天到了，落葉悠悠，我又回憶起了我7歲那年隨爸爸上山，那時也是秋，我還朦朧的記著我和爸爸上山打果子……
那個時候，山上一片金黃又有很多果子成熟了，地里也黃了，我?guī)椭鵂敔斈棠淌胀炅艘黄牡竟群�，就跟著爸爸上山打果子去了�?/p>
我背著一個小竹筐，爸爸背著一個大竹筐，手里還拿著兩根大竹棍。
一開始，我們看見了一片橘子林，我首當其沖，跑過去，用棍子往樹上拍了幾下拍到了2個橘子，爸爸也趕過來了，我們左一個，右一個，一下子就打了一籮筐，爸爸的籃子裝滿了，我的籃子也裝了一半。于是，爸爸讓我坐在這吃橘子，他下去再拿兩個筐子來，我剛吃了4個，爸爸就氣喘噓噓的跑來了，我們坐在那里，吃飽了橘子，一陣涼風吹來，我們神清氣爽。
我們繼續(xù)前進，翻到第二座山上，我們發(fā)現(xiàn)了一片柿子林，我又沖上去，因為柿子是我的最愛，我又像上次一樣往柿子上就是一打，誰知，一拍下去，竟被打爛了，爸爸走過來說；“柿子不能這樣打，因為柿子很軟�！蔽艺f；“那該怎么打呀？”他說；“要用棍頂那個柿子的根，斷了柿子就下來了。我按爸爸說的試了試，哈，真的'下來了。我們又是滿載而歸。
當我們回家的時候，已是黃昏時期，我們一邊走一遍在山上望著這美景，身上的疲勞仿佛都消失了，到了家，我們還目送著太陽回家。這真是我最美好的回憶呀！
回憶小學作文 篇5
一天，我翻書時。忽然從里面掉出了一張照片，于是我拾起照片撣了撣上面的灰塵，不由使我臉上露出了燦爛、陽光的微笑。這張照片上有一個陽光的小姑娘站在海邊的沙灘上，勉強和笑容中做著勝利的.手勢，那就是我。
那是五年前的一個夏天，我們一家去日照游玩，可是那天的海邊很冷很冷。在去日照之前，我不小心摔了一跤，所以膝蓋上出現(xiàn)了兩個涂了紅色藥水的傷口，但這一點也沒有止住我去海邊的欲望。第二天下午，我們來到海邊，只見人山人海，來海邊游玩的人可真多。于是我提議在沙灘邊上挖一個井，做一個在日照的紀念，爸爸媽媽一致贊同。我便開始專心致志的挖了起來，沒過一會，我就沒力氣再挖了，只好改成個池子，可沒挖多久就再也挖不動了。只好坐在那里“哇哇”大哭起來，爸爸看見了，急忙安慰我說，“知知啊，不要哭了，很丟人的，不就是想挖個沙池子嗎？我們一起挖好不好啊，不哭了，乖哦！”于是我慢慢止住哭聲，和爸爸媽媽一起挖了起來，花了很長時間我們才挖出了一個沙池子。于是我轉悲為喜，原來一個紅鼻子紅眼睛，而且還掛著兩行眼淚的我，一眨眼的功夫就變成了一個帶著燦爛、陽光笑容的我。為了給這個作品留個紀念，爸爸舉起相機，溫和的說道：“來一張吧，這是你的作品！”我舉起右手做了一個勝利的姿勢，配合著鏡頭擠了一個笑容，爸爸上前一按快門，只聽“咔嚓”一聲，閃光燈亮了一下，爸爸就把我們的作品和我5歲時纏著發(fā)髻的樣子永遠的保留了下來。每當我看到這張照片時，就不禁給了我陽光一般的溫暖，這是一個多么美好而難忘的瞬間��！
回憶小學作文 篇6
這兩件事真的是我畢業(yè)時最難忘的回憶，特別是第二件事情。也許，在大家看來，這件事情沒什么，只是很普通的一件事情。不，在這件事情里，英語老師寫留言到是沒什么，就是語文老師。
也許，有人認為，在我的文章中，“語文老師”這四個字我提的頻率有些太高，其實，有時我也不想提，那幾個字只是順口就出來了，我都沒法控制自己。唉……
看過我文章的朋友們都知道，在我寫她的文章中，我把寫的十全十美，你會問，她真的有這么好嗎？其實，人都不是十全十美的`，她也如此。她的性子很急，不喜歡亂，每當給我們上課時，我們亂起來，她就會大發(fā)雷霆。呵呵，有時，也會朝我發(fā)火�？蛇@些我都不在乎，因為，我對她的那種喜歡，足以把這些全部都掩埋。
看到這兒，你也許會對我產(chǎn)生不理解：你是不是走火入魔了？她只不過是你的一個老師，只教你一年，就和你“拜拜”了，你用的著這樣嗎？我也不知道為什么我會這樣的依戀她，喜歡她，這個問題我很久之前就想過了，可總是沒有答案。論聲音吧，一般化；論講課，的確很詳細，可教過我的每一個老師講課都很詳細；論寫作，唉，怎么說呢，太一般了，簡直是一般的一般……這多方面因素我都考慮過，沒有一項能讓我找到那個問題的原因。
不過，在平日里，她的確對我挺好的，有什么活動先對我說，讓我參加；作業(yè)本參加展覽，我的作業(yè)本每次都會被她拿去，比如說上次期末考試，班主任把我安排在一個人很少，也不會被抽到的考場〔我們這里考試時，都要抽簽，抽到的那個考場里的那幾名考生就代表整個班級〕，其實班主任也沒什么意思，就是想，反正我要走了，再哪里考還不一樣�？伤肋@件事后卻不依不饒起來，非要把我調到前面那些考場里去，可班主任說考場名單都送到教育局去了，她說，不行，那也要換。她又到教育局去費了許多力氣才把我調過去。這倒不是我的成績有多么好，在前幾名但也趕不上我們班的語文課代表的成績好啊……
唉，不想了，想也沒有結果，也許就是上天讓我喜歡她，讓她喜歡我吧，這樣其實也挺好，起碼除了親人，還有一個喜歡我的人。
前天還在超市里碰見她，她帶著她的兩個女兒去買東西，我和她碰見了。她囑咐了我上藝校的一些需要注意的事情，包括生活上的點點滴滴都囑咐到了。她讓我在暑假里多看看書，免得到那兒沒有時間看，還讓我多練琴，別到時候人家考……絮絮叨叨說了一大堆后，才和我道別，領著她的女兒走了。她都離開我好長時間了，我卻仍然在原地發(fā)呆……
回憶小學作文 篇7
記得上小學一年級的時候，有一天早上到學校門口，一個同學忘了戴紅領巾，被值周生攔下，正在那急得團團轉，這是我小女巫施展魔法的大好時機，豈能錯過？那同學見了我，急忙跑過來：小女巫，我忘了戴紅領巾！別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的紅領巾從家里接過來。我裝模作樣地念起了咒語：卟卟卟，紅領巾，現(xiàn)現(xiàn)身！等那同學睜開眼睛，眼前就出現(xiàn)了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西，誰需要就給變出來。那時我認為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長，我的`女巫世界消失了。
回想那段美好的時光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽光下，我用我的魔法幫助同學，感到無比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。
回憶小學作文 篇8
童年的生活給我們留下了許多美好的記憶，每一本相冊里那些精致的照片背后都有一段動人的故事。大部分照片都隨著我的記憶漸漸淡去，消失，但是惟有一張照片令我至今難以忘懷。
在一歲半以前，我都是在山西老家度過的，這張我東瞧瞧西看看的照片，就是我一歲生日那年拍的。生日那天，奶奶準備了許多的東西來讓我像賈寶玉一樣抓周，決定我以后一生的命運。家里的老老小小都來了，有90多歲的老爺爺、有爺爺、有奶奶、有爸爸、有媽媽、有大姑媽、有二姑媽······抓周開始了，擺在我面前的東西可真多呀！有五顏六色的玩具，有香氣四溢的食物、有鈔票、有一本厚厚的書，有針線盒（媽媽說本該放趕牛的鞭子，但我是個女孩，所以就放了針線），有······我看著這些五花八門的東西，我想也不想就“直奔”那香氣四溢的大餅去了。剛才大家還拭目以待，全體靜悄悄的，一看到這樣，大姑媽終于忍不住哈哈大笑起來：“這個孩子以后肯定愛吃！”二姑媽接過話茬：“這有什么不對？，民以食為天嘛�！笨赡苁俏冶凰齻兊男β暫团e動嚇到了。我看了看那塊香氣四溢的`大餅又向別的東西爬去。大家長長的出了一口氣�？闪钊舜蟮坨R的是我又瞄準了媽媽的爽膚水。媽媽捶胸頓足的說：“完了，這孩子一定是一個臭美的小姑娘�！蹦棠碳绷耍岩槐竞窈竦臅疑磉呉蝗�，想吸引我的注意力，要知道她可是指望我這個唯一的香火光宗耀祖呢！據(jù)說，我對那個龐然大物一點兒也不感興趣，幾乎連瞄也沒瞄一眼就又往前爬去。奶奶見我無動于衷，便想用算盤吸引我的注意力，一會兒把算盤反過來當小車一會兒又把算盤撥得嘩嘩響。最終我還是把算盤拿了過來好奇地撥弄著它。我剛拿起來不到一分鐘，奶奶就當著全家人的面，興奮地大聲宣布：“我的孫女拿了算盤，以后肯定有出息，不是董事長就是數(shù)學家�！�
每當看到這張照片，我就會想起我“抓周”的有趣故事，其實現(xiàn)在想來：抓周還是很準的，我現(xiàn)在既貪吃，又有點臭美，還喜歡數(shù)學課。這張抓周的照片我保存至今，它永遠令我難以忘懷！
回憶小學作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。
一二年級，我們還是一群懵懂的孩子。進入了小學生活，心中有了一些小小的擔當。戴上了紅領巾，感覺自己長大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點一點學習拼音，學習數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個一個難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的小成就，對于我們來說就是一件驚天大事了。
三四年級的.我們，已經(jīng)開始為了目標成績努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水�？荚嚭�，幾分的差距會讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開始成熟起來、懂事起來，不再是當初幼稚的樣子。
最后的兩年，五六年級，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子，開始在下課時坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開始擔憂，開始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結束了，六年的時光畫上了一個句號。
回想著過去的六年，我已經(jīng)無法準確描述每一個精彩的畫面了，因為腦中有了許多事情，不再這么無憂無慮，開始憂慮、煩躁，徹底從一個孩子成長為了一個少年。
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